國小數學-教學互動工具-時間數線

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“title”: “時間數線”,
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“des”: “隨教學步驟調整設定，獨家設計圖檔下載功能，教學、出題一次搞定”,
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國小數學-教學互動工具-線段圖

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“title”: “線段圖”,
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“des”: “搭配加減單元，隨教學步驟調整設定，獨家設計圖檔下載功能，教學、出題一次搞定”,
“icon”: “https://material.hle.com.tw/wp-content/uploads/2025/03/%E7%B7%9A%E6%AE%B5%E5%9C%96-%E8%A1%8C%E5%8B%95%E5%A4%A7%E5%B8%AB.png”,
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【課本】113下_國小自然六年級_課本資料勘誤(2025/03/20)

回數/課數/單元：第一單元第三小節〈滑輪〉

頁數：32

行數：第一段第1-2行

原始資料：「將軸心當作支點，輪的半徑或直徑作為抗力臂或施力臂。」

更正資料：「找一找定滑輪與動滑輪的支點、施力點和抗力點分別在哪裡呢？」

勘誤內容說明：錯誤更正。

0315 Undersea Cable Might Be Cut—Who Did It?

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“title”: “0315 Undersea Cable Might Be Cut—Who Did It?”,
“subtitle”: “海底電纜疑遭破壞──是誰做的？”,
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“year”: “113學年度 下學期”,
“category”: “時事英語”,
“description”: “臺灣海巡查獲中國船隻，電纜損壞成疑，船員身份不符，政府加強調查，背後疑雲重重！”,
“categoryid”: 481,
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