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全國各級學校停止到校上課至6月14日，南市教育局針對國中小推出公版直播課程，高中及大學也有線上授課，幼兒園不用線上教學，台南市保東國小附幼的老師為了讓學童在家防疫不無聊，設計「防疫教材箱」宅配到府。
全國第三級疫情警戒延長，保東附幼的老師們針對未來2週的上課時間，主動設計適合幼童在家線上學習的課程，包括線上繪本欣賞、做家事、運動、藝術創作等，並將相關教材裝箱後，郵寄到每位學童家中。
保東附幼的防疫教材箱內容包括馬賽克拼圖、黏土和工具、龍舟等藝術創作的材料包、主題學習單等，從明天週一開始，每個上課日也有規劃課表供學生依循操作，老師也會每日電訪，為學生講解當日課程進度與做法，相關表單及防疫停課居家自學進度表也在學校官網上開放下載。
老師的用心讓校長張茵倩也相當感動，而自從學生停止到校上課以來，老師每天忙著準備線上教學的課程及授課，長時間盯著3C螢幕，張茵倩貼心地購買葉黃素分送給老師，保養眼睛。
幼兒園也能停課不停學 台南老師「防疫教材箱」宅配到家
來源：【自由新聞 記者劉婉君/台南報導 2021/05/30】
新北市停課不停學期間，老師們紛紛發揮創意巧思，海山國小的藝文與健體領域老師分享體育課與美勞課的遠端教學，用寶特瓶裝水練肌耐力、以生活中隨手可得的物品玩拼貼，運用各項生活素材成為線上教學最好的媒介，讓師生樂在學習。
海山國小林亞珊老師表示，低年級孩子資訊能力不足，多以指派性作業進行課程，如體育老師錄製影片後上傳雲端，請學生跟著影片運動學習，或提供線上學習影片網址，學習完畢也請家長協助孩子填寫作業、檢核表或回傳練習的影音照片，供老師了解孩子學習狀況。
中高年級體育課除了老師預錄影片、拍攝動作照片及自製PPT補充課程內容外，部分老師採用線上Google Classroom或Googlemeet平台與學生互動。老師先示範講解，再請學生跟著一起練習，同時老師透過畫面即時回饋，提示動作正確性及注意安全補充水分。
在藝文領域的部分，該校劉靜文老師表示，三年級的視覺藝術課，以讓學生在家隨手可得材料的單元主題為主，像是蒐集家中不同材質的瓶子、紙張、布料、有紀念性的物品、及紙類的創作、拼貼藝術家等的介紹，也利用線上Google Classroom教學，製作PPT、學習單、google表單提問、作品鑑賞等，讓學生在家一樣可以發揮創意、自由創作。
四年級視覺藝術運用Google Classroom的教學方式，製作課程PPT，分享藝術家的小故事來引導學生認識藝術家生平經歷及作品介紹，接著上網觀看藝術家的影片，自製學習單回答問題，進而走進藝術家的世界。學生觀察藝術家的作品，發現使用的媒材、歷經創作的過程和意義，最後請學生發揮想像力與創意，思考用混合媒材完成一幅「向我們最辛苦的醫護人員致敬！」的主題創作。
該校吳瑞福老師分享線上教學心得表示，老師的授課聲音、課程內容決定了學生的專注力長短，建議以比平常慢三分之一的語速，讓學生聽清楚，才有思考反應時間；依據重點控制說話音量，時而快、時而慢，更能讓學生瞭解表達重點，並延長學生專注力。
教育局表示，各領域學科老師可彈性依據課程特性，利用小白板書寫、呈現肢體動作、展示科學實驗、手持布偶對話、有獎問答即時回饋等方式，讓學生有不同學習體驗。在資源共享、課程開放、降低教師負擔、讓家長學生有更多學習選擇的前提下，新北以自己原有的YouTube、第四臺公用頻道、書商線上資源加上各縣市的公播頻道，讓親師生激盪出數位共學的火花。
