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二○二一全國兒少陶藝獎「童話故事──東方傳奇」昨天揭曉，多名學生得獎作品展現對疫情的關懷，不但扣緊時事議題，還結合東方傳奇故事，創作出詼諧的作品，令人印象深刻。其中桃園市大崙國中九年級學生吳瑋庭，以〈瘟身〉勇奪國中組首獎。
吳瑋庭表示，受到疫情影響，人們原本自由的生活受到限制，她想呈現疫情就像枷鎖一樣。因此，她在寫實的人體上，掛著陶製鎖鏈。評審指出，這件作品憂慮疫情的創作思維，展現國中生成熟的社會觀察力。
新北市立鶯歌陶瓷博物館館長吳秀慈表示，「全國兒少陶藝獎」以學生為徵件對象，鼓勵陶藝創作，期待未來能培育更多陶藝新星。這些得獎作品即日起在陶博館展出到三月一日。
陶藝關懷疫情 桃市大崙吳瑋庭奪首獎
來源：【國語日報 記者楊惠芳/新北報導 2021/02/05】
高雄市六龜綜合高中合唱團錄製中學版〈國歌〉，節奏輕快有活力，洋溢青春色彩，並將音樂檔上傳學校官網分享，已收到各校正面回響。
六龜高中合唱團國中團長楊紜甄說，〈國歌〉有些音太高，學生唱不上去，就不常唱了，這首改良版〈國歌〉，音域低一些，而且輕快，唱起來有活力。學生陳凱恩也說，〈國歌〉竟然可以這麼好聽！
校長梁華蓁表示，中學版〈國歌〉是由南藝大助理教授劉聖賢改編，錄唱時，學生都表達，從來不知道〈國歌〉可以這麼好聽，響亮悅耳。
學務主任湯敬翔表示，北部有教師稱讚這個版本的〈國歌〉充滿南方陽光燦爛的色彩；也有音樂系教授說，此版本速度節奏及音域，讓〈國歌〉脫胎換骨年輕一百歲，跟得上時代！
高市六龜唱中學版國歌 上傳獲好評
來源：【國語日報 記者陳景清/高雄報導 2021/02/05】
南台科大有496名外籍生，為了讓他們在台有過春節年的感受體驗，舉辦「賀歲迎新春」活動。校方今天表示，日前已經為大陸港澳生辦過聯歡餐會，昨另邀請80多位其他國家學生體驗台灣傳統農曆新年的氣氛。
活動由華語中心老師帶領介紹團圓飯等桌上美饌及象徵，如年糕代表著步步高升，鳳梨代表著好運旺旺來等農曆新年的文化習俗與由來。外籍生上傳統窗花剪紙藝術課，剪出象徵帶來祝福及好運的牛年圖樣與吉祥字眼，並發揮個人創意彩繪屬於自己的圖騰。認識傳統藝術之美也能瞭解剪紙圖案象徵趨吉辟邪的意義。
華語中心老師也教導境外生說年節吉祥話與其代表的吉祥意涵，並透過台灣新年歌曲讓同學們感受農曆年節的歡樂氣氛。日本學生松本真琴表示，這是她第一次在台灣過農曆年，活動讓她體驗到新年氛圍，學校老師講解受益良多，更認識台灣特有的農曆年節文化，既新奇又有趣，對台灣也更有興趣了。
校長盧燈茂發放象徵吉祥富貴的壓歲錢，境外學生們也向校長說吉祥話拜年，拿到紅包很開心。盧燈茂表示，每年農曆新年前夕辦活動，希望留在台境外生能體驗傳統新年文化，感受熱鬧過年氣氛，今年因國際疫情嚴峻，大家留在台灣過年，繼續做好防疫，遵守防疫規範。
南台科大辦「華語文賀歲迎新春」境外生體驗過年氣氛
來源：【聯合新聞 記者周宗禎/台南報導 2021/02/04】
新春將至，今年因全球疫情加溫，許多境外生無法返鄉與家人團聚，元智大學全球事務處特別準備新春福袋贈送予境外生，讓境外生們感受到元智大學大家庭的溫暖。
今年的新春佳節，由於全球疫情並無減緩跡象，為不讓校內境外生過年期間身處異地而感孤寂，元智大學全球事務處準備元智福袋，由校長親自前往宿舍送給外籍生、陸生及僑生。截止至1091學期，元智大學本學期在臺就讀之在校境外生約600餘名。
元智大學校長吳志揚表示，今年因為疫情關係，學校不舉辦境外生過年團聚的活動，但特別贈送福袋予境外生，福袋內有泡麵、零嘴食物及賀卡，還有校內的緊急聯繫人等。不僅讓境外生人處異國不孤單，也讓他們體會華人新年春節的溫情暖意。
