分類：歷史

【學習寶典】114上_高中歷史(三)_學習寶典_頁161光學與化學兩欄的內文錯置(2025/11/25)

回數/課數/單元：第二篇第3章伊斯蘭與世界

頁數：161

行數：「科學」段落中的「光學」和「化學」欄位

原始資料：

光學—發展鍊金術：認為物質都由水銀與硫磺構成，由此得知許多化學元素與實驗方法

化學—研究光的速率、折射與各類鏡片的性質，並研發出放大鏡與眼鏡

更正資料：

光學—研究光的速率、折射與各類鏡片的性質，並研發出放大鏡與眼鏡

化學—發展鍊金術：認為物質都由水銀與硫磺構成，由此得知許多化學元素與實驗方法

勘誤內容說明：內文錯置

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

【輔材】114上＿最高水準全國高中月考 ‧ 期考試題挖挖哇歷史（3）

回數：Round 1
頁數：P.2
原始資料：

單一選擇題NO12.  答案(D)
題組題 NO5.      答案(B)
題組題 NO6.      答案(A)
題組題 NO12.     答案(D)
題組題 NO13.     答案(A)
題組題 NO14.     答案(A)
題組題 NO15.     答案(C)
多重選擇題NO1.   答案(B)(C)(D)
多重選擇題NO4.   答案(B)(D)(E)
 

更正資料：

單一選擇題NO12.  答案改為(A)
題組題 NO5.      答案改為(A)
題組題 NO6.      答案改為(C)
題組題 NO12.     答案改為(A)
題組題 NO13.     答案改為(B)
題組題 NO14.     答案改為(D)
題組題 NO15.     答案改為(A)
多重選擇題NO1.   答案改為(B)(D)(E)
多重選擇題NO4.   答案改為(B)(C)(D)

  勘誤內容說明： 誤植

高中_歷史_2014年IS的支持者在占領的城市街上遊行照片(2025/11/10)

著作物：2014年IS的支持者在占領的城市街上遊行照片

著作人：Moshe Dayan Center for Middle Eastern and African Studies

資料出處與說明：Moshe Dayan Center for Middle Eastern and African Studies，https://dayan.org/content/middle-eastern-apocalypse-now-islamic-state-social-and-cultural-phenomenon

聯絡人：翰林-高中歷史領域(ning97@hanlin.com.tw)

高中_歷史_Superman versus the futureman圖片(2025/11/10)

著作物：Superman versus the futureman圖片

著作人：Fandom

資料出處與說明：Fandom，https://dc.fandom.com/wiki/Superman_Vol_1_128

聯絡人：翰林-高中歷史領域(ning97@hanlin.com.tw)

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

高中_歷史_貝海姆地球儀圖片(2025/11/07)

著作物：貝海姆地球儀圖片

著作人：David Rumsey Map Collection

資料出處與說明：David Rumsey Map Collection，https://www.davidrumsey.com/luna/servlet/detail/RUMSEY~8~1~291871~90063392:Composite–Robinson-Projection–Mar

聯絡人：翰林-高中歷史領域(ning97@hanlin.com.tw)

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

高中_歷史_先知穆罕默德淨化天房內偶像的場景圖片(2025/11/07)

著作物：先知穆罕默德淨化天房內偶像的場景圖片

著作人：Art Aware

資料出處與說明：Art Aware，https://aidaforoutan.blogspot.com/2015/01/the-koran-does-not-forbid-images-of.html

聯絡人：翰林-高中歷史領域(ning97@hanlin.com.tw)