月份：十二月 2020

　　台南市教育局協助各校落實品德教育成果亮眼，有5所學校獲得全國品德教育特色學校，17日將獲教育部表揚。東區勝利國小更是全國小學唯一獲邀進行經驗分享與影片拍攝學校。

　　教育局長鄭新輝表示，全國共21所國小、8所國中與7所高中職獲得表揚。南市5所獲獎學校各具特色。

　　東區勝利國小成立品德教育社群，發展「6E教學法」並結合校園「品德之星」評選的多元課程；南化區玉山國小規畫讀報教育延伸設計品德教育繪本設計，融入校本課程落實推動；安平區西門實小推動沉浸式品德教育，結合英語特色課程從任務表現檢核學習成效；中西區成功國小首創「品德與書道」交會活動，結合御守書、古蹟、攝影課程推廣品德教育；鹽水區竹埔國小攜手家長建立學校品德四軸，實踐品德教育於生活中。

　　市長黃偉哲鼓勵各校品德教育應以「學校落實推動、教師多元教學、學生典範學習，品德向下扎根；師生成長、家長參與、民間合作，全民普及」為重點，鼓勵各學校結合校本特色發展策略，善用潛在課程，結合各校特色課程，形塑優質的校園品德文化，深耕品德教育，再由學校擴展到家庭教育與社會教育。

品德教育結合社群、書道、英語 台南5校獲獎冠全國
來源：【聯合新聞　記者鄭惠仁／台南報導　2020/12/02】

　　高雄市教育局今天在樹德家商舉辦「國中生英文單字王競賽」，全市66校、416名學生精銳盡出歷經初賽，今天有120名選手挺進決賽，進行激烈精彩的「聽英拼單字」PK戰。最後由陽明國中三年級學生唐詠勝獲得冠軍，他表示，平常就是多念、多說、多看外國的影片和原文書，現在已通過高級英文檢定，多益980分。

　　教育局表示，這項競賽採每校推選4名學生代表參賽，經由初賽錄取前120名進入決賽。初賽由樹德家商英語教師進行命題作業，試題範圍涵蓋全民英檢初級單字與大考中心所公布的1-4級。測驗項目區分為「看中拼英」、「文意字彙」、「看中選英」等三大題型，各100題，共計300題。

　　樹德家商校長陳茂霖說，題庫透過英文線上測驗競賽平台，提供各國中學生進行校內英文單字初賽外，也鼓勵各校於平日能充分運用此平台進行補救教學。目前平台已有超過6萬筆練習紀錄，可見教育局透過辦理此競賽活動，已帶動國中學生學習英文風潮。

　　今天的決賽仿傚美國Spelling Bee比賽，120名入圍選手每人須在10秒內將單字拼寫在白板上，答錯一題即遭淘汰，題目的難度將隨選手表現而調整。以全民英檢初級與大考中心3-4級字為基準，逐步提升到5-6級範圍。現場直播吸引許多觀眾。

　　教育局主祕吳文靜說，單字是學習英語的基本功，參賽者從競賽過程不僅可增進英語文基礎能力，提升英文單字字彙量，激發學習英文動機。

　　樹德家商校長陳茂霖也表示，英語已是學生必備技能，樹德家商深耕英文教育不遺餘力，希望藉由協助教育局舉辦競賽活動，達到拋磚引玉啟動全民學習英文的興趣與動力。

　　決賽成績如下：第一名陽明國中唐詠勝，第二名楠梓國中陳詩翰，第三名正興國中王伯睿，第四名復華中學洪唯哲，第五名道明中學李采優，第六名小港國中袁明懌，第七名復華中學張嘉睿，第八名陽明國中曾宇寬。

　　陳詩瀚說，因為受到在補習班教英文的母親的影響，從小就喜歡英文，母親也是自己學習英文練習的對象，只要有興趣英文單字就會特別學習，英文進步沒有旁門左道，就是多看多説。最後沒有奪冠，是因為敗在自己粗心，「取得acquisition」的這個單字拼錯了。

高雄市國中英文單字王大PK！冠軍愛看原文小說多益980
來源：【聯合新聞　記者徐如宜／高雄報導　2020/12/02】

　　109年全國語文競賽在於11月28日至30日舉行，經過3天激烈競賽中，桃園市有62人榮獲全國語文競賽各項目組別特優的佳績，其中客語演說、原住民族語朗讀及演說組表演最為亮眼。

