長庚大學支援聯盟高中開設新課綱「微課程」 豐沛教學資源成亮點

  長庚大學醫學院近年協助策略聯盟高中開設多堂「微課程」,除了安排專業師資授課,更在校內「臨床技能與模擬中心」規劃多項實作,讓學生直接操作腹腔鏡模擬手術、CPR急救、VR人體解剖系統及數位解剖台等,新穎豐富課程深獲高中生喜愛,對長庚大學的教學師資、設備資源與校園環境留下深刻印象,直呼「希望加長時間」、「想再參加一次」。

  醫學系謝明儒主任19日表示,108學年新課綱推動素養導向教學,為了讓高中能接軌大學與社會的真實情境,各高中紛紛規劃多元微課程,以滿足學生的學習需求。長庚大學獲邀至多所學校開課,其中醫學院是以帶領高中生認識醫藥衛生學群、常見疾病,並從中瞭解醫療從業人員應有特質及選擇職涯初衷,讓學生們逐漸摸索出志向並一窺真實職場樣貌,落實新課綱精神。

  以109學年度第1學期為例,醫學院協助「台北市五校聯盟」、建國中學、北一女中、台中一中、治平高中等,開設「長庚醫學院初步見識課程」、「長庚醫學領袖課程」、「長庚醫學精緻營隊課程」、「臨床醫學職涯的初步認識」與「醫藥衛生概論與實作」;同時,工學院也為建國中學、武陵高中及新莊高中開設「智慧醫療課程」,共計有358個高中生選課參加。

  其中「長庚醫學院初步見識課程」安排院內多個學系師資授課,即使是在課堂上,也不忘安排體驗環節。像是職能治療學系陳柏伃老師就讓同學實際操作測驗手部功能,以及體驗老化後視覺退化、手部觸覺能力下降後的困境,進而理解職能治療專業評估內容。

  謝主任指出,微課程的授課方式與時數雖略有不同,但「體驗」是不可或缺的一環,所以在課堂之外還會安排參訪實作。而長庚大學臨床技能與模擬中心,因擁有高擬真的環境與設備,成為學子最專業、最具臨場感的學習場所,透過事後調查的回饋單也發現,學生都很喜歡動手實作,透過課程討論及師生互動,更提高了學習興趣與收穫。

  有同學就表示,本以為是枯燥的演講,沒想到實作跟課程都非常新奇。有人則提到,急診模擬病房非常真實,也從中學到冷靜判斷、團隊合作和領導力的重要。更多同學難忘戴上VR眼罩一窺人體骨骼架構、或是動手模擬體驗切闌尾的體驗,不只對於大學的教學設備驚豔不已,老師們耐心及幽默風趣的授課解說,也為這些課程加分許多。

  「微課程」讓高中生認識大學學系、甚至是未來職涯樣貌,授課老師們也能直接為學生解惑。謝主任鼓勵同學們多認識不同領域,以醫藥衛生學群為例,在認識所學內容的同時,也要了解自己是否具有同理心、喜歡與人互動溝通等特質,經由這些過程與思考再選擇就讀學系,相信可以減少期待落差,找出最適合的志向。

長庚大學支援聯盟高中開設新課綱「微課程」 豐沛教學資源成亮點
來源:【yahoo 記者陳華興/桃園報導/台灣好新聞 2021/02/19】

明道中學舉行全校線上班會課 分享寒假自主學習成果

  開學延後,不只防疫,明道中學超前佈署,除了校園環境消毒外, 更在19日下午舉行全校的「線上班會課」, 由導師主持,行政主管線上巡堂,運用Meet平台, 讓每位學生分享自己寒假自主學習的成果。

  曾有人開玩笑說:「台灣學生可能是全世界最不孰悉遠距學習的!」 但明道一定沒問題。在教育部宣布延後開學時, 明道中學決定讓這延長四天的寒假,成為最高CP值的「 開學準備日」,2月17日全校教職員就到校進行「 班級經營與正向對話」的研習訓練,2月19日下午14:00到1 6:00進行「線上班會課」, 同學們分享自己寒假期間的自主學習成果,包含:英語學習、 參加大學營隊、家族旅行、閱讀計畫、專題實踐等, 每位學生必須從計畫、行動、問題、解決、檢核、省思到改進,符合 PDCA(Plan-Do-Check-Act循環式管理)的概 念。老師們表示,這是體現自主學習的樣態及精神, 更是最好的學習歷程檔案,且透過線上班會課程, 提供同學們分享與回饋的平台。

