作者：勘誤啟示 翰林國中組

回數/課數/單元：公民篇第6章 社會中的勞動參與

頁數：243

行數：2.雇主、受僱者與政府三者的關係

原始資料：

答案是「『薪資、福利、升遷、訓練』箭頭指向雇主；『專業、技能、有效率的生產力』箭頭指向受僱者」。

 

更正資料：

答案是「『薪資、福利、升遷、訓練』箭頭指向受僱者；『專業、技能、有效率的生產力』箭頭指向雇主」。

 

勘誤內容說明：箭頭方向誤植

回數/課數/單元：第一篇　第1章　認識位置與地圖

頁數：35

行數：教學釋疑─為何計算時差的內容要刪除？

 

原始資料（文字／圖）：

頁12

由於新課綱課程時數減少，再加上高中有詳細的時差計算內容介紹。應避免國高中課程內容過於相近。因此目前以小幫手的方式呈現，並簡化相關內容，只須讓學生了解概念即可，無須實際計算。

 

更正資料（文字／圖）：

（刪除此列）

 

勘誤內容說明：誤植

回數/課數/單元：公民篇第1章 生活中的選擇

頁數：51

行數：5.表格中的實際支付的成本

原始資料：

答案是「政府雖負責治理國家，但其合法性來自於人民的委託」。

 

更正資料：

答案是「該選擇所支付的代價」。

 

勘誤內容說明：誤植

回數/課數/單元：第一篇　第2章　漠南非洲的產業與經濟發展

頁數：89

行數：課後統整站 第2點第(2)小點

 

原始資料（文字／圖）：

(2)經濟發展的挑戰

優勢

原因

影響

 

更正資料（文字／圖）：

(2)經濟發展的挑戰

挑戰

原因

影響

 

勘誤內容說明：誤植

回數/課數/單元：110 國中藝術三年級上學期 統整-視覺藝術／感受生活妙策青春 

頁數：240（附錄-圖片來源)

行數：21-22

原始資料：

圖1  展覽圖 / 格式設計展策 提供

圖2 展覽圖/ 格式設計展策 提供
 

更正資料：

圖1  展覽圖 / 格式設計展策 提供，攝影：王耀邦

圖2 展覽圖 / 格式設計展策 提供，攝影：汪德範

勘誤內容說明：攝影師名字缺漏

回數/課數/單元：公民篇第5章 貨幣的使用

頁數：209

題數：實作與練習第2大題

原始資料：

美金匯率	商品換算為美金的價格	美金匯率	商品換算為美金的價格
甲（1：33.0）	US$  660000	乙（1：30.0）	US$  600000

更正資料：

美金匯率	商品換算為新臺幣的價格	美金匯率	商品換算為新臺幣的價格
甲（1：33.0）	NT$  660000	乙（1：30.0）	NT$  600000

勘誤內容說明：誤植