　　桃園市的選手在客語演說項目比賽一舉拿下國小2位、國中2位、高中2位、教師1位特優的佳績；原住民族語朗讀及演說組更是勇奪25面特優的佳績，是這次語文競賽表現最佳的2個組別。

　　市府教育局表示，109年全國語文競賽分成演說組、朗讀組、作文組、寫字組、字音字形組及試辦本土語情境式演說，並細分國語、閩南語、客家語及原住民族語4種語別，今年有22縣市、2145名語文菁英選手競逐各獎項。

　　平鎮高中一年級學生李麗馨榮獲高中組布農族語朗讀特優，李麗馨從國小學族語至今，一共參加了5次全國賽，有4次獲獎，今年109年全國語文競賽是人生第1個特優，她說，特優對她來說非常重要，象徵著4、5年來努力的成果，且這是她的族語老師最後一次帶學生參加全國語文競賽，特優也能當作送給老師的一份大禮。

　　在泰雅語朗讀國小組榮獲特優的田心國小學生簡如恩說，一開始其實不想參加比賽，但得知可以代表桃園市參加全國賽時覺得好興奮，開始全心全意練習族語，這次很高興能獲得特優，希望下次還有機會可以參加全國賽，為桃園拿下好成績。

　　大成國中9年級學生邱昱睿，榮獲國語字音字形國中組特優，他曾通過數理資優鑑定，不僅數理方面優秀，語文方面也不落人後，不畏課業繁重及準備語文競賽的辛苦，經學校及指導老師集訓2個月後，不僅拿到市賽第1名，甚至在全國賽中占有一席之地，他期許自己明年能在高中組再度一展身手，把獎盃繼續留在桃園。

　　教育局指出，桃園市針對代表參加全國語文競賽的競賽員，聘請各界學有專精的學者專家授課指導，讓競賽員在全國比賽中能獲得佳績，也對外預告，明年全國語文競賽將於桃園舉行，希望能獲得好成績為桃園爭光。

109年全國語文競賽落幕 桃園62位語文菁英表現亮眼
來源：【聯合新聞　記者陳夢茹／桃園報導　2020/12/02】

　　宜蘭縣南澳高中學生陳宇主持「kakudan時光機」節目，拿下第55屆金鐘獎最佳兒童少年節目主持人獎，這位陽光少年踏上演藝之路完全是無心插柳，跟著同學去面試，誤打誤撞被選上去演電影，後來又被推荐去主持節目。他表示，並非鍾情於演藝之路，藉此平台傳承發揚泰雅文化才是責任與使命。

　　17歲高三生陳宇，身高180公分，有著黝黑陽光的外表，拿著金鐘獎座拍照時，臉上很有戲。他出生於南澳鄉泰雅族家庭，小時候跟著祖父去打獵，竟然完全聽不懂祖父用族語要教給他的技藝，他更佩服祖父母在早年沒什麼固定工作的情況下，憑著部落食農或捕獵等資源，扶育9名子女長大成人。

　　談到踏上演藝之路，他說，念小學五年級時，原住民導演陳潔瑤到部落選角色，他看到很多同學手上拿張紙不斷的背，好奇跟著同學去圖書館瞧，劇組人員叫他演，只記得演了很長一段時間，過幾天就被通知過了第一階段，到後來要他演出「只要我長大」的電影主角。

　　演戲對他而言，十分生活化，就是把最自然的自己表現出來，不會覺得前面有攝影機在拍他；這部戲使他入圍金馬新人獎，雖未得獎，卻已嶄露頭角；直到上高中後，經由劇組人員推荐接下時光機的主持棒，在一季的節目裡播出8集，與搭檔配合流暢自然，最後抱回金鐘主持人獎，這也是他第一次入圍就得獎，上台時穿著泰雅服飾，以母語致謝詞，感動了所有人。

　　今天縣長林姿妙約見表揚，肯定這位高三學生是宜蘭之光。陳宇的功課不錯，在校是班聯會主席，他表示，想繼續升學充實自己，未來不一定要繼續走演藝之路，螢幕或許是個平台，傳承泰雅族文化才是他的責任使命，期勉學弟妹們不要對自己的文化妄自菲薄，相信只要努力就會被看見。

