回數/課數/單元：第二單元
頁數：第90頁
行數：第1行
原始資料：
更新資料：
勘誤內容說明：課文第1行有疊字，故做調整。
分類：社會
【教師專用課本】112下_國小社會四年級_教師專用課本甲本_P47勘誤(2023/09/23)
回數/課數/單元：第一單元
頁數：第47頁
行數：圖5圖意說明
原始資料：
更新資料：
勘誤內容說明：
原圖意說明概念錯誤，故調整內容。
資料來源：
1.國立政治大學《中華民國發展史．臺灣農業經濟發展》chrome-extension://efaidnbmnnnibpcajpcglclefindmkaj/https://hc.nccu.edu.tw/public/att/03c085ba278a4f5deb759bf01740d9c7.pdf
2.國史館臺灣文獻館 黃克武〈清代臺灣稻作的發展〉chrome-extension://efaidnbmnnnibpcajpcglclefindmkaj/https://www.th.gov.tw/new_site/05publish/03publishquery/02journal/01download.php?COLLECNUM=401032225
3.國立中央大學歷史研究所李力庸教授〈近代臺灣農業的變遷〉chrome-extension://efaidnbmnnnibpcajpcglclefindmkaj/https://wwwacc.ntl.edu.tw/public/Attachment/22917102732.PDF
【學習卷】112上_國小社會五年級_學習卷_題目內容勘誤(2023/09/20)
【教專】112上_國小社會五年級_教師專用課本甲本_頁56勘誤
回數/課數/單元：第一單元第1課備課資料
頁數：第56頁
行數：右欄第8行
原始資料：
更新資料：
勘誤內容說明：教師專用課本第56頁補充資料9：鄭成功攻占臺灣經過第1行，原文誤植為西元1661年4月31日。依據中央研究院臺灣史研究所資料顯示，鄭成功登陸臺灣日期應為西元1661年4月30日，故做此修正。
資料來源：
1.中央研究院臺灣史研究所：https://thcts.sinica.edu.tw/themes/rb05.php
2.國立臺灣大學數位人文研究中心chrome-extension://efaidnbmnnnibpcajpcglclefindmkaj/http://education.digital.ntu.edu.tw/taiwanhistory/download/jcg04.pdf
3.國史館國立臺灣文獻館chrome-extension://efaidnbmnnnibpcajpcglclefindmkaj/https://www.th.gov.tw/new_site/05publish/03publishquery/02journal/01download.php?COLLECNUM=401054308
【課本】112上_國小社會五年級_課本_頁56圖3勘誤
回數/課數/單元：第三單元第2課
頁數：第56頁
行數：圖3縱軸
原始資料：
更新資料：
勘誤內容說明：依據交通部飛航服務總臺網站資料顯示，民國106～111年過境航路服務費收入統計單位為仟元，故民國106年數據應為20.5億，其餘年份依此類推。故縱軸單位應使用「億」，數據則應為0～25。
資料來源：中華民國交通部飛航服務總臺https://www.anws.gov.tw/ServiceStatistics/AnnualStatistics/as02.htm
【教專】112上_國小社會五年級_教師專用課本甲本_頁173勘誤
回數/課數/單元：臺灣位置的重要性 主題年表
頁數：第173頁
行數：由左第4行
原始資料：
更新資料：
勘誤內容說明：由左第4行，同課本第35頁用詞，使用「淡水」。
資料來源：文化部臺灣大百科全書https://nrch.culture.tw/twpedia.aspx?id=5051
【教專】112上_國小社會五年級_教師專用課本甲本_頁15勘誤
回數/課數/單元：臺灣歷史大事紀(上)
頁數：第15頁
行數：由左第3、4、7行
原始資料：
更新資料：
勘誤內容說明：
1.由左第3行與第4行，1719年應為施世榜興建八堡圳、1721年發生朱一貴事件。
2.由左第7行，同課本第35頁用詞，使用「淡水」。
資料來源：
1.農業部農田水利署https://www.ia.gov.tw/zh-TW/fun/ShuizhenContent?a=100&id=14
2.國史館臺灣文獻館https://www.th.gov.tw/epaper/site/page/118/1671
3.文化部臺灣大百科全書https://nrch.culture.tw/twpedia.aspx?id=5051
【教專】112上_國小社會五年級_教師專用課本甲本_頁55勘誤
回數/課數/單元：第一單元第1課補充資料
頁數：第55頁
行數：左欄第26行
原始資料：
更新資料：
勘誤內容說明：「熱衷」也作「熱中」，為通同字。惟考量國小師生用字習慣，多以「熱衷」為主，故作此更新。
資料來源：教育部國語辭典簡編本
熱中：https://dict.concised.moe.edu.tw/dictView.jsp?ID=35952#searchL
熱衷：https://dict.concised.moe.edu.tw/dictView.jsp?ID=35953#searchL
【教專】112上_國小社會五年級_教師專用課本甲本_頁119勘誤
回數/課數/單元：第二單元第2課備課資料
頁數：第119頁
行數：小人物參考解答第2行
原始資料：
更新資料：
勘誤內容說明：「極積」為錯別字，應為「積極」。
資料來源：https://dict.revised.moe.edu.tw/dictView.jsp?ID=87601&q=1&word=%E7%A9%8D%E6%A5%B5
歐盟將提案為數位歐元立法 必要性與隱私問題引爭議
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“Date”: “06月28日”
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歐盟將提案為數位歐元立法 必要性與隱私問題引爭議
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歐洲聯盟今天將在推出數位歐元一事邁出重要的下一步，提案立法以提供法律基礎。在這項爭議性的計畫出現之前，數位歐元已受到大眾、政治家和銀行的抨擊。
數位歐元的支持者表示，它將與現金互補，並確保歐洲央行不會留下一個可能被通常為非歐洲的私人參與者或其他央行填補的缺口；而批評者質疑數位歐元的必要性，銀行則警告存在重大風險，而歐洲央行自身的研究發現大眾對支付隱私感到擔憂。
歐盟執行部門歐盟執委會將在今天公布一項提案，成為歐洲央行推行數位歐元的法律基礎。歐洲央行預計在今年10月為數位歐元開綠燈，並期望此數位貨幣於2027年開始使用。
歐洲央行需要努力贏得歐洲人民的支持。一份公眾諮詢報告表示，當涉及數位歐元，隱私是人們首要關注的重點。為了平息大眾的擔憂，歐洲央行強調，將不會試圖控制人們如何使用數位貨幣。
（2023/06/28）
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資料來源：
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中央社
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https://www.cna.com.tw/news/aopl/202306280336.aspx
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