分類：教育新聞

　　新北市將模擬聯合國推動課程向下紮根到國小，今(15)在淡水國小舉辦第四屆國小模擬聯合國會議，共6校36位學生齊聚一堂，在「世界衛生大會模擬會議室」遵照議事規則，暢談國際議題－「新型冠狀病毒肺炎的因應與合作機制」，讓學生透過角色扮演擔任各國外交官，體驗國際會議中與各國協商的過程，擬出國際合作草案，培養學生具備國際領導、思考能力、口語表達能力，增進學生國際素養。

　　這次有淡水國小、光榮國小、頭湖國小、鷺江國小、蘆洲國小、瑞芳國小等6校參加，在會場上學生彷彿外交官般，小手拿著會議資料，振振有詞辯論，並筆記要點，隨時應變備戰。例如會場中巴西的聯合國「大使」向各國解釋政府目前已執行的禁令及防疫措施，及避免防疫影響到國家經濟的政策；中午休息時間，越南「代表」正接受「媒體」專訪，表達各國以防疫為優先，共同嚴守邊境管制禁令與共享疫苗。

　　光榮國小林信宏主任表示，訓練過程最大挑戰在於聚焦主題意識，在有限時間內爭取表達代表立場及優勢條件，很高興學生們上場都有出色的表現。而臨場須在短時間內掌握要點、鏗鏘有力說服對方，也是培訓另一重點，像義大利代表光榮國小楊郁璇同學每天放學返家後在鏡子前一遍遍練習，才能克服上台恐懼在現場侃侃而談。

　　擔任新加坡代表的鷺江國小郭光晏同學表示，為了撰寫立場文件而大量蒐集新加坡資料，包括國際地位與政府訂定的防疫對策；擔任美國代表的淡水國小陳亭好同學則說，她學會站在不同國家觀點看待新冠肺炎議題，啟發她思考的角度。會議最後12國共36位小小外交官共同起草聯署中文版條文，透過國際合作方案，協助各國度過疫情危機。

　　值得一提的是，積穗國小109年起培訓共50名小小記者報導校園公共事務，今日擔任起「國際連線採訪記者」，全神貫注帶著童音對著現場報導，新聞專業架式十足，另外「大會主席團」則由南山高中及崇光女中6位模聯社團同學擔任，主持會議並帶領小學生進行討論，在場師長看了紛紛舉起大拇指。

國小生模擬聯合國會議！36位小小外交官暢談國際疫情合作
來源：【國立教育廣播電臺　記者王芓諭/臺北報導　2021/03/15】

　　臺中市華盛頓小學環球視野班一年級開設「國際視野專題課」，以「從臺灣看世界」為主題，邀請毛巾品牌業者擔任講師，向學生說明臺灣毛巾業的興衰，藉此認識臺灣經濟發展的進程，之後更協助學生D.I.Y.製作小熊造型的立體毛巾，讓小朋友們直呼有趣。

　　講師介紹，民國68年，業者以20餘臺毛巾梭織機開始代工胚布，進而生產毛巾成品；民國89年開始電腦化系統整合，民國94年推出「蛋糕毛巾」並申請專利；之後更規劃觀光工廠，從製造業逐步轉型，讓更多人認識臺灣毛巾。

　　介紹完毛巾的發展後，講師現場展示各種材質和裝飾的布料，讓學生直接透過視覺、嗅覺、觸覺認識毛巾。學生得知製作毛巾時會加入食用級玉米粉，使紗線更加牢固，紛紛用力嗅聞毛巾，好奇能否從中聞到玉米香。

　　課程最後，學生們動手製作小熊造型的立體毛巾，作為本次專題課的紀念品。班級導師Wendy分享，一年級學生的手腳較不靈活，製作上其實並不容易，但是因為小熊非常可愛，成功征服童心，學生們做得不亦樂乎，也很驚訝平面布料可以變成立體玩偶，發現毛巾的更多可能性。

就要MIT 華盛頓小學讓學生從「毛巾」認識臺灣
來源：【國立教育廣播電臺　記者曾筱婷/臺中報導　2021/03/15】

　　不用出國也能體驗多元文化，臺北市南門國小推動國際教育，六年丙班同學在3月12日下午與日本青森縣的三內西小學校進行分組視訊交流。三內西小學校的同學準備了關於食物、節慶、藝術、自然、歷史及手工藝等主題與南門國小的學生分享，透過問答活動讓彼此互動更加熱絡，藉此瞭解臺日兩國文化的相似與相異之處，對學生來說，也是一場珍貴的跨文化體驗。