來自馬來西亞的境外生鄭揚龍表示，這讓他在寒冬中感受到溫暖，因為疫情大家在寒假和新年期間無法回家過年，收到學校的福袋，讓在異國的他們感受寒冬的溫暖與過年氣氛。
另外，春節期間為顧及學生安全，每份福袋也放有一份新年賀卡，並在卡片附上緊急聯絡方式及其相關資訊，好讓境外生在寒假或春節期間，若遇到緊急事故或其他重要事情，都可以隨時聯繫到校內值班人員、軍訓室值班教官、全球處職員以請求協助。
元智大學新春佳節福袋送暖 境外生春節不孤單
來源：【聯合新聞 記者高宇震/桃園報導 2021/02/04】
為了推動原住民族科學教育、培育原住民族科學人才，教育部國教署持續邀請國際奧林匹亞師資團隊辦理專題研究培訓課程。其中，高中生物科學人才培訓計畫委託國立中山大學教授陳韻安教授規劃執行，陳教授為國際生物學科奧林匹亞競賽(IBO)國手選拔培訓委員，發掘及輔導具科學研究潛力的原住民族學生經驗豐富，帶領學生展現豐碩的學習成果。
「高級中等學校原住民族學生生物科學人才培訓計畫」主要針對生物學科有興趣的原住民學生進行培訓，培養學生獨立思考和探究實作等能力。一開始，由學生從日常生活中找尋專題研究題材，並在陳韻安教授帶領下進行實驗設計、實驗操作、撰寫研究報告。參訓學生以自主發現問題為中心，再經過系列規劃與探究、實驗、論證，最後發表與分享研究成果，切合新課綱自然科學領域探究與實作課程的精神。
臺中女中潘怡如及林芷葳兩位學生於109年度參加此計畫，「平常洋蔥在褐色外膜不是都是白色的嗎？為什麼有些洋蔥外表有些綠化？此綠化作用又與環境中何種因素有關呢？」2位學生產生這樣的疑問，開啟以「生活中有綠洋蔥？探討洋蔥生長環境與葉綠體多寡的關係」為題的研究。研究期間，她們將洋蔥置於不同光線強度變因下進行觀察，發現陽光下生長的洋蔥，外部鱗葉的綠化作用明顯，而且綠化發生處是鱗葉外側近維管束周圍的薄壁細胞開始產生葉綠體。
為進一步探討光照中哪一種光影響洋蔥的生長，兩位學生利用LED白光和玻璃紙（紅、綠、藍）製造紅、綠、藍色光的環境來種植洋蔥，最後發現，紅光下生長的洋蔥其綠化現象最為明顯。根據實驗結果推論，應為高中生物課程中所探討的「植物細胞中的光受體－光敏素」，在感受到紅光後受到活化，促使植物細胞的葉綠體發育與葉綠素的合成所致。這項研究結果投稿至中學生小論文寫作比賽，獲得109年全國高級中等學校小論文「特優」獎。
教育部國教署表示，未來將持續推動各項原住民族學生科學人才專題研究培訓計畫，引導更多學生投入科學教育實證研究。109年「高級中等學校原住民族學生生物科學人才培訓計畫」專題研究得獎成果可於中學生網站 查詢，歡迎學生與各界人士踴躍前往觀賞。
高中原民學生生物專題研究 國際奧林匹亞師資引領亮麗成果
來源：【國立教育廣播電臺 記者林宜箴/臺北報導 2021/02/04】
臺東縣豐田國中舉辦「流行音樂表演班寒假試讀營」，吸引20多位來自縣內各國小學童參加，搶先體驗樂器、歌唱、作詞作曲等豐富創新課程，認識流行音樂產業幕前、幕後的專業，也提供學生上國中後不一樣的發展選擇。
為期2天的試讀營，首日規劃世界音樂與打擊課程，邀請北藝大老師進行教學，讓學生體驗各式樂器並嘗試合奏，另也邀請089工作室透過流行舞蹈，開發學生的肢體潛能；緊接著的詞曲創作課程，邀請到音樂製作人王人頡指導，以「我是誰」為主題引導學生創作歌曲。
豐榮國小學生鍾晌說：「來這邊覺得很酷，學到怎麼作詞作曲，還學到世界不同的樂器。」寶桑國小謝毓庭說：「最喜歡爵士鼓，鼓手在樂團扮演重要腳色，可以穩定音樂的節奏。」均一國小的王瀧浩則說：「和大家同心協力完成一首歌曲，很不一樣的體驗。」
課程第2天，學生分組組成樂團，進行分項樂器學習，並邀請到都蘭的音樂工作者王繼三指導合奏，學生在各自的團隊中各司其職，最後於成果發表會呈現2天學習下來的心血創作。
