作者:翰林國小組 勘誤啟示
【自修】111上_國小自然科學四年級_自修_內容勘誤(2023/01/18)
【作業簿】111上_國小國語二年級_作業簿_內容勘誤(2023/01/18)
【課本】111下_國小社會六年級_課本_頁31圖片勘誤(2023/01/04)
【實評】111上_國小國語二年級_實評_解答勘誤(2022/12/28)
【教師專用課本】111下_國小自然四年級_教專_頁81課文勘誤
單元:第四單元 能源與電路
頁數:81
行數:1~3行
勘誤內容說明:課文誤植
原始課文:
不同動物會發出不同的聲音,牠們有著不同的目的,例如:求偶、警告或是同類間的溝通等。
更正課文:
從可以發亮的日常物品中,可以發現裡面通常會有電池、燈泡和電線,讓我們一起來觀察它們有什麼特徵?
【課本】111上_國小社會六年級_教師專用課本_頁241圖片勘誤(2022/12/13)
回數/課數/單元:第六單元第2課圖片
頁數:241
行數:圖片
原始資料:
更正資料:
勘誤內容說明:
一、依據內政部消防署消防防災館〈在家中時,該如何應變呢?〉(https://www.tfdp.com.tw/cht/index.php?code=list&flag=detail&ids=84&article_id=279)「2.當你在廁所時」提及:
「(1)不要急著離開廁所
(2)廁所空間較小,慌亂中急忙衝出,容易發生意外。
(3)地震強烈搖晃時,建議要把身體壓低,以手邊的物品(如臉盆)或直接以雙手保護頭頸部,並保持彎腰狀態直到地震搖晃停止。要注意牆上懸掛的鏡子以及儲櫃或置物架上的物品是否會掉落。」
因此教專提供之「○立刻開門,以免門框扭曲打不開」為錯誤的說明,應該為「×未趴下、掩護、穩住」。
二、依據內政部消防署消防防災館〈在室內時該怎麼避難呢?〉(https://www.tfdp.com.tw/cht/index.php?code=list&flag=detail&ids=84&article_id=283)提及:「地震時最重要就是保護頭頸避免受傷,應立即採「趴下、掩護、穩住」的動作,躲在桌下或是牆角。」
因此教專提供之「○關瓦斯、水龍頭」為錯誤的說明,應該為「×未趴下、掩護、穩住」。
【課本】111下_國小國語四年級第八冊_教師手冊甲本_頁214生字延伸成語解釋勘誤(2022/12/08)
回數/課數/單元:第6課
頁數:第214頁
行數:上第14、16、17、19、20行,下第10、11行
原始資料:三、生字延伸成語第2~5項的成語解釋誤植。
更正資料:修正第2~5項正確的成語解釋為:
2.隨機應變:隨著時機和情況的變化而靈活應付。
3.漫不經心:隨隨便便,不加留意的意思。
4.哀鴻遍野:比喻到處都是流離失所的難民。
5.好事多磨:用來比喻事情進行不順,常遇挫折。
勘誤內容說明:三、生字延伸成語第2~5項的成語解釋誤植,故勘誤。
【綜合版】111上_國小勝算120回六年級_綜合版_題目勘誤(2022/12/05)
【課本】111上_國小國語四年級_課本_頁98語詞欄勘誤(2022/11/29)
回數/課數/單元:第三單元第9課〈王子折箭〉
頁數:98
行數:下4(語詞欄)
原始資料:晉見(注音:ㄐㄧㄣˋ ㄒㄧㄢˋ)
更正資料:晉見(注音:ㄐㄧㄣˋ ㄐㄧㄢˋ)
勘誤內容說明:「見」讀音應為「ㄐㄧㄢˋ」,誤植為「ㄒㄧㄢˋ」,故勘誤。








