回數/課數/單元:第二單元第2課漁之島
頁數:40
行數:3
原始資料:到更遠的海域尋找魚場
更正資料:到更遠的海域尋找漁場
勘誤內容說明:將原文魚場兩字,更改為漁場。
依據教育部《國語辭典簡編本》只有「漁場」一詞:海上的主要捕魚區域,為魚群密集出沒的地方。(https://dict.concised.moe.edu.tw/dictView.jsp?ID=44292)
因此四下第二單元第2課頁第40頁第3行中「魚場」兩字,調整為「漁場」。
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回數/課數/單元:第三單元第1課珍貴的水資源
頁數:49
行數:8
勘誤內容說明:將原文連絡感情,連絡兩字更改為聯絡。
依據教育部《國語辭典簡編本》
連繫。 例畢業後,班上同學仍常以電話彼此聯絡,維持友誼。
連繫。 例今年的同學會,由我負責連絡同學出席。
兩字同義,但本冊已於第二單元第二課頁40圖1圖說中使用「聯絡」兩字,為求全冊用字統一,更改為「聯絡」。
回數/課數/單元:第一單元第3課文化資產的保存與傳承
頁數:27
行數:圖3
原始資料:
更正資料:
勘誤內容說明:麻必浩部落,部落兩字加畫專名號。
依照政府資料,專名號用於「人名、族名、國名、地名、機構名等。」(https://language.moe.gov.tw/001/upload/files/site_content/m0001/hau/h13.htm),因此統一連「部落」兩字加畫專名號。
回數/課數/單元:第四單元第二課工作方式的轉變
頁數:28、30、40、41、46
行數:
勘誤內容說明:
依據教育部國語辭典簡編本網站,店鋪用「鋪」字。
資料來源:
https://dict.concised.moe.edu.tw/dictView.jsp?ID=3515&q=1
原始資料(頁28):
更正資料(頁28):
原始資料(頁30):
更正資料(頁30):
原始資料(頁40):
更正資料(頁40):
原始資料(頁40)﹔
更正資料(頁40):
原始資料(頁41):
更正資料(頁41):
原始資料(頁41):
更正資料(頁41):
原始資料(頁41):
更正資料(頁41):
原始資料(頁46):
更正資料(頁46):
原始資料(頁46):
更正資料(頁46):