【習作】113下_國小社會五年級_習作_頁29勘誤(2024/06/06)

回數/課數/單元:附件一

頁數:第29頁

行數:十大建設分布圖

原始資料:

 

更新資料:

勘誤內容說明:原稿西部縱貫鐵路與中山高速公路標示位置有誤,故此更正。(06/06原勘誤說明文未提及修正中山高速公路,故於11/12更新勘誤內容說明)

【習作】112下_國小社會五年級_習作_頁17勘誤(2024/05/08)

回數/課數/單元:第四單元第1課

頁數:第17頁

行數:第三大題選項2、3、4

原始資料:

更新資料:

勘誤內容說明:5下習作第17頁第三大題選項2原稿「北部區域人口持續增加…」語意與題幹不符,故將「人口」更正為「人口比例」,選項3「南部區域人口持續減少…」同選項2,將「人口」更正為「人口比例」,選項4「東部區域人口始終最少…」,更正為「東部區域人口比例始終最低…」 。

【習作】112下_國小社會四年級_習作_頁12~13勘誤(2024/03/29)

回數/課數/單元:第二單元第2課

頁數:第12~13頁

行數:第二單元第12頁選項3;第13頁 第一大題 表格 的魚類名稱描述

原始資料:

 

更新資料:

 

勘誤內容說明:4下習作第二單元第12頁選項3;第13頁 第一大題 表格​的魚類名稱描述,原稿「吻仔魚」,用字有誤,更改為「魩仔魚」,故作此更正。

【習作】112下_國小社會五年級_習作_頁13勘誤(2024/03/29)

回數/課數/單元:第三單元第1課

頁數:第13頁

行數:第二大題選項丁

原始資料:

更新資料:

 

勘誤內容說明:5下習作第三單元第二大題選項丁醋飯作法描述,原稿「先用醋與糖煮成醋飯,等飯降溫後」,語意有誤,更改為「將醋與糖混和拌入飯中,等醋飯降溫後,」,故作此更正。

【習作】112下_國小社會三年級_習作_頁9勘誤(2024/03/28)

回數/課數/單元:第二單元第1課

頁數:第9頁

行數:第一題

原始資料:

更正資料:

勘誤內容說明:因題目敘述有誤,重新調整題目內容為:「請根據左頁的敘述,判斷文彬和紫晴生活地方的商店和建築物數量是多或少,以及交通是否發達。」

【習作】112下_國中社會一年級_習作_表格勘誤

回數/課數/單元:第一篇 第1章 人口成長與分布
頁數:1
行數:第一關第4大題生育標語第1小題

原始資料(文字):
(1)民國53年:「五三口號」呼籲民眾婚後……

更正資料(文字):
(1)民國56年:「五三口號」呼籲民眾婚後……

勘誤內容說明:誤植

【習作】112上_國中社會二年級_習作_參考資料勘誤

回數/課數/單元:第二篇 第5章 西力衝擊下的東亞世界
頁數:36
行數:資料二,參考資料

原始資料:
參考資料:BBC中文網,英中歷史對比:脫歐的「瘋子國王」與乾隆帝,2018/01/24。

更正資料:
參考資料:清實錄‧高宗純皇帝實錄‧卷之一千四百三十五‧乾隆五十八年八月下

勘誤內容說明:誤植

原始資料:

更正資料:

【課本】112上_國小社會五年級_習作_頁11表格文字勘誤(2023/06/12)

回數/課數/單元:第二單元第二課

頁數:第11頁

行數:第11頁第二大題表格「何事」括號文字

原始資料:

更正資料:

勘誤內容說明:正確內容應為來臺灣的身分。

資料來源:依據教育部《重編國語辭典修訂本》釋義,應使用「身分」https://dict.revised.moe.edu.tw/dictView.jsp?ID=131140&q=1&word=%E8%BA%AB%E5%88%86