陳潔瑤導演部落選角發掘他 17歲學生奪金鐘主持獎
來源：【聯合新聞　記者戴永華／宜蘭報導　2020/12/02】

　　瑞芳國中培育學生製作科技機器人的興趣，不僅同時要創意美觀，更要提升機器人控制能力，今年新北市機器人創作賽偏鄉組中，瑞芳國中學生獲兩項冠軍與亞軍、季軍各一名，昨(1)日宜鼎基金會加碼比賽基金與獎金，以鼓勵偏鄉孩子們挑戰接下來的全國賽。

　　瑞芳國中校長王綠琳表示，瑞芳區瑞芳國中在Powertech機器人社團四年的栽培下，今年在新北市賽偏鄉組中機器人設計獲得佳績，包括兩項冠軍與亞軍、季軍各一名，最主要歸功於師生在課餘時間的努力研究，與宜鼎國際教育基金會的支持，包括提供九千元比賽基金和學習素材包，讓學生團隊更有信心應付再半個月舉行的全國賽。

　　宜鼎國際教育基金會董事長羅文祈表示，創客教育在偏鄉推動不容易，學校能從一開始的七人社團到現在教室坐滿，可見學生們對學習科技的興趣越趨濃厚，考驗機器人創作的，不僅有創意及美觀，還必須檢核機器人的平衡與行動力，在「瓦力」、灰姑娘等創意造型下，如何讓機器人的無線遙控方便順暢，如何讓設計不影響機器人運動能力，都是分組團隊需要面臨的挑戰之一。

　　偏鄉學生們在指導老師、宜鼎國際教育基金會等貴人的提攜下，在比賽中感受與對手們交流的臨場感，同時也能從別人身上了解能改善的地方，雖然拿下新北市的前三名仍不可輕敵，要從外縣市的同儕們身上，激起提升機器人技術的興趣與實力。

新北機器人賽好成績 瑞芳國中獲贊助比全國賽
來源：【聯合新聞　記者蕭皓文／瑞芳報導　2020/12/02】

　　嘉義縣朴子國中三年級女生李玟秀，以「賞鳥趣」保育動物美術作品，榮獲全國學生美術比賽平面設計類國中普通班組全國特優，李出身低收入家庭，非美術班學生，首次參賽奪全國大賽特優，她省早餐費買裱框參賽，昨獲校方表揚。

　　校長曾崇賢、校友會理事長黃淑鳳昨天表揚李玟秀及指導教師陳香秀，贈送玟秀紅包祝賀，玟秀是中低收入戶，父母無特定工作，祖母常進出醫院洗腎，寒假祖母臥病無人照顧，她到醫院為祖母換尿布、洗澡、翻身，包辦照護，她得知作品獲特優，開心與老師相擁而泣。

　　「玟秀作品吸引我眼睛」陳香秀說，她教保育動物創作主題，玟秀做的保育鳥「栗背林鴝」很有創意，運用彩色圓點貼紙做創作媒材，從資料收集、選取動物、構圖、配色、觀察動物紋理特色，以剪刀及美工刀切割圓點貼紙，做出毛髮細緻質感，栩栩如生。

　　作品完成，但須裱框長76、寬54公分才能送件，裱框費是她一點一滴存下來，父親給她每周百元早餐費，她省下錢裱框，玟秀作品個人特質強，做工細緻，配色優雅不取寵，低調華麗，父母得知她獲獎，非常開心，玫秀升讀高中將朝美術設計發展。

省餐費裱框 李玟秀奪特優
來源：【聯合新聞　記者魯永明／嘉義報導　2020/12/02】

　　赴異地旅宿單位打工並換宿，是不少青年熱中的活動。教育部國教署為豐富偏遠地區國中小學生學習資源，五年前仿此形式推動「教學換宿」計畫，鼓勵青年志工或退休教師到偏鄉進行協同教學、社團指導、營隊活動等，並由學校提供免費住宿和在地文化體驗作為回饋。