  明道中學汪大久校長表示,此次「線上班會課」模式, 不僅是因應防疫的超前佈署, 更是可為了因應未來重大事件或國際交流等特殊需求,確實達到「 停課不停學」的目標。例如:明道中學上學期剛完成與美國俄亥俄州 DAYTON中學的線上交流計畫,台美近60位學生透過線上平台 ,從2020年11月到2021年4月,進行中英文主題式交流、 群組對談,就是最好的應證。

明道中學舉行全校線上班會課 分享寒假自主學習成果
來源:【yahoo 記者林重鎣/台中報導/台灣好新聞 2021/02/19】

機器人專題導向學習 海東國小學子赴馬祖無私分享經驗

  海東國小參加FIRST機器人競賽即將邁入第5年,為協助更多學生有機會參與競賽,校方特地安排到馬祖指導中正國小學生,並以同儕教練的一對一方式,提高學生的學習興趣。更難得的是,台南海東與馬祖中正2校學生將於4月份同場競賽,而海東學生願意無私分享經驗與學習成果,精神值得嘉許。

  海東機器人後援會長陳丁福及老師徐佩祺表示,日前帶領海東學生赴美參賽,看見全世界隊伍以分享的心情來參賽,很令人感動,希望台灣的比賽環境也能如此友善,而不是非得爭個輸贏;所以當馬祖方提出協助需求,海東也樂於分享參賽經驗,希望善的循環能為馬祖科技教育帶來新契機。

  學生姜靚淓、陳楷彧、王語嫻、姜瑀蕎表示,教學分享前不斷的練習,想把比賽經驗完整分享給馬祖的同學,看到有些同學第一次玩,就要參加大型比賽,令人佩服,更要好好協助他們。學生翁睿廷、姜瑀濬及陳楷崴說,這是很棒的經驗,雖然是在教別人,自己也進步。

  海東教務主任洪駿命說,海東已參加過4次FIRST機器人競賽,曾獲得總成績全國第2名、機器人表現獎第2名、機器人結構設計獎第1名、及最佳創新解決問題等8個大獎。FIRST機器人競賽包含團隊、創意、機構、任務4個競賽,培訓時間長達4至6個月,很扎實的機器人專題導向學習,符合12年國教發展的探究學習。

機器人專題導向學習 海東國小學子赴馬祖無私分享經驗
來源:【自由新聞 記者王姝琇/台南報導 2021/02/19】

醒吾科大 為韓國交換生拍MV留念

  帶著滿滿甜蜜回憶,醒吾科技大學三位韓國交換生李侑拏、何智英及尹志水學完課程已陸續返回韓國。三人回國前臨別依依,醒吾科大特別為三位韓國學生拍攝青春校園MV影片,全校師生陪三位韓國學生共同演出「劃破星空」,三位韓生異口同聲感動表示:「一定會再來台灣!」

  三位韓國交換生原本只來台灣半學期,受新冠肺炎疫情影響,三人在醒吾科大多待了一年,不只中文大躍進,更學會了精湛表演藝術。

  「劃破星空」MV是三位韓生在台求學紀念代表作,由醒吾科大流行藝術學院長舒宗浩作詞、表藝系老師吳函砡作曲。影片開始由表藝系巨砲老師黃智涵飾演的「醒吾明日之星」評審,對著三位韓生及同學們倒下拇指,同學們難過驚訝之餘,團結合作奮起學習。

