分類：Q&A專區

回數/課數/單元：第二單元第2課漁之島

頁數：40

行數：3

原始資料：到更遠的海域尋找魚場

更正資料：到更遠的海域尋找漁場

勘誤內容說明：將原文魚場兩字，更改為漁場。

依據教育部《國語辭典簡編本》只有「漁場」一詞：海上的主要捕魚區域，為魚群密集出沒的地方。（https://dict.concised.moe.edu.tw/dictView.jsp?ID=44292）

因此四下第二單元第2課頁第40頁第3行中「魚場」兩字，調整為「漁場」。

 

回數/課數/單元：第三單元第1課珍貴的水資源

頁數：49

行數：8

原始資料：圳則是洗衣、洗菜和連絡感情的好地方。

更正資料：圳則是洗衣、洗菜和聯絡感情的好地方。

勘誤內容說明：將原文連絡感情，連絡兩字更改為聯絡。
依據教育部《國語辭典簡編本》

1. 「聯絡」：https://dict.concised.moe.edu.tw/dictView.jsp?ID=14729&q=1

連繫。 例畢業後，班上同學仍常以電話彼此聯絡，維持友誼。

2. 「連絡」：https://dict.concised.moe.edu.tw/dictView.jsp?ID=14635#searchL

連繫。 例今年的同學會，由我負責連絡同學出席。

兩字同義，但本冊已於第二單元第二課頁40圖1圖說中使用「聯絡」兩字，為求全冊用字統一，更改為「聯絡」。

回數/課數/單元：跨科活動動手疊疊看─附件
頁數：42+1
行數：羅馬帝國疆域圖

原始資料：
愛爾蘭（粉色）

更正資料：
愛爾蘭（灰色）

 

勘誤內容說明：誤標

 

原始資料：

更正資料：

回數/課數/單元：第一單元第3課文化資產的保存與傳承

頁數：27

行數：圖3

原始資料：

更正資料：
勘誤內容說明：麻必浩部落，部落兩字加畫專名號。
依照政府資料，專名號用於「人名、族名、國名、地名、機構名等。」（https://language.moe.gov.tw/001/upload/files/site_content/m0001/hau/h13.htm），因此統一連「部落」兩字加畫專名號。

回數/課數/單元：公民課本第4章 中央政府

頁數：178

行數：行3、圖4-4-2

 

1.行3

原始資料：

……我國中央政府組織為「一府五院」，依五權憲法的架構……。

 

更正資料：

……我國中央政府組織依五權憲法的架構……。

 

2.圖4-4-2

原始資料：

總統府

 

更正資料：

總統

 

勘誤內容說明：誤植

回數/課數/單元：第四回，第一篇　第2章　漠南非洲的產業與經濟發展
頁數：第4頁
行數：第5題

 

原始資料（文字）：
(C)勞動資源相當豐沛

 

更正資料（文字）：
(B)公共衛生問題嚴重

 

勘誤內容說明：答案誤植

 

原始資料（圖）：
更正資料（圖）：

回數/課數/單元：第二篇　第2章　古希臘羅馬文化的開展
頁數：105
行數：圖2-2-6─圖說

原始資料：
…圖為17世紀時畫家所描繪的史詩故事場景。

更正資料：
…圖為19世紀時畫家所描繪的史詩故事場景。

勘誤內容說明：誤植

 

原始資料：

更正資料：

 

回數/課數/單元：第二篇　第3章　大航海時代臺灣原住民與外來者

頁數：151

行數：關鍵字解釋說明─麻豆社

 

原始資料：

…是為「麻豆社事件」

 

更正資料：

…是為「麻豆社之役」

勘誤內容說明：誤植

 

原始資料：

更正資料：