海山國小遠距教學 老師發揮創意
來源：【yahoo 記者周貞伶、王志誠/新北報導/台灣新生報 2021/05/29】
因應疫情，各級學校採遠距教學，盼能停課不停學。有鑑於高職實作需求，新北教育局提供專業類科材料費，率先推出「學習箱」貼心送到家，各校將實作材料送到學生手中，不僅虛擬、實體雙軌並行，協助技高順利遠距教學，服飾、電子等實習課程開箱動手練，也鼓勵學生運用「學習箱」自主練習，進而精進技能。
新北市教育局長張明文表示，疫情期間為減少學生出門上課及準備實作材料的風險，額外補助學校將學習實作材料打包成「學習箱」，利用宅配通路送到學生手上，讓學生安心在家練習，精進自己的技術能力，又能做好防疫，實現務實致用精神。
新北市樟樹國際實中陳浩然校長表示，「學習箱」送到家服務，讓學生在老師線上教學後，可在家進行操作練習，本次流行服飾科寄送的學習箱裝有胚布、薄布襯、緄條與絲針等高達10種工具材料。流行服飾科學生劉靜庭說，流行服飾科最重要的就是布和機台，學校解決生無法到實體到店面買布的困擾，可以不用出門，在家練習準備即將到來的國家檢定。
新北市南強工商實習處主任周佩玉特別提到，學校突然面臨學生不到校上課時，對於教學現場來說是很艱辛的挑戰，尤其在實習課程的授課上，如何兼顧教與學，難度更是高於其他領域科目，學習箱送到家讓課程得以延續，是很貼心的安排。資訊科的「基礎電學實習」課程，目前教學進度是讓學生學習電子電路焊接實作，學生謝伯承興奮地說，收到學習箱時覺得很驚訝，可線上觀看老師教學直播教學，又能立即按照老師講解主題技術進行操作，尤其可將操作中遇到困難用拍照和老師直接在線上討論，感覺很有實用、很開心。
新北市泰山高中實習主任陳致中表示，為解決學生在家無法親手操作電子實習課程的困境，特別撰寫「工業電子儀表測量」與「示波器」模擬測驗程式，方便學生可以不斷反覆練習相關計算能力，若有答錯狀況發生，也會提示標準答案，學生最後可將評量的結果截圖當成作業繳交，方便老師進行評分與了解學生學習狀況，相關教學資源更開放教學網址（http://gg.gg/NTPCTSSH）提供全市使用。
學生呂大全表示，過往要在實習工廠操作示波器來檢測，現在轉換成在電腦上即可操作示波器練習量測，加上利用工業電子儀表測量模擬程式，可以隨機出題，反覆練習電壓與電流的計算真的好方便。
技職「學習箱」貼心送到家 新北遠距實習課也可動手練
來源：【yahoo 記者黃朝琴/臺北報導/青年日報社 2021/05/30】
清華大學昨天舉行校史首次線上畢業典禮，並邀請公益行動家、校友沈芯菱錄影致詞，四名全國第一屆實驗教育方案大學生也在昨天畢業；政治大學昨天也舉辦線上畢業典禮，畢業生致詞代表、新聞系學生黃婕錄製致詞影片，表達畢業生「生於九二一、畢業於新冠疫情」的複雜心情。
清大四千九百七十五名畢業生透過網路參加畢業典禮，證書將用郵寄方式寄給畢業生，離校手續也可線上辦理。
清大一○七學年創全國之先開辦實驗教育，學生自己找教師，規畫課程，首屆共七人申請，昨天有四人畢業，另三人預定下學期畢業。
政大線上畢業典禮，現場僅校長郭明政致詞，教務長賴宗裕代表獻上推荐書，以及主持人新聞系畢業生呂心喻，遵守室內不超過五人的防疫規定。黃婕致詞時表示，畢業生共有的感受是焦慮，但她仍樂觀看待，也勉勵大家不要放棄自己喜歡的事情。
清大、政大畢業典禮 線上登場
