分類：國文
【綜合版】11401學測大模神全真模擬題本-國文_頁17勘誤(2025/7/31)
【語文練習】113下_高中國文一年級_語文練習甲_內容勘誤(2024/02/26)
課次：第一課〈雨神眷顧的平原〉
頁數：第111頁解答篇
行數：左欄第21行
原始資料：5 （二）2.√ 5.√ 6. √
更正資料：5 （二）1.√ 3.√ 4.√ 6.√
課次：第一課〈雨神眷顧的平原〉
頁數：第111頁解答篇
行數：右欄倒數第3行
原始資料：9 1.琦君 2張愛玲 3.張曼娟
更正資料：9 1.琦君 2張愛玲 3.簡媜
課次：第四課〈臺灣古典詩文選〉
頁數：第32頁
行數：二、詞語小學堂 （一）詞語活用篇 第4題（教用版紅字解析）
原始資料：勤奮好學，對學問感到滿足的時候，耐心教導人而不知倦怠
更正資料：勤奮好學，對學問沒有感到滿足的時候，耐心教導人而不知倦怠
課次：第四課〈臺灣古典詩文選〉
頁數：第115頁解答篇
行數：左欄倒數第7行
原始資料：4.勤奮好學，對學問感到滿足的時候，耐心教導人而不知倦怠。
更正資料：4.勤奮好學，對學問沒有感到滿足的時候，耐心教導人而不知倦怠。
課次：第四課〈臺灣古典詩文選〉
頁數：第116頁解答篇
行數：右欄第5～7行
原始資料：丁、蔡旨禪受新思潮洗禮，是在霧峰林家擔任家庭教師期間。當時霧峰是日治時期新文化重鎮，得以有機會接觸新興思潮。
更正資料：丁、蔡旨禪是因為自身的經濟壓力，才有以教職自力更生的想法。
【課本】113上_高中國文三年級_課本_第164頁愛因斯坦說明勘誤(2024/11/29)
課次：第八課〈草莓與灰燼－－加害者的日常〉
頁數：164
行數：知識點第2～4行，愛因斯坦介紹
原始資料：
創立現代物理學的兩大支柱之一《相對論》。發現光電效應原理，榮獲諾貝爾物理學獎，有「現代物理學之父」之譽。
更正資料：
創立近代物理學的兩大支柱之一《相對論》。解釋光電效應原理，榮獲諾貝爾物理學獎，有「相對論之父」之譽。
【自修】113上_高中國文一年級_自修1__勘誤(2024/07/30)
因檔案設定異常，《高中國文(1)自修》「參、問題討論」單元紅色字未列印。
提供成書與檔案差異頁面對照：
【講義】112上_高中國文二年級_補充講義_內容勘誤
課次：第四課〈現代詩選（二）雁〉
頁數：70
行數：「五、課文深究」∕「內容」，第4行
原始資料：
此詩受美國小說家理查‧巴哈的小說《天地一沙鷗》的影響，和《天地一沙鷗》一樣，以鳥類的飛行暗示人類追尋理想的悲壯，來說明世世代代重複的命運，表現作者對生命強烈的責任感，以及堅持追求的剛健態度。
更正資料：
此詩以鳥類的飛行暗示人類追尋理想的悲壯，來說明世世代代重複的命運，表現作者對生命強烈的責任感，以及堅持追求的剛健態度。
勘誤說明：
「受美國小說家理查‧巴哈的小說《天地一沙鷗》的影響，和《天地一沙鷗》一樣」係誤植，應刪除
【備課用書】112上_高中國文二年級_備課用書A本_內容勘誤
課次：第四課〈現代詩選（二）雁〉
頁數：50（4-25）
行數：「課文．注釋」標題下方，教師用說明
原始資料：
此詩受美國小說家理查．巴哈的小說《天地一沙鷗》的影響，以鳥類的飛行暗示人類追尋理想的悲壯，來說明世世代代重複的命運，表現作者對生命強烈的責任感，以及堅持追求的剛健態度。
更正資料：
此詩以鳥類的飛行暗示人類追尋理想的悲壯，來說明世世代代重複的命運，表現作者對生命強烈的責任感，以及堅持追求的剛健態度。
勘誤說明：
「受美國小說家理查．巴哈的小說《天地一沙鷗》的影響」係誤植，應刪除
【備課用書】112上_高中國文三年級_備課用書A本_內文勘誤(2023∕08∕14)
課次：第一課〈勸和論〉
頁數：P1-22
行數：問題討論一、（1）答案
原始資料：正反相生
更正資料：正面論證
勘誤說明：
第二段寫作手法為「正面論證」，第四段寫作手法為「反面論述」，若兩段一起檢視，就是「正反相生」。但此題只問第二段，答案應為「正面論證」
【習作】110上_技高國文一年級第1冊_習作_勘誤
高中三年級上學期國文-宋隆發(宋裕)等-普審字第110001號(110/01/27領證)