　　王同學表示，由於雙方是用英語交談，雖然有時會聽不懂日本同學說的內容，但是透過圖片就能馬上知道他們所傳達的東西。像是青森最有名的就是蘋果，所以日本同學就拿出一張採蘋果的圖片，大家就紛紛搶答，非常好玩。讓王同學印象深刻的是，同組的日本同學還跳了一段舞蹈，臺灣的同學也跟著一起跳。

　　游同學認為這次的活動很有趣也很好玩，這是她第一次與日本人聊天，對於他們所介紹日本的祭典與手工藝很感興趣。而臺灣和日本近來都很流行「鬼滅之刃」的動畫，就成了大家的共同話題，班上還有同學當場唱起「鬼滅之刃」的動畫主題曲。

　　王同學和游同學說，透過這次與日本學生的視訊交流，讓他們認識更多日本的風土民情和文化習俗，希望未來有機會能由臺灣學生向日本學生介紹臺灣的觀光景點和小吃，讓未曾來過臺灣的日本學生，也能對臺灣有更多的認識。

　　受到疫情的影響，遠端視訊取代了國際間的實體交流活動。南門國小英文科吳月燕老師說，本次與三內西小學校的英語線上互動交流，除了讓學生能認識不同國家的文化外，也讓他們在面對外國人的時候能主動開口對談，相信對同學來說是很深刻也難得的體驗。吳老師表示，學校過往也曾邀請不同國籍的人士到學校分享，透過體驗活動讓學生能更加瞭解各國文化的特色，像是學生動手做西班牙和印度的美食，也曾體驗越南的傳統服飾，在課程中就能真實接觸到異國文化，增進學生對跨文化的理解與學習。

　　語言是與世界溝通的工具，跨文化學習也將是孩子在未來必須具備的國際競爭力，南門國小透過線上國際交流方式，讓學生不用出國也能拓展國際視野，培養每一位孩子成為地球公民。

線上視訊啟動跨文化交流 南門國小與日本學生英語對談熱絡
來源：【國立教育廣播電臺　記者周明慧/臺北報導　2021/03/15】

　　臺東大學美術產業學系112級班展，今(15)日於人文學院臨風藝廊開幕，集結40位同學的藝術創作，以「無憂」為主題，呈現心目中的臺東印象，在無憂的環境與氛圍中，使藝術與創意萌芽滋長。展期到3月29日。

　　東大美產系大二學生首次策劃展覽，作品含擴油畫、水彩、壓克力、水墨畫、攝影以及複合媒材創作，展覽總召葉明珏表示，多數同學揮別大城市的繁忙喧囂來到臺東念書，初來乍到，對於隨處可見的山海美景感到驚艷，「在這樣『無憂』的環境中，我們可以創造出更多作品。」

　　展場中40件作品多呈現臺東景色與自我心境，如葉明珏的複合媒材創作《水人母》，用藍色棉線編織出海的波動，岸上的浪花則是剪成絲的白色鞋帶，再以水彩暈染手法呈現空中的彩霞，葉明珏說，水、人、母3字湊起來就成「海」，她也將不同媒材組成能療癒人心的海景，向大家分享自己觀海的心境。

　　東大美產系約5年前開始推廣班級展覽，由學生自主發起、籌劃，系主任林昶戎表示，美產系學生不只要精進藝術技能，也必須與產業接軌，舉辦展覽除了增進大一、大二學生的凝聚力，也嘗試策展與行銷，到了大三則有職場實習，讓學生實地到業界觀察、學習，了解相關產業的需求，及早確立未來的方向。

傳遞心中的臺東印象 東大美產系112級班展「無憂」
來源：【國立教育廣播電臺　記者林睿鵬/臺東報導　2021/03/15】

　　台南市崇明國中設有劇場，表演藝術成為全校最夯的課程。各科老師紛紛結合表演課，跨領域合作，元素周期表、血液循環、染色體的DNA等都化為戲劇、兒歌，學生透過表演，快樂學習，家長都驚訝，國中生的課程也可以這麼有趣與快樂。

　　大學念的是戲劇，有劇場管理實務及演員經驗的蔡育錚，4年前擔任崇明國中表演藝術課程老師後，就想在校內打造劇場。2年前學校進行防震工程，在校長陳威介支持下，將2間閒置教室變成「黑箱劇場」，成為學生表演空間，可容納近200人。

