分類：教育新聞

　　台中市僑泰高中學生張睿承、吳育丞去年參加國際奧林匹亞機器人世界大賽獲得第3名，並是台灣的最佳成績。該校今天把學校相關教學資源提供給學校鄰近的國小學生，舉辦「科學探索實作營」讓參加的80位小朋友從做中學，體驗有關機器人的運作和其他化學方面的課程。

　　校長温順德說，原本13日已舉辦過一場，但因學生爆滿，因此今再加開一場，同樣吸引80名各國小學生參加。活動不但有科學實作，還結合英文與自然課程，帶領學生進行跨領域科學探索，最後安排成果發表，現場驚嘆與歡笑聲四起。

　　小學生們在「樂高機器人」項目中先從各種不同功能的感測器開始學習，並構思機器人模型，再利用圖形控制介面軟體，把寫出來的程式下載運行，最後在相撲擂台上和他組一較高下。

　　另在「瓶中彩虹」項目則是把粉筆放在鹽巴上研磨成粉末，同時也運用摩擦力將色素轉換到鹽顆粒上，再將不同色澤的鹽巴作放進瓶中，發揮創意巧思，製成精美的藝術品。

　　和平國小學生黃若寧說，不僅活動好玩，學到很多東西，午餐還吃了披薩。益民國小盧宥嘉也說，組裝機器人的課程很有挑戰性，還好隊輔哥哥和姊姊們耐心的協助，最後的機器人擂台比賽，真是又刺激又緊張。

　　温順德表示，就像修平科技大學把豐富的汽車修護資源提供給各社區高中一般，可以嘉惠許多高中生，同時提升學生的素養，僑泰也會持續開放學校資源，讓社區學生們都能共享。

僑泰高中開放資源 讓社區國小學生體驗機器人操作
來源：【聯合新聞　記者黃寅／台中報導　2020/12/27】

　　基隆市安樂高中特教老師劉佳宜、余芷涵設計「罐罐難過，罐罐過」教案，運用資源回收物品供特殊生與一般生運動，相互發揮創意並建立友誼。這項教案不僅培養身心障礙學生運動健身習慣，更能展現融合教育場景，獲得本年度教育部優良適應體育教案甄選「特優」佳績。

　　基市府教育處今天表示，市府向來重視特教生運動權益，提供各項資源鼓勵各校發展特色教學。安樂高中獲獎表現優異，盼能扮演領頭羊角色，將成功經驗推展到其他學校，提昇全市特殊生運動參與度及生涯發展面向多元性。

　　教育部委託國立台灣師範大學辦理優良適應體育教案甄選，劉佳宜和余芷涵以特殊奧林匹克運動會滾球運動為，作為課程設計及發展主題，改用資源回收物品作為素材，提供特殊生能與一般生共同運動的環境，獲得評審肯定。

　　安樂高中特教組長彭淑珍說，為讓特殊生也能參與滾球體育活動，老師利用環境中隨手可得的材料，讓每個學生都可自行製作改良式滾球，更能產生興趣。活動過程中引導孩子自訂規則，讓每個參與的學生都可提供自己的意見和想法。教案素材不僅環保，且能增加學生參與樂趣，應是勝出關鍵。

　　安樂高中推動特教生適應體育活動，近年除了參加市府與國立體育大學合作的「適應體育巡迴課程」方案，更透過市府引介與中華台北特奧協會簽約，成為基隆市首間「國際特奧會融合學校」，除融合各式體育課程，並選擇特奧滾球作為適應體育重點推展活動。

「罐罐難過，罐罐過」 基隆安中贏得適應體育教案首獎
來源：【聯合新聞　記者邱瑞杰／基隆報導　2020/12/27】

　　為培養學生自主、合作、探究的能力，台中市清水吳厝國小加入「台中市戶外教育聯盟」，聯盟成員除定期辦理工作坊外，每年都會在吳厝辦理一次兩天一夜的多校聯合實作活動，透過聯盟跨校的合作，各校親師生都有彼此共學與交流的機會，9校百名師生今天在吳厝國小，共遊清水也體會地方特色。

　　昨天和今天在吳厝國小所進行二天一夜「吳厝 SDGs 社區永續發展暨戶外教育實作活動」，匯集了台中市多所國中小，包括吳厝國小、博愛國小、省三國小、樹義國小、坪林國小、瑞井國小、大道國中、居仁國中、漢口國中共9校，師生 116 人。

　　這次課程及活動目標為發展全球永續發展目標(SDGs)，結合清水區社區永續發展的微旅行路線及主題探究，探究場域包含清水五區，讓戶外教育背景及觀點的師生，透過主題探究、路線規劃、課程發想、產業結合下，成為建置清水區五條微旅行路線，最重要的發想依據。