來源：【國語日報 記者沈育如/連線報導 2021/05/30】
靜宜大學大眾傳播學系第13屆畢展「B-Road途中」，原規劃在台北松山文創園區及靜宜大學校內接力登場，受疫情影響，6月1至3日改以線上畢展；將完整呈現3部劇情片、5部紀錄片、5本雜誌及攝影集、2組新聞專題，及新媒體複合式網站、繪本、論文等22件創新作品。
靜宜大傳系第13屆畢展「B-Road途中」，字母B由數字13拼凑，代表13屆的學生，透過成果展淬鍊，蓄積能量，正朝著未來目標邁進。靜宜大傳系副教授陳勇瑞說，今年因應疫情，採取線上成果展，學生在過程中，能從受訪者的故事中學習成長，也能「看到別人、反省自己」；對學生個人的成長，及未來就業有很大幫助。勉勵學生，具備媒體能力，就像擁有一把寶劍，期望畢業後能對社會有所貢獻。
廖偉捷等5名學生建立新媒體複合式網站「壯圓打抗」，記錄12位台灣在地青年的創業故事。廖偉捷說，「壯圓打抗」的狀圓，由「行行出狀元」發想，代表壯大圓滿；打抗則是.com的譯音，也有「對打擊做出反抗」的寓意，希望年輕人透過「壯圓打抗」，能起而行，貫徹打抗精神，在各行各業都能有出色表現。畢業製作需搜集很多資料，並將資料視覺化及建立網站等，都要摸索，這跟創業非常像。
紀錄片「遙遙」描述原住民歌手麗小花追逐歌唱夢想的歷程。學生周宗賦說，麗小花每兩周要從屏東滿洲到台北參賽，路途遙遠，雖然過程遭受挫折，但她未放棄夢想。希望藉由紀錄片帶給觀眾省思，也感受追夢需要的堅持及勇氣。
描寫雲林北港建國國中女排球隊員生活的紀錄片「邊線外起跳」，也傳遞著從球場的邊線外起跳，躍出最璀璨的青春，為排球夢想而努力的感人故事。學生佑瑾說，拍攝過程長達半年，為完成好作品，每天與隊員清晨5點半起床、生活及練球，非常自律與辛苦；也感受到球員所面臨的升學或繼續擔任運動選手等人生課題，希望帶給觀眾更多感動與正面力量。
由4位馬來西亞及1位台灣學生合作拍攝的「峇峇娘惹」全英文紀錄片，帶領觀眾深入馬來西亞，瞭解華人與當地住民通婚生下的第六代「峇峇娘惹」族群的特殊文化地景及人文風情，也期望喚起年輕的峇峇娘惹重視自己珍貴的文化。
由劉季倫、蔡宜縑等6位學生拍攝的劇情片「回程盡頭」是一部公路電影，透過原本是陌生人的阿正與阿泰，在替集團運貨的旅途中，遭遇的奇特故事，以黑色幽默詮釋人生的議題。
「浪跡之岸」劇情片描述著待業中的主角，與父親的傳統觀念產生衝突與矛盾的親情故事。「廟會ㄟ囝仔」讓觀眾瞭解台灣的舞龍舞獅不僅是傳統技藝，更是競技運動；「四局夏伴」記錄著身障兒童透過棒球訓練，進行復健，也成為親子間最佳的互動，還有「綠意重生」、「勞與牢」及「良民」等精彩影片。
來自沖繩的花城愛佳以雜誌「琉球之寶」帶領大家感受沖繩新魅力；雜誌「一抹藍」記錄藍染領域工作者的故事，也希望能推廣藍染，延續及記錄藍染的「生命」。電視節目「森經百戰」以綜藝實境的製作方式，呈現巡山員的工作內容，並透過素人的挑戰與體驗，傳遞森林保育的知識，也從不同視角欣賞台灣之美。
靜宜大傳系因疫改線上畢展 6月1日至3日展現創作實力
來源：【聯合新聞 記者余采瀅/台中即時報導 2021/05/30】
白天教書，放學後帶著學生做訓練、四處參賽，晚上拖著疲累身軀回家，還有成疊成疊的作業等著他批改，總要忙到清晨1-2點才能歇息；而有時還得一邊訓練學生，一邊追著兒子餵飯。王詩欽的青春歲月，甚至家庭生活都與學生密不可分，就連他從師10多年來的期望，也是：「希望他們不要輕易放棄自己的夢想。」
