分類：備課用書

回數/課數/單元：公民篇第6章

頁數：228

行數：課綱學習內容

原始資料：

公Bk-IV-1我國制定保護兒童及少年相關法律，有哪些相關的重要保護措施？

公Cd-IV-1為什麼勞動參與是重要的？

公Cd-IV-3為什麼需要立法保障公平的市場勞動參與？

 

 

更正資料：

公Bk-IV-1我國制定保護兒童及少年相關法律，有哪些相關的重要保護措施？

公Cd-IV-1為什麼勞動參與是重要的？

公Cd-IV-3為什麼需要立法保障公平的市場勞動參與？

公Da-IV-2日常生活中，個人或群體可能面臨哪些不公平的處境？

 

勘誤內容說明：誤植

回數/課數/單元：第三篇　第3章　宋元多民族並立的時期
頁數：183
編號：26 宋代理學 

原始資料：

…程顥…是南宋朱熹格物致知學說的先驅；程頤…是南宋陸九淵心學的開端…

更正資料：

…程頤…是南宋朱熹格物致知學說的先驅；程顥…是南宋陸九淵心學的開端…

勘誤內容說明：誤植

 

原始資料：

 

更正資料：

回數/課數/單元：第二篇　第4章　明清時期東亞世界的變動
頁數：191
行數：教學釋疑「119」

原始資料：
美洲白銀經由菲律賓大量，……

更正資料：
美洲白銀經由菲律賓大量進入中國，……

勘誤內容說明：缺字

 

原始資料：

更正資料：

回數/課數/單元：第一單元第二課文化資產的保存與傳承

頁數：65、67

行數：核心問題

勘誤內容說明：

新增核心問題參考解答

第65頁核心問題參考解答
文化資產是先民共同努力，並歷經長久歲月保存下來的，我們可以透過文化資產了解家鄉開發的過程。

第67頁核心問題參考解答
文化資產可以靠著表演、展覽、演講等活動，代代相傳。

原始資料（頁65）：

 

 

 

 

 

更正資料（頁65）：

 

 

 

 

 

原始資料（頁67）：

 

 

 

 

 

 

 

 

 

更正資料（頁67）：

 

回數/課數/單元：公民篇第3章 權利保障與權力分立

頁數：129

行數：

原始資料：

制衡：三權分立中，以行政、司法互相制衡，司法則獨立運作。

 

更正資料：

制衡：三權分立中，以行政、立法互相制衡，司法則獨立運作。

 

勘誤內容說明：誤植

回數/課數/單元：公民篇第3章 權利保障與權力分立

頁數：136

行數：3.

原始資料：

延伸知識：五院職權

 

更正資料：

延伸知識：遠端教學

 

勘誤內容說明：誤植

 

回數/課數/單元：第二篇　第3章　大航海時代臺灣原住民與外來者

頁數：151

行數：關鍵字解釋說明─麻豆社

 

原始資料：

…是為「麻豆社事件」

 

更正資料：

…是為「麻豆社之役」

勘誤內容說明：誤植

 

原始資料：

更正資料：

回數/課數/單元：3-2

頁數：92 (課本P68)

行數：例題3-3

原始資料：

 

更正資料：

勘誤內容說明：

備課解答誤植，課本後附錄解答正確。

回數/課數/單元：第三篇　第3章　宋元多民族並立的時期
頁數：148、179
行數：關鍵字解釋說明11、補充資料13

原始資料：
第二次西征：建立欽察汗國

更正資料：
第一次西征：建立欽察汗國

勘誤內容說明：誤植

 

原始資料：

更正資料：

回數/課數/單元：2-2

頁數：44

行數：２結晶法

原始資料：

 

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勘誤內容說明：

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