老師簡杏恩說，經由一系列的課程，希望讓學生體會到，從喜歡音樂到創作出一首自己的歌是怎樣的過程，體驗看看在流行音樂班到底可以做到甚麼事情，未來有機會加入流行音樂班還可以學得更多，體驗更多。
臺東豐田國中流行音樂班試讀營發掘音樂潛能
來源：【國立教育廣播電臺 記者林睿鵬/臺東報導 2021/02/04】
國立臺南大學聯電課輔中心與師資培育中心，前往臺南市喜樹國小舉辦英語冬令營，以學校生活英語課程為主軸，引領喜樹國小學童快樂學英語。活動設計多元活動，例如環境保護、科學實驗室、童玩創作、普普藝術手作、英語過好年、動物桌遊趣等，提升學童學習興趣。
喜樹國小黃懷慧校長表示，感謝南大學子利用寒假的時間陪伴學童進行輔導與服務，透過每堂課程與活動增進孩子的學習動機與基本能力。
南大課輔、師培中心寒假前進喜樹國小 帶學童快樂學英語
來源：【國立教育廣播電臺 記者林祺宏/高雄報導 2021/02/04】
嘉義大學景觀學系與新港鄉月眉社區合作辦理寒假工作坊，該學系江彥政主任與曾碩文助理教授偕同14位二年級學生赴月眉社區，進行6天的大專生駐村計畫。本次活動主要藉由實地走訪農村，親近農特產及在地居民，透過農村體驗及社區導覽，強化大專生對於農村產業、環境及文化的認識。
活動特別邀請月眉社區發展協會莊富盛老師帶領學生認識在地精緻產業—交趾陶，並指導學生製作屬於月眉特色的作品。
嘉大學子進入月眉社區 認識地方產業交趾陶
來源：【國立教育廣播電臺 記者林祺宏/高雄報導 2021/02/04】
為讓影像教育扎根，培養兒童影像識讀能力，高雄市電影館策辦「電影美學教育」系列輔助教材，於即日起正式上線，展開至少為期兩年的推廣規劃。期能透過提供系統性、深具教育意義的電影教材，提供國小現場教師申請，讓教師可以自主開課，將電影教材融入正規體制課程。
電影館同時公布一系列「種子教師培訓營」，為現場教師增能，提供脈絡化的影像知識，歡迎教師申請本教材，一起加入電影教師的行列。
培養兒影像識讀能力 高市電影館推出電影美學教育
來源：【國立教育廣播電臺 記者林祺宏/高雄報導 2021/02/04】
新北市金美國小榮獲經濟部水利署辦理「109年節約用水績優單位」學校組優等，是全國唯一入圍的國小。學校以節約用水、減碳生活為環境教育計畫核心目標，由校長帶領成立「校園能源教育推動小組」，並制定節水計畫及目標，一整年節水百分比高達38%，成效極佳，足為全國標竿學習對象。
金美國小校長邱華璋強調，節水減碳需要全校的力量一起推動、人人有責，所以邀集各處室行政組織、家長會及班級導師成立校園能源教育推動小組，定期召開檢核會議，滾動式修正節水策略，從硬體省水措施改善到軟體的水資源課程實踐，當工程設施設備都建置完成後，開始培訓「能源小尖兵」入班宣導節約用水的重要性，成效極佳。
總務主任黃逸姍進一步說明，節水要從生活習慣做起，不僅更換校園洗手檯為省水水龍頭、廁所馬桶更改成兩段式沖水馬桶之外，107年向水利署申請92萬建置「雨水貯留系統」，將回收水用於廁所沖廁、灑水降溫系統、植栽澆灌等，一年下來約節省600噸用水，減碳量0.96噸，為學校省下一筆不少的支出，未來在新大樓會持續建置雨水貯留系統，增加回收水再利用，每日巡查紀錄用水也努力朝向水資源管理智慧化，建立資源永續循環機制。
教育局長張明文表示，轉型能源及節水節電一直是新北市政府重大政策，教育局結合「聯合國永續發展目標(SDGs)」的目標6「潔淨水與衛生」，透過學校省水設備的改善以及水資源循環課程的推動，109年沒有颱風侵臺、乾旱少雨的情況下，大部分學校都能持續進行節約用水的行動，利用教育的力量將知識轉化為行動力，實踐節約用水、減碳生活的理想。
全校作伙來珍水 新北金美國小節約用水榮獲經濟部績優
來源：【國立教育廣播電臺 記者王芓諭/臺北報導 2021/02/04】