　　教學換宿計畫委託政治大學的「鹿樂平台」媒合學校及志工，國教署統計，今年有卅六所學校及五十六名志工參與；計畫推動至今五年，已協助二○二所偏鄉學校招募四一七名教學志工，為偏鄉學校注入更多教育動能。

　　國教署指出，嘉義縣來吉國小招募到圖書室管理志工，志工本身具醫療知識背景，除替學校規畫急救相關課程，另也透過日常的互動，引導學生正確衛生觀念。學校則邀請志工一起參加部落的感恩祭，以增進志工、社區及學生互動的機會。

　　此外，台東縣信義國小招募的直排輪社團教學志工設計闖關活動，讓學生體驗直排輪，並逐步提升關卡難度，在挑戰中成長進步，引發學生自發學習的動機。他們也培養孩子在社團內擔任重要幹部，學習團隊溝通合作及管理裝備。

　　金門縣正義國小招募資訊專長教學志工，開設相關社團課程，並結合自身圍棋專長，運用班級中觸控式大螢幕，在課餘時間進行圍棋教學，培養學生主動思考。

　　學校則回饋志工免費住宿，融入當地生活，志工還將在金門的經歷透過文字記錄下來，刊載於當地報紙。

教學換宿 圖館志工體驗感恩祭
來源：【聯合新聞　記者潘乃欣／台北報導　2020/12/01】

　　為讓高中生能夠體驗民主價值，新北市立淡水區竹圍高中響應新北市教育局的參與式預算計劃，以減塑環保為主題，開辦彩繪圖樣設計票選活動，經票選出來的結果，除會實際彩繪在校園牆面外，也在竹圍社區的公共區域看到學生的作品。

　　竹圍高中活動組長陳曉瑩表示，這次彩繪的主題是減塑環保，共有8個團隊透過學校課程，除了教導作畫之外，也融入減塑環保的課程觀念，讓學生在作畫的同時，展現出對於環境保護的意識深耕，另外票選除了讓校內學生來投票之外，也透過網路開放到社區當中，也讓社區與學校有共同主題的連結。

　　活動組長陳曉瑩指出，這次設計的打卡牆彩繪圖稿，會選出兩件作品，放大成高約183、長274公分，邀請民眾一同為竹圍高中學生原創作品投票，選出自己最喜歡的打卡彩繪牆圖樣，最後還會將這兩件作品實際的畫在社區與校園，不僅是讓學生對於，深耕減少使用塑膠製品的觀念，也讓社區居民也參與到學校有意義的環保教育活動。

竹圍高中參與式預算 票選減塑設計彩繪
來源：【聯合新聞　記者許端驛／淡水報導　2020/12/01】

　　桃園市大華高中附設小學部，強調雙語教學外，另有探索教育、藝術教育兩大特色，11月20日首次參加桃園市舞蹈比賽，以現代舞「當我老了」，表達人文關懷精神，獲得評審們的青睞，將於明年3月進軍全國比賽更上層樓。

　　舞蹈指導老師王燕虹表示，這支舞的創作想法來自於現今的高齡化問題及去年母親節前，大華中學的老師和孩子們討論現代舞不像其他舞蹈那麼多局現，「很自由」可以把自己的創意與想法以肢體表現，決定在母親節為照顧自己最多的人跳一支舞。

　　隔周孩子們帶上照片分享著自己與所愛的家人，「當中有人帶了泛黃的照片，那是她最愛的阿公，阿公很疼她可是他不在了」。雖然孩子對愛與感恩的表達不那麼完整，但老師感受到孩子們的真情流露，於是播放「當你老了」的音樂與他們分享，並講述如果有一天愛你的人老了甚至離開你，你願意照顧他們嗎？「有的孩子很有感的哭了，有的孩子掩面哭泣，有的孩子默默擦淚故作堅強」。經討論爭執後，大家才開始了舞蹈編排。

　　在孩子們一番努力下，大華中學國小部隊伍於11月20日參加桃園市舞蹈比賽，贏得評審青睞，獲現代舞優等獎。評審指出，大華小學參賽的舞碼能反映當代社會現象的題材，並溫馨教育的內容與意義，第一次參賽，能有這樣的表現，真的很不容易。

大華高中小學部舞蹈比賽獲獎 以現代舞體現感恩精神
來源：【聯合新聞　記者高宇震／桃園報導　2020/12/01】