　　吳厝國小校長黃朝恭表示，因應新課綱，這是最好的素養學習課程，結合全台戶外教育聯盟學校，融入人文生態，由學生主動探索學習並統整分享清水在地校本課程，讓台中市內外學生共同體驗，真正落實以學生為主體，跨科目、跨領域的學習，且能知識、技能、情意並重，並重視學習的歷程和方法。

多校聯合實作活動 9校百名師生齊聚清水吳厝國小
來源：【聯合新聞　記者游振昇／台中報導　2020/12/27】

　　日本大阪總和設計學院舉辦「第一屆台日學生原創漫畫大賽」，大葉大學多媒體數位內容學位學程大四生許惠姍的漫畫作品結合女性的陰柔與龍的陽剛意象，獲評審青睞，從1446件參賽作品脫穎而出，勇奪評審獎。

　　多媒體學程黃懷德老師說，台灣的動漫技術深受世界肯定，日本大阪總和設計學院為了促進台灣與日本的技術交流，鼓勵年輕學子投入動漫產業，特別舉辦「第一屆台日學生原創漫畫大賽」，共有1446件作品參賽，分成日本大學組、高中組、台灣大學組、高中組，第一階段台灣大學組選出280件晉級決賽，大葉大學多媒體學程在陳志隆老師、吳旻書老師與他的指導下，就有60件作品入選決賽，學生們的作品有的人物鮮明、有的場景細膩，各有特色，大葉除了四年級的許惠姍獲頒評審獎，二年級的陳昱安也榮獲佳作。

　　許惠姍說，黃懷德老師鼓勵大家參加台日學生原創漫畫大賽，她想起之前隨手塗鴉的草稿，決定把這張圖重新拿出來完稿，在漫畫女角中加強金飾金邊裝飾，也加了龍的意象，突破自己的創意和繪圖技術。

日本大學辦台日學生原創漫畫大賽 大葉大學拿下評審獎
來源：【聯合新聞　記者林宛諭／彰化報導　2020/12/27】

　　屏東縣赤山國小昨天獲得跨縣市善心團體關懷，集資捐助學校圖書、課後照顧等逾三十萬元經費，同時頒獎鼓勵勤於閱讀與品學兼優的學生，讓這所欠缺資源的非山非市學校師生，意外度過暖心的耶誕佳節。

　　學生表演扯鈴和舞蹈，向慈善團體表達感謝。校長李文欽表示，學校位在偏鄉，資源不如客家學校或原鄉學校，有客委會、原民會支持，幸好地方人士牽線，找來臺南市城中獅子會與其他善心團體支援。

　　城中獅子會會長朱華祺說，捐助前訪視學校四次，了解師生的需求，很認同校長把資源用在刀口上的理念。

　　五年級學生潘亞昕說，聽到慈善團體捐贈新書和經費，特別開心，很期待閱讀更多天文、考古方面的新書。

善心團體送耶誕禮　屏縣赤山秀才藝回饋
來源：【國語日報　記者莊舒仲/屏東報導　2020/12/25】

　　臺中市大仁國小日前舉辦校本課程「小小科學家」發表活動，學生人手一個「防疫新玩具——瓶蓋陀螺」，好玩又有趣。

　　大仁國小退休主任邱克能和教師曹智敏，指導學生利用瓶蓋和牙籤製作簡易陀螺，將回收廢棄物變成好玩的古早童玩。

　　曹智敏表示，想要讓陀螺轉得久，必須掌握幾個訣竅，包括作為軸心的牙籤，要在正中央且垂直瓶蓋；牙籤要上端長、下端短；大的瓶蓋或較重的瓶蓋，可轉得比較久。

　　學校舉辦瓶蓋陀螺王競賽，獲得六年級組「陀螺王」的吳允皓說：「我花了一個月調整、測試瓶蓋陀螺，還找了很多同學挑戰。」五年級何汶晏說：「用自己做的陀螺和大家比賽，很過癮。」

防疫新玩具　中市大仁把瓶蓋變陀螺
來源：【國語日報　記者張彩鳳/臺中報導　2020/12/25】

　　宜蘭縣岳明國小由校長黃建榮發起「書海同遊」計畫，日前啟航，該計畫是透過學生自種「學田米」讓民眾認購，再將所得捐給周邊沒有書店、圖書館的離島學校，作為購書基金，使學生都有新書可看。

　　教師李公元表示，今年預計可捐給蘭嶼椰油國小、澎湖合橫國小購書基金，活動也獲得國道蘇澳服務區全家便利商店的支持，即日起在店內寄賣「學田米」，方便民眾購買。

　　「學田米」是仿造古代書院為籌措經費，自種稻米的作法。李公元說，目標是將義賣所得化為好書，以附近沒有書局、圖書館的海邊或離島學校為贊助對象。

　　六年級學生周品靚、沈映彤、余伊、朱宏運都說，這個活動可幫助更多人一起閱讀；大家從十二月開始，就把學長學姐種植、收成的稻米稱重、真空包裝，再放進家長設計的包裝紙盒，一開始沒經驗，米掉了滿地，很浪費，之後就非常小心，希望把「糧食」變成「精神糧食」，送給需要的學生。未來他們也會實際下田插秧、種稻，成為真正的小農夫。

