【課本】112下_國小自然五年級_課本_頁32勘誤

單元:第一單元 探索星空的奧祕

頁數:32

行數:第2段文字

勘誤內容說明:修正敘述,「太陽」改為「恆星」,會更加明確。

 

原始資料:

在夜空中,還有一些不會自己發光、發熱,且繞著太陽運行的行星,行星會反射太陽光,所以也能在夜空中看見它們。

 

更正資料:

在夜空中,還有一些不會自己發光、發熱,且繞著恆星運行的行星,行星會反射太陽光,所以也能在夜空中看見它們。

 

 

 

單元:第一單元 探索星空的奧祕

頁數:32

行數:倒數第4行

勘誤內容說明:原描述內容有誤,故刪除。

(由於地球和水星、金星、火星在各自的軌道上用不同的速度繞太陽運行,所以地球和這三顆行星的距離時刻發生改變,距離地球最近的行星並不是固定的。)

 

原始資料:

火星則是離地球最近

 

更正資料:

刪除此句

【課本】112上_國小自然四年級_課本資料勘誤(2023/12/21)

回數/課數/單元:第四單元4-2

頁數:98

行數:第一段課文

原始資料:白天的陽光使我們可以看清楚四周。在太陽下山的夜晚,我們就需要借助發光的電燈、蠟燭等來看見周遭環境,這些像太陽一樣本身能發光的物品,稱為光源。

更正資料:白天的陽光使我們可以看清楚四周。在太陽下山的夜晚,就需要借助其他照明來看見周遭環境。能發光的物品,稱為光源,例如:太陽、發光的電燈、燭火等。

勘誤內容說明:第98頁對「光源」的定義:像太陽一樣本身能發光的物品,稱為光源。此處「電燈」、「蠟燭」無法以課文中光源的定義描述之。電燈及蠟燭本身並不會發光,而是透過打開開關、點燃才有發光的情形。所以「電燈」、「蠟燭」不適合直接稱為光源。