從小不愛唸書的王詩欽，原本應該離「老師」越遠越好，沒想到有一天，自己竟也成了老師。「因為被一位很厲害的老師影響了!」進入國中技藝班，他遇到啟蒙老師梁鶴騰，發現這個老師什麼都會，課本沒教的技術也難不了他，並且具備高尚的品格與專業精神，凡事以身作則，說到做到。
正值叛逆階段的王詩欽，從梁老師身上看見生命典範，他決定起而效尤，不但努力精進技術，成為國手，更代表臺灣獲得國際技能競賽金牌肯定，然後保送師範大學，就像梁老師一樣，成為為國家培育國手的老師。
老師教出來的學生，也當了老師，對王詩欽來說，這是他最能夠榮耀老師的方式；不但如此，他更複製梁老師的教學方式與處事態度，「我希望當別人看到我的時候，就像看到了梁老師。」他將自己完全奉獻在教學上，陪伴學生，無分假日或夜晚，像個工作狂，老師當得比學生還認真。
然而，正值國高中時期的孩子，哪個不愛玩，一支手機就足以讓他們失了魂，該學的學不好，該做的事不做，這種學習態度，時常讓每天工作到深夜才能歇息的王詩欽，感到挫折失望。
「你只能等待，等待他們成長改變。」因為這條成長之路，王詩欽也曾經走過，他知道不愛唸書的孩子心裡在追求什麼，也知道他們只是現在，還看不清楚前方道路，還找不到自我價值，不代表人生一無是處，理該放棄，「如果連我也放棄了等待，就看不到他們的改變了。」
而等待並非毫無作為，王詩欽會以過來人的角度不斷提醒學生，前方有哪些目標、手上有什麼選擇、會遭遇哪些瓶頸、可善用哪些資源與協助、該如何突圍，時時刻刻提醒他們自我檢討，才能決定下一步如何前進，更重要的是，這個老師，會一直陪著他們，直到他們成長改變。而當那一天來到，看到學生願意無條件的信任老師，選擇改變自我時，「厚，那真的會感動到我耶！」
不愛讀書、不會讀書的孩子容易自卑，為建立學生自信，王詩欽時常鼓勵學生多參加技能競賽以累積信心，「競賽只是一個展現自我的舞臺，不見得一定要得獎，才能產生自信；只要能夠藉此找到非你不可的特質，努力鍛鍊自我，未來無論做什麼，都能有精彩的表現。」
王詩欽認為，成功與失敗只是一時的，努力的品格才是最重要的，他回想自己在準備教師資格檢定考時，《教育概論》因有10多本書要準備，對於從小不愛唸書的他來說，更顯困難，因此第一次考就慘遭滑鐵盧。
於是他下定決心，把重要章節貼在屋子裡每個角落，睜開眼就讀書，護背後貼在浴室牆面，洗澡時閉著眼默背，哪也不去，甚至放棄過年與家人團聚的機會，如此努力下，終於順利取得教師證，但考試成績只少少進步了5分。「有人只準備2個月就考過了…」但他卻準備了整整2年。
「努力才有機會，不努力你連機會都沒有了。」王詩欽相信，認真努力的人不會輕言放棄，即使短暫失敗，但懂得從失敗中站立，學會成長與改變，而他等的就是這一刻。他的夢想，不是學生都能比賽獲獎，成為國手來榮耀自己，而是希望學生和他一樣，學著不輕易放棄。
有人有天分，有人有背景，有人有能力，技藝班的學生有什麼呢？努力，加上一位不放棄，永遠站在他們身邊的老師，還有什麼比這更強大的？
木柵高工王詩欽老師 帶領孩子努力不放棄
來源：【國立教育廣播電臺 記者石耀宇/臺北報導 2021/05/29】
屏東縣大成國小自然科教師周煜庭設計網路課程，將住在臺灣各地、學有專精的專家拉進課堂中，引導學生運用科學角度理解疫情與時事。
校長李嘉齡表示，周煜庭懂得善用人脈，藉網路之便整合各地資源，邀請遠在北部、中部或東部的友人參與課堂活動，讓屏東偏鄉的學生比對當地環境變化。