  「忍受多少的毒舌嘲諷,竭盡所能攀上這座顛峰」,同學們在影片中展現年輕大學生堅強毅力,「不想再遭受失敗痛苦,展現峰芒要走出角落」。

  快樂多元學習是醒吾技大學習特色,已愛上醒吾科大的三位韓國學生,臨別不捨的吐露:「好想一直待在台灣!」

醒吾科大 為韓國交換生拍MV留念
來源:【中時新聞 記者李水蓮/連線報導 2021/02/20】

高市電影選修課開跑 前進25所小學傳遞電影美學

  台灣福興文教基金會攜手高雄市電影館合作之偏鄉「電影選修課」於2/22開跑,將前進25所國民小學,其中包含三所極偏學校-甲仙國小、桃源國小、民權國小;一所特偏學校-上平國小;三所偏遠學校-吉東國小、三侯國小、廣興國小,以及五所非山非市學校-旗尾國小、興達國小、壽齡國小、梓官國小、內門國小。

  首場將拉拔至旗山區旗尾國小舉辦,希望用電影課程,帶給孩子們,一個與眾不同的開學日。

高市電影選修課開跑 前進25所小學傳遞電影美學
來源:【國立教育廣播電臺 記者林祺宏/高雄報導 2021/02/19】

桃連區高中免試入學 試模擬分發出爐

  109學年度桃連區(桃園市、連江縣)高級中等學校免試入學試模擬分發結果於昨天公告,桃連區今年國中九年級畢業生計2萬1102人,有2萬0768人報考、1萬8308人錄取,錄取率88.2%,學生平均選填志願數17個,以第1志願序獲錄取者8643人,占47.21%,前3志願序獲錄取者1萬6897人,占92.29%,考生可以在3月底前至網站查詢結果。

錄取率88.2%
  市府教育局長林明裕表示,這次試模擬分發結果僅供學生、家長參考,目的在於協助提前熟悉免試作業流程,了解個別序位區間資料使用,但模擬測驗範圍僅有國中各科前4冊(會考涵蓋全6冊),且未考數學非選題及英文聽力測驗。

  林明裕說,這次試模擬分發有15名5A學生選擇職業類科與綜合高中,顯示學校適性輔導發揮功能,2460名學生未錄取的主因是選填志願數過少,建議學生儘可能將30個志願數填滿,事實上,免試入學加上特色招生及其他管道名額,平均每位學生有1.1425個錄取名額,希望學生善用試模擬分發結果,未來選擇適合學校就讀。

  他表示,國中教育會考3月11至13日報名、5月15、16日考試,專業群科甄選入學及科學班、體育班、美術班、音樂班及舞蹈班等特色招生,也在3月陸續展開。

桃連區高中免試入學 試模擬分發出爐
來源:【自由新聞 記者謝武雄/桃園報導 2021/02/19】

從台南到桂林 大陸學生眼中的台灣好老師

  2017年夏天,廈門大學台灣研究院主辦第四屆「兩岸學子論壇」,這場學術研討會,改變了一位台南女孩的人生軌跡,她就是廣西師範大學台籍教師王孟筠老師。

  這場研討會上,她認識一位來自廣西師大的研究生,得知王老師即將取得東海大學博士學位,恰逢廣西師範大學正在招收新聘教師,王老師在這位廣西師大研究生熱情的邀約下,於7月取得東海大學的博士學位後,就買了張飛往廣西桂林的機票,赴廣西師大進行應聘面試。

  王老師一踏入廣西師範大學,就被這美麗的校園所吸引,廣西師大有三個校區,分別是育才校區、王城校區和雁山校區。廣西師大同時是大陸國家5A級旅遊景區靖江王城風景區的組成部分,是廣西歷史上最早的文化教育中心,同時也是一所多學科協調發展的綜合性大學。王老師深深愛上這所環境優美的大學,心中就告訴自己一定要來這裡教書。很幸運的是在經過面試和試教之後,王老師很快獲得廣西師大的正式錄取通知,就這樣正式開啟了與廣西師大的不解之緣。所以說一場兩岸學術交流活動,卻往往可以影響兩岸青年的一生,王老師就是一個最好的例子。

  而說到與王老師為何會成為好朋友,這還得感謝她東海大學的一位小學妹,雖然同樣共同參與了2017年的兩岸學子論壇,可惜的是當下卻沒有第一時間交流,而是事後在這位小學妹的介紹認識下,才與王老師成為無話不談的好朋友。

