分類：教育新聞

　　全國疫情升溫，教育部18日緊急宣佈全國各級學校今起停課到28日，台中市教育局強調，已備1.6萬台平板電腦協助家中無電腦及網路資源的弱勢生停課不停學；另因事出突然，弱勢生停課期間的午餐改發每日50元現金補助，不讓學生停課期間餓肚子。

　　台中市教育局長楊振昇指出，經調查全市1萬0181名弱勢生，家中沒有網路或電腦等資源，已建置1.6萬台平板、行動載具及網路卡等資源協助學生學習。

　　弱勢生午餐改發現金
　　另弱勢生除原有週休二日的安心午餐券外，停課期間來不及加印餐券，將改發現金，每人每日50元助學生停課不會有餓肚子危機；社會局也提供愛心守護站協助。

　　此外，雙北市昨日已率先全面停課不停學，線上學習平台卻大當機，台中市高中以下的學校逾350校、40萬名學生，楊振昇指出，已經將線上學習資源整合至「台中市線上教學資源中心」，有不同的學習平台供學校選用，能有效分流因應。

　　教育局表示，線上教學資源中心涵蓋因材網、愛學網、均一平台、教育雲、Learn Mode學習吧、Cool English等各大學習平台，藉由身分認證系統，學生均有一組帳號可登入各大自行學習平台；教師可在線上教學資源中心一次多筆匯入學習資源，依當週課程及個別學生需求，設計學生補課計畫，供學生學習。

　　教育局強調，該資源從去年即建置，且因應可能線上學習發生，去年及今年均有排梯次，全市學校及學生均曾演練過線上學習模式，因應大停課可無縫學習。

《台中》今起線上教學 1.6萬台平板助弱勢生
來源：【自由新聞　記者蘇孟娟/台中報導　2021/05/19】

　　疫情升溫，教育部宣布今天起至28日全國各級學校停課，改為居家線上學習，嘉義縣、市盤點學生資訊設備，提供設備不足學生電腦、網路及行動門號使用，分別設置「線上學習資訊網站專區」、「停課不停學專區」等因應；經濟弱勢學生未到校上課期間，比照寒暑假期間補助午餐券、用餐不中斷。雲林縣弱勢學生發放餐券或由校方協調鄰近店家提供餐點，若家中無人照顧或無法使用行動載具線上學習者，仍可到校由學校提供學習照顧及用餐服務。

　　弱勢生停課期間發午餐券
　　家中沒有行動載具設備學童，雲林縣教育處盤點各校行動載具設備，將以跨校徵用、調度方式，提供給家中無線上學習設備的家庭，若還是無法解決，學童可以到校學習，校方會予以照顧。

　　雲林鎮南國小校長梁博雍表示，今天將召開臨時校務會議，決定各年級因應對策，如六年級因即將畢業將以復習為主，讓學生準備畢業考，三至五年級與一、二年級也有不同的安排，一切以不影響學生學習為最高原則，也會針對特殊學生個案，提出對應，確保每一位學生學習與生活照顧。

　　斗六市許小姐說，停課宣布太過匆促，根本無法反應，她今天已先請假，自己在私人公司上班不敢請太多假，只能請讀國中的哥哥照顧讀國小的妹妹，現在國內疫情增溫，她是贊成停課，但宣布太匆促，讓家長一時間無法反應。

　　嘉義縣府教育處代理處長李美華表示，全縣有4427台載具可提供缺乏資訊設備的學生借用（如平板、筆電、行動網卡），另提供弱勢家庭學生優先借用電腦教室電腦，低收入及中低收入戶學生在家無法上網者，由就讀學校申請行動門號或寬頻網路免費提供使用，費用由縣網中心經費支應。線上學習資訊網站專區網址：
https://online.cyc.edu.tw/。

　　嘉義市府教育處長林立生表示，學校停課、補課及居家線上學習實施計畫，將採取遠距教學、線上、紙本自主學習、混成式教學，或事後補課等方式辦理，原則上補課須在期末前完成；學生家中無電腦、網路等設備，由學校提供平板、筆電及行動網卡借用服務，也與世新有線電視台合作，在103頻道播放老師創新教學。「停課不停學專區」網址：https://school.cy.edu.tw/nss/s/12basicoffice/index。

　　嘉中段考延期 嘉女預錄課程
嘉義高中原定今天進行第二天段考，配合停課政策，將考試延期，今起依課程表，教師透過Line、Google等軟體線上教學；嘉義女中考量部分學生須等家長返家後，才能使用網路，無法即時性上課，因此由老師預錄課程上傳雲端，再讓學生補足進度。

　　有照顧兒童需求 家長可請假
　　市府也宣布今天起至28日，轄內托嬰機構（含托嬰中心、托育家園）及居家托育服務「原則」停止收托，退費依相關規定辦理，家長若於期間有親自照顧兒童之需求，其中1人得請防疫照顧假；若嬰幼兒在家無人照顧者，托嬰中心、托育家園及居家托育服務仍可持續提供托育服務。

