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回數/課數/單元：臺灣歷史大事紀(上)
頁數：第15頁
行數：由左第3、4、7行
原始資料：
更新資料：
勘誤內容說明：
1.由左第3行與第4行，1719年應為施世榜興建八堡圳、1721年發生朱一貴事件。
2.由左第7行，同課本第35頁用詞，使用「淡水」。
資料來源：
1.農業部農田水利署https://www.ia.gov.tw/zh-TW/fun/ShuizhenContent?a=100&id=14
2.國史館臺灣文獻館https://www.th.gov.tw/epaper/site/page/118/1671
3.文化部臺灣大百科全書https://nrch.culture.tw/twpedia.aspx?id=5051
回數/課數/單元：第一單元第1課補充資料
頁數：第55頁
行數：左欄第26行
原始資料：
更新資料：
勘誤內容說明：「熱衷」也作「熱中」，為通同字。惟考量國小師生用字習慣，多以「熱衷」為主，故作此更新。
資料來源：教育部國語辭典簡編本
熱中：https://dict.concised.moe.edu.tw/dictView.jsp?ID=35952#searchL
熱衷：https://dict.concised.moe.edu.tw/dictView.jsp?ID=35953#searchL
回數/課數/單元：第二單元第2課備課資料
頁數：第119頁
行數：小人物參考解答第2行
原始資料：
更新資料：
勘誤內容說明：「極積」為錯別字，應為「積極」。
資料來源：https://dict.revised.moe.edu.tw/dictView.jsp?ID=87601&q=1&word=%E7%A9%8D%E6%A5%B5
回數/課數/單元：第參單元第八課與山為鄰
頁數：69
行數：修辭聚光燈第3.項
原始資料：
3.層遞：把字詞的詞性轉換成另一個詞性，稱作轉品修辭。
更正資料：
3.轉品：把字詞的詞性轉換成另一個詞性，稱作轉品修辭。
勘誤內容說明：修辭名稱誤植
【教專】112上_國小社會三年級_教師專用課本甲本_頁213勘誤
回數/課數/單元：第三單元第2課
頁數：第213頁
行數：二-1
原始資料：
更新資料：
勘誤內容說明：宣布班會開始應為主席宣布。
【教專】112上_國小社會三年級_教師專用課本甲本_頁141勘誤
回數/課數/單元：第三單元第2課
頁數：第141頁
行數：架構圖-司儀
原始資料：
更新資料：
勘誤內容說明：工作內容分配更正為「主席：負責主持會議」、「司儀：宣布班會程序」、「記錄：記錄會議內容」。
【課本】112上_國小社會三年級_課本_頁65勘誤
回數/課數/單元：第四單元第1課
頁數：第65頁
行數：上方表格
原始資料：
更新資料：
勘誤內容說明：左方「對方稱呼我」欄位，二處孫子和孫女中間應有線段區隔。