　　最初的劇場就是簡單地塗上黑色，在地面鋪上軟質簡易地板，讓學生可以舒適上課。接著慢慢增添音響設備，家長也出資裝設燈架，最後就剩燈光，等經費到位就五臟俱全。

　　儘管還少了劇場燈光，但已引進劇場表演，並結合台南大學開設說故事劇場課程，聘請老師教授偶戲製作與表演，引入南方影展放映電影；黑箱劇場成了學生最愛的教室。老師進而跨領域合作，結合表演課程，將課本內容化為戲劇、歌曲，在劇場內演出，學生透過表演，快樂學習及表達課程內容。

　　最有趣的是，蔡育錚結合表演與化學，把元素周期表設計為「朋友你當鬼」，一種類似抓鬼的活動，學生以元素為名，被鬼叫到時，須立刻喊另一學生，被喊到的學生又化為鬼，再抓其他人，依此類推。

　　蔡育錚說，這就是表演藝術活動的即時訓練，考驗應變、記憶力，當處於慌張中還要能清楚表達。

　　生物課程裡的染色體和細胞分裂，學生也以兒歌「耶誕鈴聲」曲子重新譜詞，「雪花隨風飄，花鹿在奔跑，聖誕老公公，駕著美麗雪橇…」變成了「細胞核裡有，遺傳染色體，平時呈細絲，分裂時短棒狀」，學生還透過劇場分享成果。

　　輔導老師劉佳穎、生物老師蕭名娟說，將課程融入表演藝術，除加深記憶也提升學習興趣，有家長看到這樣的學習方式，不敢相信國中課程也可以這麼有趣、好玩。而學生知道劇場得來不易，也更珍惜並把握每次表演機會。

　　崇明國中黑色劇場是南市國中小第一間劇場教室，不但是學生最喜歡的表演空間，也常邀請藝術家、表演工作者走進劇場，引領學生認識表演藝術。蔡育錚說，隨著劇場設備更完備，未來可邀請更多元團隊進入。

理化變戲劇 台南崇明國中劇場邊演邊學
來源：【聯合新聞　記者鄭惠仁/台南報導　2021/03/15】

　　由朝皇宮、社大台江分校、小台江等親師生倡議催生的台灣版朝聖之路山海圳國家綠道，從台江國家公園沿嘉南大圳、曾文溪走到玉山國家公園，近來成為熱愛登山健行的熱門路線，也成為高國中小學及大學生認識台灣多樣性文化及生態特色的學習路徑。

　　台南新化高中25名學生今天（13日）苦楝花季之際，利用假日由老師鄭惠銘帶領，從新化騎單車到台江，實際體驗台灣山海圳國家綠道地景與村落文化，在海尾朝皇宮休息，接續由社大台江分校執行長吳茂成導覽解說，招待師生品嚐海尾百年豆花，鼓勵青年學子以在地探索學習精神，從海、水圳到山林，一步一步認識台灣之美。

　　吳茂成說，因應108課綱探索學習，社大台江分校在去年展開台灣山海圳國家綠道學校社群串聯，歡迎大學及高國中小學一起加入山海圳國家綠道學習行列，社大台江分校會協助各校發展綠道學習活動，走出校園，走進山海圳，從熱帶、溫帶到寒帶，認識台灣多樣性生態與文化之美。

山海圳國家綠道苦楝花紫爆 高中生鐵馬賞花走讀台江
來源：【自由新聞　記者王姝琇/台南報導　2021/03/13】

　　台中市南區醒修宮於文昌帝君誕辰前夕，昨天在廟前廣場舉行兒童學子祈聰賜慧金榜題名祈福大法會，2019年全國指考狀元邱酩壬同學，身著狀元服、騎白馬到法會現場恭讀疏文，還願感恩文昌帝君庇佑，讓他榮登金榜，重現古代狀元騎白馬榮耀返鄉，向文昌帝君還願情景。

　　醒修宮主祀關聖帝君，為「武廟」，但也祀奉孔子與文昌帝君，是南區重要的宗教信仰中心，醒修宮祈福法會邀南、西區10所學校學生參與，法會聘請多位法師，為信眾點上硃砂開啟智慧，由各校校長或代表，接贈神明加持的文昌筆，給祈福的學子，再由醒修宮董事長林鵬儀為學子發送文昌智慧符。

　　民政局長吳世瑋盼廟方持續發揮安定人心、教化善良風俗及穩定社會的力量。

指考狀元騎白馬 向文昌帝君還願
來源：【自由新聞　記者蔡淑媛/台中報導　2021/03/14】

　　台電花蓮區自2013年起，與在地高中職合作，舉辦高職技術類科獎學金甄選，網羅地方人才，歷屆平均獲錄取人數最高的花蓮高工，今年共計4人上榜，未來正式雇用起薪超過4萬元。其中錄取者彭梓軒的父母也是台電員工，他說，能跟爸媽一樣成為「台電人」，相當高興。