停課線上學習 雲嘉學校可借設備
來源：【自由新聞　記者王善嬿、林宜樟、林國賢/綜合報導　2021/05/19】

　　「國際學校網界博覽會」是由美國教育部所贊助的研究計畫，從1995年開始，每年辦理一次世界性的網界博覽會，頭份興華高中資處科505班學生參加今年比賽，榮獲最高榮譽白金獎，消息傳回學校，師生同賀與有榮焉。

　　興華高中資處科505班學生參加今年國際學校網界博覽會比賽，校方動員了劉大裕、林欣霈、古義宗及江明珠等多位老師全力指導下，參賽學生運用英語、網頁設計、商業概論及美術等科目的相關知識，結合國樂的主題，經過蒐集文獻、採訪、問卷調查等研究步驟後，以全英文方式呈現網站內容。

　　資處科505班學生透過這次活動，將課堂理論與實務結合，也乘此機會向全世界介紹台灣本土特色，將國樂與客語歌謠推廣出去。並且，由於這是國際性的網頁設計比賽，而且是製作英文網頁，參賽師生將雙語教育及高職資料處理結合，成了一大亮點。

　　比賽結果日前發布後，興華高中團隊首度榮獲最高榮譽的白金獎，將擇日受邀赴總統府接受表揚。

頭份興華高中學生 獲「國際學校網界博覽會」網頁製作比賽白金獎
來源：【中時新聞　記者謝明俊/連線報導　2021/05/18】

　　教育部18日宣布各級學校自19日至28日止停課，因應孩童停課在家無人照顧，家長除可以請「防疫照顧假」，雇主應予准假外，屏東縣政府考量停課期間學生家長真的無法照顧孩子，已協調仍可送到學校或幼兒園，停課期間學校仍會依防疫相關規定做好防疫工作。

　　屏東縣政府表示，因應各級學校全面停課，為不影響學生學習，屏東縣高級中等以下學校、含公私立幼兒園，將採取「停課不停學」措施。

　　學生於停課期間除可透過教育部規畫的「公私協力-防疫停課不停學線上教學便利包」及屏東縣專屬架設的「數位學習推動計畫平台」相關學習資訊，達到學習需求，如學生家中無相關設備，將由學校提供平板、筆電及行動網卡借用服務，透過各校教師遠距教學、線上自主學習、各數位學習平台，相關課程、教學、補課與評量方式授權各校彈性因應。

　　目前屏縣府教育處掌握家中無載具學生共8195人，各校可借用平板及筆電數有8215台，可支應學生使用需求，家中無網路學生7152人，各校目前可借用行動網卡數為615片，預計5月21日後可再增加1200片，將優先提供經濟弱勢學生。

　　其餘學生得依屏縣停課公告至各大電信申請優惠方案，至於弱勢學生停課期間仍給予午餐費補助。

　　此外，因應防疫宣布停課，為避免「12歲以下」學童無人照顧或是就讀短期補習班、幼兒園及兒童照顧服務中心等教育機構，有照顧子女需求者，家長其中一人可向雇主申請防疫照顧假。

　　屏縣府表示，由於防疫照顧假不支薪，家長除申請防疫照顧假外，亦可依現行所適用請假規定，以事假或家庭照顧假、休假或加班補休辦理，公務機關或私人企業雇主對所申請的各項假別，均應予准假，不可以因為請「家庭照顧假」而視為缺勤，且不得影響全勤獎金考績或其他不利處分。

屏東縣停課不停學 學生在家安心防疫
來源：【中時新聞　記者林和生/連線報導　2021/05/18】

　　教育部宣布全國各級學校及公私立幼兒園停課到28日，新竹縣已全面啟動線上學習，教育處長楊郡慈表示，該處在14日已加強演練居家線上學習，並請各校進行學校及學生家中電腦、載具及網路盤點，停課期間也會持補助弱勢學童午餐，讓學生停課不停學。

　　楊郡慈說，新竹縣學生除可利用教育部所提供線上課程資源進行線上學習外，縣內的公播課程規畫從22日以Youtube頻道播放，以3至8年級的國語、英語、數學、社會、自然為公播課程範圍，讓學生停課不停學，學生家中如果沒有數位學習設備，可向學校借用。

　　楊郡慈並說，針對弱勢學生未到校期間的午餐問題，縣府會持續補助，但不會直接發放現金，經濟弱勢的小學生每人補助50元，國中學生每人60元午餐費或同等物資，同時可補助金額內含運費宅配到府等方式辦理。

　　補助午餐模式可由學校協調周邊超商及符合衛生的自助餐業者發放餐券，如家長無法在家照顧孩子，學校會安排人力，提供學生到校學習、照顧及用餐。

　　縣長楊文科18日與全縣120位國中小校長進行視訊防疫會議，要求校長落實校園防疫措施，如有疑似個案一定要確實通報，強調落實自身安全維護，消毒清潔工作到位，防疫同心、縣民放心。