  真正見到面還得從台北合辦的一場線下講座說起,這是一場介紹「如何赴大陸就學和就業」的講座,當日王老師傍晚下了飛機,拖著大包小包的行囊從桃園機場飛奔到台北演講現場,就是為了向現場一百多名的家鄉青年學子與家長們,分享自己在大陸發展的故事,如此義氣相挺真的是令我非常感動。隨後又從台北到高雄,相同的「如何赴大陸就業就學」講座,筆者再度與王老師同台,因為我們都有個初衷,那就是希望將這些資訊分享給全台灣的鄉親,所以一南一北的合體演講也算是完成了我們共同的心願。

  最令我感動的是,由於受到疫情的影響,兩岸許多交流活動都中斷,為了讓更多的兩岸青年能持續交流,在與王老師共同商討下發起了「兩岸青年發展雲講座」,她也義不容辭的支持,並且透過線上講座的形式,面向兩岸講述自己這些年來從畢業求職到今日的故事,線上吸引超過500名觀眾的收看。

  在學術上,王老師也以自己身為大陸台籍大學教師作為研究對象,撰寫了一篇研究論文發表於大陸的頂級期刊上,這也是目前兩岸學術圈中,對於大陸台籍大學教師研究裡最扎實全面的一篇學術論文。

  由於廣西師大地處西南地區,校園裡也有許多東南亞的留學生,王老師開了留學生授課的課堂,認識了許多東南亞其他國家的留學生,在教學經驗上有不同的體驗。除了留學生外,廣西師大也有許多來自大江南北的學生,基本上王老師也都與自己的學生打成一片,雙方之間並沒有因為師生之間而有所代溝,反而因自己是台灣同胞的身分,指導學生撰寫有關兩岸交流相關的論文,並且帶領學生參加兩岸交流的活動,比如參與海峽論壇分論壇中的海峽兩岸青年媒體短視頻大賽並且獲獎。

  與台灣的大學不同的是,大陸的大學裡學生都必須進行社會實踐,大陸近年來提出了全面扶貧的政策,王老師也帶著學生下基層走訪基層貧困戶進行扶貧,並獲得了「2019年廣西師大大學生社會實踐優秀教師」的榮譽稱號,也代表著台灣青年教師參與大陸脫貧攻堅戰,可以說是意義非凡。

  或許是這份熱情、認真與踏實,在廣西師大近四年的教學裡,學生對於王老師總是讚譽有佳,因為廣西師大有位台灣來的王老師,就如同鄰家大姊姊般那樣親切。在剛結束的學期課程裡,廣西師大的同學在教學評鑑上都給予王老師幾乎一百分的滿分,總分平均超過99分。就有學生寫道說:「非常喜歡老師能給我們找到很多有趣又很有學習意義的視頻,這是與別的老師不同的一點,王老師能深挖出很多好東西給我們看,讓我們既能學習到知識,又能給我們開拓新的學習方式,為我私下學習提供了新的途徑。最重要的是王老師非常有國際觀,我選修過老師的課都是與全球化有關,老師非常善於跟我們交流,以一個廣闊的視角去看待問題,每次上老師的課,都會學習到以前不知道的東西,很新穎很喜歡。」由此可知,王老師在與學生相處上,以及課堂與社會實踐上,都獲得了眾多學生的喜愛和認可,這無形中也不就是促進兩岸青年融合的一種方式嗎?

  就如同王老師常在演講最後分享提到,這一路走來三年多的日子裡的收穫與成長,她最感謝的就是過去三年多來,在兩岸這一路上幫助她的每一位長輩、老師、朋友和學生,因為沒有他們的照顧與支持,就沒有今天在大陸發展的這麼順利與開心。王老師總是用謙卑熱情向上積極的態度面對每件事和工作,不管是身為老師還是學生眼中的大姊姊,作為一名大陸的大學台籍教師,她的故事值得你我慢慢聽下去,因為屬於王老師的故事仍舊繼續在撰寫著。她是廣西師大的台籍教師王孟筠,她從台南到桂林,她是大陸學生眼中的台灣好老師。