我賣米你買書　宜縣岳明小農夫助離島學校
來源：【國語日報　記者阮筱琪/宜蘭報導　2020/12/25】

　　大學特殊選才陸續放榜，台南市瀛海中學有7名學生上榜，多名學生錄取國立頂大，表現亮眼。校長張添唐表示，該校秉持新課綱適性楊才的理念，積極輔導學生利用多元管道入學，不僅衝刺學業，也兼顧學習興趣。

　　上榜名單如下：周勤育（台大動物科學技術學系）、李欣妮（清華大學學士班不分科）、鄭宇廷（成大化學系）、施柔安（中興大學化學系）、吳甫陞（聯合大學電機工程系、中原大學機械系、中原大學工業系統系）、溫凱業（台南大學生態暨環境資源學系）、李奕辰（長庚大學化工與材料工程系）。

　　吳甫陞就讀海東國小就參加機器人組裝競賽，對程式語言產生興趣，進入高中後與同學互動，體會寫程式、解程式樂趣，進而努力鑽研，並透過比賽精進專業，先後獲得2018年ROBO RAVE競賽第2名、2019年生活科技學藝競賽競賽第1名，2019年MAKE X競賽第1名。課餘時參加全國黑豹旗棒球賽﹑台南市中運標槍比賽，藉以訓練自己反應思考的速度與能力。

　　周勤育出生在畜牧業的家庭裡，對他而言，動物就像家人。小時候就常窩在家中的牧場裡，看著家人照顧動物，動物成了他的玩伴，與動物培養深厚感情，也立定生涯學習與發展方向。

大學特殊選才放榜 瀛海中學表現亮麗
來源：【聯合新聞　記者鄭惠仁/台南報導　2020/12/24】

　　教育部國教署持續與各地方政府合作認定「原住民重點學校」，位於南投縣信義鄉的新鄉國小，全校學生52人，均為原住民籍，為典型的原住民重點學校，在地方建議下，今年11月更名為「希娜巴嵐國小」，並舉行熱鬧的更名揭牌典禮，分享布農族文化的人文風情。

　　希娜巴嵐國小位於南投縣信義鄉新鄉村，學區原屬羅娜國小，為免去學童的長途跋涉，民國1963年創立羅娜國小新鄉分校，1968年配合九年國教實施，獨立設校為「新鄉國小」。今年11月21日再更名為布農族語的「希娜巴嵐國小」，象徵這所原住民重點學校邁入全新的里程碑。

　　學校更名揭牌儀式由南投縣副縣長陳正昇擔任主典，全校師生、社區家長、部落居民、歷屆校友齊聚一堂，見證希娜巴嵐校舍新風貌，分享學校更名的喜悅。

　　早期布農族人從中央山脈遷徙至新鄉村，希娜巴嵐（Sinapalan）的布農語意「遷移到像床一般舒適平坦之地」，象徵孕育豐富的生命資源。雖然過去當地一直被稱為新鄉村，但部落族人長期皆以居住在Sinapalan自稱，部落出入口牌樓也是採用Sinapalan稱呼。在地方的建議下更換校名，期盼呈現更豐富的地方特色，也成為每一位部落孩子的「夢想驛站」。

　　教育部國教署表示，原住民族文化是臺灣重要的資產，未來將持續挹注原住民重點學校更多教育資源，健全學習環境與品質，也為原住民族文化增添永續發展的能量。

全校52原住民生 南投新鄉國小更名「希娜巴嵐國小」
來源：【聯合新聞　記者趙宥寧/台北報導　2020/12/24】

　　元智大學在聖誕節前夕舉辦感恩茶會，表揚一年來對外參賽成績優異獲獎的師生。

　　元智大學校長吳志揚表示，元智以資通訊聞名，在物聯網、大數據分析以及人工智慧等方面研究實力很強，在業界名聲很好，感恩茶會是鼓勵師生對外多參加比賽，增強自身實力，為校爭取榮譽，除了相互切磋，增廣見聞外，對於學生的職涯也有十足幫助。

　　元智大學表揚得獎的有學術、服務以及體育等部分，包括電機系郭文興教授「元智智慧氫能」無人機團隊，獲得「2020綠能無人機創新大賽」冠軍；燃料電池綠科中心由詹世弘教授團隊，獲選為科技部「綠能科技聯合研發計畫」2020亮點團隊，以及科技部「2020未來科技獎」等多項榮耀；元智體育室老師、學生在全國及大專院校多項運動比賽中生也是名列前茅，這次在運動賽事多項的獲獎，也是最大的肯定。

元智大學聖誕感恩茶會 表揚優秀師生
來源：【國立教育廣播電臺　記者曾鈺羢/臺北報導　2020/12/24】