周煜庭說，教三年級的學生觀測天氣時，找來不同縣市朋友拍攝當天的雲，與學生拍攝家鄉的雲做比較，帶領學生判讀雲圖，推理照片的所在地。
五年級生物課則以人體鑰匙概念，讓學生思考為何新冠肺炎只傳染人類，不傳染貓狗，線上作業則是讓學生研究疫苗如何研發。
六年級學生高淵哲表示，自然課上「人類對自然環境的影響」主題時，老師以海龜抽菸的圖畫，解釋海洋廢棄物對生態的傷害，讓他印象深刻，也發現網路上隨手可得的多媒體資源。
學生曾宥諺說：「老師找來環境工程師上課，帶大家透過網路觀察臺灣各地汙水水質檢測的數據，和臺灣生活汙水管線分布，我驚訝的注意到，臺北市管線密密麻麻，對比屏東的接管率，差異真的很大。」
屏縣大成多元網課 判讀雲圖、探討疫情
來源：【國語日報 記者莊舒仲/屏東報導 2021/05/29】
疫情升溫下，全國宣布停課，學校的老師都使出渾身解數，希望幫同學能多做些甚麼，剛榮獲2021年全國中等學校運動會自由車團體總冠軍的台中市日南國中，背後的最大推手教練林永鈞和江思翰，他們認為疫情練習不能停擺，透過近來贊助企業開發的雲端虛擬實境系統結合車體大數據訓練台，讓學生停課在家也不停練。
兩位教練將每台的訓練台，送到每位學生家中架設，每天的訓練時間一到，大家就會不約而同的坐上架設訓練台的自由車，朝著教練設計好的路線馳騁而去，教練不但可以從視訊畫面看到每個孩子揮汗如雨的畫面，也能從虛擬畫面中看到騎乘的相對位置和體能數據。
兩位教練表示，透過這樣的訓練模式，不只可以在疫情期間實施，在天候不佳時，也可以讓每個孩子的訓練不中斷，等到疫情緩解返校，就可以無縫接軌的繼續實施課程訓練。
學生邱信維說，疫情期間透過這樣的訓練，大家可以每天學會自律的練習，懂得自主學習，自我要求；學生李耀宗說，在防疫期間，還能自由選擇路線來挑戰真的很有趣，也很實際，每天一樣會進步。
日南國中校長舒富男表示，雖然疫情讓城市和校園變得安靜，但學校教練和孩子的熱情和鬥志不減，即使是遠端，但大家的心卻相聚更近，即使是虛擬，成效卻更實際。
停課不停練 日南國中學生虛擬實境系統結合車體訓練台
來源：【聯合新聞 記者游振昇/台中即時報導 2021/05/29】
崇右影藝科技大學時尚造型設計系二年級的陳玉苓，參加被譽為沙龍產業奧斯卡獎的TSIA2020「國際美業菁英賽」，獲得國際特效化妝造型創作學生組首獎。她特效化妝的功夫，維妙維肖，作品「喪屍裝」，就像電影中的效果，皮開肉綻就像是真的受傷。
TSIA2020「國際美業菁英賽」被稱為沙龍產業奧斯卡獎，要拿到第一名並不容易，陳玉苓前一陣子報名參加，找來同班同學劉德軍當她的模特兒，完成她作品「喪屍裝」，喪屍的化妝技術及成果展現，從頭到腳，還有衣服及身體的詮釋，就像電影中的人物場景，每個細節都相當逼真。
指導老師劉櫻珍昨天說，陳玉苓是廣設科，但沒有任何彩妝底子的孩子，在學習的過程中不斷的練習、吸收、琢磨到可以完全的創作自己的作品，才能有所成就，在她身上看見「堅持」這兩個字。
陳玉苓說，她念商工廣設科時，如果沒有師長們鼓勵，讓自己繼續升學，並得到家人的支持，推薦就讀「崇右影藝科技大學時尚系」，就沒有這次的機會得到這項榮耀。她對於色彩、型態、創意上都比較有興趣。
陳玉苓表示，會接觸特效化妝造型，是學校找了很多「產業界老師」願意教，很快接觸到業界實務經驗及技能，每個老師也很願傾囊相授，才完成這個喪屍妝，
時尚系主任陳幼珍指出，從偶像劇、古裝、特效等造型設計再加上美甲、美睫、半永久化妝術、飾品設計等的整體造型概念，讓有興趣走影藝、造型的學生，未來都可以成為全方位的幕前、幕後人才。