從台南到桂林 大陸學生眼中的台灣好老師
來源:【中時新聞 記者羅鼎鈞/連線報導 2021/02/18】

臺師大邱美虹教授獲IUPAC肯定 獲頒化學與化工傑出女性獎

  有百年歷史的國際純化學和應用化學聯合會(IUPAC)最近公布今年度化學與化工傑出女性獎得獎名單,國立臺灣師範大學科學教育研究所特聘教授邱美虹獲選,是臺灣首位獲此殊榮的學者。

  邱美虹曾任IUPAC教育委員會主席,曾前往10多個開發中國家推廣化學教育,提供化學教師專業成長工作坊,並長期與國際科學團體合作推動女性投入STEAM教育。

  IUPAC 是由60多個國家的科學和化學組織所組成的學術團體,是全球最重要的化學組織之一,負責新發現化學元素的命名以及訂定各種科學標準等任務。IUPAC已成立101年,2011年為慶祝聯合國訂定的國際化學年(International Year of Chemistry)而設立「化學與化工傑出女性獎」(Distinguished Women in Chemistry or Chemical Engineering),目的是肯定女性科學家對科學和科學教育的貢獻,同時也表彰女性在她們的生涯中具備領導和社會服務的傑出表現。

臺師大邱美虹教授獲IUPAC肯定 獲頒化學與化工傑出女性獎
來源:【國立教育廣播電臺 記者曾鈺羢/臺北報導 2021/02/18】

臺東縣府攜手慈濟 將為豐田國中校隊球員建「新居」

  臺東縣豐田國中去年奪下全國中等學校足球聯賽冠軍,使臺東基層足球發展受到關注,繼體育署同意補助學校建置標準人工草皮足球場後,縣府再與慈濟合作,將為豐田國中新建學生宿舍,提供球員及教練完善的住宿環境。

  豐田國中有足球及籃球2支校隊,球員住校集中管理、訓練,學校就是第2個家,而目前50位球員住在由工藝教室改裝的臨時宿舍,空間狹小、設備簡陋,沒有衛浴設備,環境克難。

  為使球員無後顧之憂的安心訓練、學習,校方與縣府積極爭取,去年獲慈濟允諾支援豐田國中新建學生宿舍,臺東縣長饒慶鈴今(18)日到豐田國中視察消毒工作,並開心向球員宣布,全新宿舍最快在今年3月即可動工。

  她表示,豐田國中足球隊成軍第4年,就為臺東奪下首座全國中等學校足球賽冠軍,是臺東的驕傲,卻缺乏完善的訓練設施,經各方積極爭取,獲體育署同意補助4600萬餘元新建標準足球場,縣府去年也和慈濟談成合作,將協助學校新建宿舍,提供球員及教練更好的住宿環境,讓孩子專心讀書、練球。

  校長洪文政表示,新宿舍規劃將設置80個床位,另設有通鋪空間,供遠道而來的移地訓練球隊下榻,期待未來新宿舍和新球場都完工落成後,將可串連成非常完善的訓練環境,為球員帶來更好的訓練成效,也盼能整體帶動臺東基層足球發展。

臺東縣府攜手慈濟 將為豐田國中校隊球員建「新居」
來源:【國立教育廣播電臺 記者林睿鵬/臺東報導 2021/02/18】

玩籃球、打拳擊 中市清海練體能

  臺中市清海國中寒假開辦學習扶助輔導、籃球及拳擊體育社團、風力車實作體驗、拳擊移地訓練活動及技藝競賽選手集訓等豐富課程,讓學生度過充實的寒假。

  參加為期九天谷關移地訓練營活動的學生王俞棠說:「感謝學校規畫多元訓練課程,在學習體能訓練、技術指導和童軍技能之餘,更感受到教師對生活常規和團隊精神的要求,引領我們認識豐富的原住民文化與自然生態。」

  教務主任李文卿表示,除了寒訓課程,學生也能上網藉由任務和遊戲完成寒假作業,教師還可以遠端掌握學生學習狀況。

玩籃球、打拳擊 中市清海練體能
來源:【國語日報 記者張彩鳳/臺中報導 2021/02/19】