　　高中職生若能通過台電甄選，等於無縫接軌「畢業即就業」，錄取時除可獲得4萬元的獎學金，技術受訓期間尚有2萬7千元的津貼補助，正式僱用後薪資更可高達4萬元以上，羨煞不少剛畢業的社會新鮮人。

　　歷屆平均通過花蓮區甄選錄取台電正式員工最多人的花工，今年同樣勇奪花東之冠，在台電花蓮區開出電子電機、土木建築2類別的7個正式名額中，花工有彭梓軒、朱伯謹、陳宣恩、侯文翔等4人錄取。

　　其中彭梓軒的父母，都是台電員工，對於自己也成為準台電人，相當開心，期待能有機會和父母一起工作。朱伯謹則說，拉單槓項目感到吃力，一度想放棄，所幸父母鼓勵讓他堅持下去。陳宣恩則感謝能在專班累積應考實力，謝謝師長的訓練。父親是花工資訊科教師的侯文翔，一直把進入台電當成夢想，如今順利圓夢非常高興。

　　花工主要由電子科教師組成團隊，輔導學生報考台電，利用夜間培訓國文、英文、物理、基本電學等筆試項目，還有體測和口試。

　　電子科教師張世穎說，感謝台電給予在地學生工作機會，期望能有更多國營企業比照辦理，讓基層員工就地化。校長黃鴻穎說，學生進入台電後，並不等於放棄升學管道，擁有相關工作5年經歷，也可以職場年資換取大學同等資歷報考碩士班，擁有實務經驗，還能適性學習發展。

花工4生獲台電錄取 起薪逾4萬
來源：【自由新聞　記者王峻祺/花蓮報導　2021/03/14】

　　畢業典禮感謝師長、成年禮感謝家長，明道中學12日晚間舉辦已傳承20多年的「成年禮」，全校所有高三學生1500多人參加，並邀請家長一同見證，給予成長的祝福。明道中學校長汪大久說，成年意味能獨當一面、擔負責任、感恩懷德，必須從被呵護，轉為呵護別人的角色。

　　明道中學指出，「成年禮」是相當傳統的一項古禮，受禮生穿上古代仕官仕女的服裝，由校長、上賓、董事長、家長會長依古禮為男學生行加冠禮戴冠、女學生行及笄禮插簪，透過莊嚴隆重的儀典，讓受禮生體認到對社會國家承先啟後的責任，產生「敬天法祖、感恩懷德」的情懷。

　　典禮也邀請學生家長、廣達副總經理張嘉淵，他期許學子成為勇於承擔、熱心服務的有為青年，儀典結束後移至各班級教室進行「心靈對話」，老師、學生與家長在燭光中夜談心語，進行親子間的感性對話，教室中瀰漫溫馨感人的氣氛，一位家長說，「父母能給的越來越少，但愛的分量，永遠不變」。

依古禮加冠及笄 明道1500人成年禮
來源：【自由新聞　記者何宗翰/台中報導　2021/03/14】

　　為讓畢業生留下精采豐富的小學回憶，高雄市鳥松區大華國小第6年舉辦畢業生腳踏車畢業禮，過去從學校騎到鵝鑾鼻燈塔，今年改為挑戰全長140公里的花東縱谷，今團練目標是以辦桌聞名的內門順賢宮，100多名師生、家長清晨出發，往返共6小時完成90公里的挑戰!

　　大華國小畢業生、老師及家長組成團練隊100多人，今上午7時30分從學校出發，沿著台29線往目標奔馳，經過3小時考驗，10時30分抵達內門順賢宮，享受了傳說中的辦桌饗宴後，全員踩著相對輕鬆的節奏，原路返回，並在下午4時回到學校，順利完成挑戰。

　　校長邵秋桃表示，這次畢騎團練在老師及家長會全力支持順利完成，今年畢騎團隊由執行長郭家峰、總召陳芊邑與熱心畢業生家長統籌，從騎乘說明會、安排訓練、路線規劃、交管協助、戰力補給，一步都不敢馬虎。

　　邵秋桃說，每次辛苦訓練的過程中，看到學生們堅持到最後的意志力，以及孩子們相互陪伴、相互鼓勵的友情，大家正努力的把不可能變成了可能，這股熱情不只影響畢業學生，陪騎師長及家長們也伴著孩子一同成長，重溫學習的熱情，她認為用畢騎實際行動體驗、實踐大華國小全方位的學習教育目標！

大華畢騎團練內門順賢宮 6小時完成90公里的挑戰！
來源：【自由新聞　記者方志賢/高雄報導　2021/03/14】