她特效喪屍妝有如電影 崇右學生國際美業菁英賽獲首獎
來源：【聯合新聞 記者游明煌/基隆即時報導 2021/05/29】
疫情延燒碰上畢業季，不少大專院校畢業典禮紛紛改為線上舉行，國立清華大學今天舉行校史首次的線上畢業典禮，邀請到9年前畢業的31歲公益行動家沈芯菱錄影致詞，是史上最年輕的畢典致詞者，校方指出，同時也有4名全國第一屆實驗教育方案大學生畢業了，這3項別開生面的「第一次」，都讓2021清華畢典在校史上留下難得的紀錄。
清華大學今年畢業典禮首度改為線上舉行，4975名學士、碩士、博士畢業生今天上午只能透過網路來參與，校長賀陳弘一人身著博士袍緩緩走上旺宏館國際會議廳講台，面對攝影機和空蕩蕩的會議廳，說出他對2021畢業生的勉勵與期許。
賀陳弘期許步出清華校門學子能做到「行動」，緊握心中的理想，採取行動，且持之以恆，滴水穿石，方成大事。
賀陳弘也提醒畢業生，珍惜大學時代心中的理想，即使它常常似顯微弱，忽隱忽現，「但請記得，它是各位人生中的松露，今後人生的滋味，全靠理想來提味和加值。」緊握心中的理想，採取行動，不論結果如何，一定會擁有不同凡響的人生，「以名和利發動的行動，賞味期有限；以理想發動的行動，則回味無窮。」
清華的校訓是「自強不息，厚德載物」。賀陳弘說，自強是行動力，不息是有恆，厚德是心中的理想，載物就是成功。他祝福全體清華畢業同學，化知識為行動，絕不輕易放棄，莫忘理想初衷，直到成功。
今年畢業典禮請來人社院學士班畢業的校友沈芯菱擔任致詞貴賓，31歲的她成為清華畢典有史以來年紀最輕的致詞者。總統創新獎得主沈芯菱從11歲起就投身公益，奉獻900多萬元行善，迄今已完成1037所偏鄉校園公益演講，深訪村莊部落40萬公里。
沈芯菱以校訓「厚德載物」勉勵畢業生利他共好，並分享就讀清華時教授曾說，「能進清大的同學，必須要思考，能為那些無法進清大的人做些什麼？」期許畢業生設立目標，20歲時以20%資源跟時間來實現利他，逐年提升，60歲時就要有60%。
沈芯菱也告訴學弟妹「清大人，有清大人的使命」，不只要讓自強不息、厚德載物成為生活的一部份，也希望十年後換學弟妹們來告訴下一代，如何做到這一切。最後她祝福畢業生眼裡有光、腳下有根、路有遠方。
此外，清華大學107學年創全國高等教育之先，開辦實驗教育方案，開放學生可以自己找老師、規畫專屬課程，進行跨領域、跨地域的學習。首屆共7名大一升大二的清華學生提出申請，其中林芳如、陳佐任、吳煥然、楊馥寧在今天畢業，另外3人也預定將在下學期畢業。
教務長焦傳金表示，實驗教育生目前只占學生總數的0.5%，但他們的確有與其他學生不同的學習需求，清華也努力提供更多元彈性的選項，這群不一樣的學生步出校門後更大的挑戰，是讓社會相信他們的專業和能力，「當畢業證書上沒有系所掛保證、只有校名，你能否拿出一個代表作，讓人為之驚豔？」
清華大學線上畢典今天也公布畢業生最高榮譽「梅貽琦獎章」得主，今年共有7位畢業生獲此殊榮，包括動機系梅若宣、材料系彭浩恩、人社院學士班林欣葶、醫科系馮家鳴、電機系林毓淇、資工系孫偉芳、幼教系蘇文芊。
另，清華大學已宣布將實施遠距教學直到學期末，畢業生可能也無法回校領取畢業證書，因此，學校將安排用郵寄方式將證書寄給畢業生，離校手續也可線上辦理。
清大校史首次線上畢典今登場 賀陳弘勉畢業生「行動」
來源：【聯合新聞 記者張裕珍/新竹即時報導 2021/05/29】