新竹縣國中小啟動線上教學 停課期間補助弱勢學生午餐
來源：【中時新聞　記者羅浚濱/連線報導　2021/05/18】

　　台北市中山區永安國小老師黃國平秉持教室是「生活美感空間」的理念，想讓學生舒適待在教室，擔任教職二十年中，持續把理念化作動力，不只親手打造教室創意外牆，也與IKEA一起打造美感教室，這股熱情也讓他獲新北市SUPER教師獎。

　　黃國平說，教室是學生待最久的空間，學習就是生活，應該享受待在教室的過程，讓學生「有家的感覺」，且空間營造不只是感受舒適，發揮的影響力比他預期的更大；用心規畫的教室，不只學生對班級更有認同感，家長也會感受到老師教學的用心，可以有效凝聚班級的向心力。

　　規畫出舒適、可展現創意力的教室，一直是黃國平重視與營造的主軸。走進他的班級，可看到教室書櫃旁擺放一張舒服的黑色雙人沙發、角落還有發呆懶人藤椅、桌邊還放有正在冒煙霧的水氧機，以及隨處可見的綠色植栽。

　　黃國平曾任教桃園大園國小，由於百年老校牆壁斑駁又有壁癌，他靈機一動，就把包裝教科書的牛皮紙揉皺，包裹在外牆，營造出洞穴感；到新北市汐止崇德國小後，為了讓學生上課桌椅更新、更有顏色豐富、變化組合的空間，還提案且成功通過與IKEA合作打造出美感教室。

　　三年前黃國平到永安國小，這間學校舍新穎、設備也更充足，雖然不再需要動手包裹斑駁外牆，也不需要尋求外界資源改造教室，但這裡也持續承襲著他教室規畫的理念。

營造美感教室 學生上課像回家
來源：【人間福報　台北報導　2021/05/19】

　　位在屏東市郊區的大同國小，這幾個月來有位金髮藍眼的新住民彩繪校園的牆面，她是來自俄羅斯的藝術家尤湯雅，融合東西文化、用她具兒童心理學底蘊的彩筆，打造世界大同村。

　　少子化後縮減到只有六個班級的大同國小，校園並不小，最近校園裡二十多道牆面都有不同主題的可愛圖案，包括海洋生物、星座、生肖、可愛卡通及立體3Ｄ圖等，並搭配英文讓孩子們融入雙語教育。

　　大同國小校長季永明表示，去年九月剛上任時，在校園一角偶然發現一面已褪色的彩繪牆面，幾經打聽，得知原來是一位新住民繪製，在家長會長邱妙妙介紹下，認識了尤湯雅，得道她本來就是專攻兒童繪畫研究。他也說，台灣是一個海島型的國家，他想把學校經營成藝術校園，與尤湯雅討論後，第一面完成品是海底世界的圖像，為屏東縣內較少見到彩繪校園的大型創作。

　　幾個月來，大門圍牆內外、行政大樓、大象溜滑梯等，都可以欣賞到尤湯雅的畫作，季永明表示，當漫步在彩繪校園中，一個轉彎、一道牆面，都會有個驚喜，連要廢棄的大象溜滑梯，在尤湯雅的彩筆及創意下，變成「大象艾瑪」裝置藝術。

　　十五年前透過網路交友，遠從俄羅斯嫁到屏東的尤湯雅，本身也是俄羅斯金屬線纏繞藝術的創作者。尤湯雅表示，她從國中開始學習繪畫和藝術，大學學的是兒童心理學，她認為繪畫、藝術可以幫助人，圖案可以改變人的心理。

　　來台後從事兒童繪畫、鋁線金屬教學等，尤湯雅還曾回俄羅斯學習繪畫心理學，在大同國小的彩繪牆創作裡，尤湯雅發揮許多創意，例如十二星座的代表圖案，尤湯雅不畫傳統圖案，雙子座她畫二隻貓，她說，除了貓很可愛，貓也是群體動物，常一起玩一起睡覺；處女座她則用狐狸代表，因為狐狸很漂亮也很聰明，她希望讓孩子們有不同的想像。

俄羅斯藝術家 彩繪屏東校園
來源：【人間福報　屏東報導　2021/05/18】

　　高級中等以下學校、幼兒園、補習班、兒童課後照顧服務中心明天起停課至28日，高雄市教育局研擬「停課不停學」配套措施，教育局長謝文斌表示，高中職以下學生的家長因故無法在家照顧，學校及幼兒園仍應提供學童到校基本照顧。雄中今起一連三天都是考試，明天起停課只能將考試延到5月31日之後；雄女推出「雄女雲」平台，師生完成測試。

　　謝文斌表示，高級中等以下學校改採線上教學，學生居家遠端學習不到校，線上教學為正式課程，暑假期間不另行補課為原則。啟動載具及行動網卡借用服務，提供家中無相關設備的學生在家自主學習使用。停課期間可運用的線上學習資源，可至教育局網站/防疫專區/公佈欄/線上學習資源網站連結運用。

　　謝文斌說，照顧弱勢學生不中斷，停課期間仍可持安心餐食券至四大超商及𡘙師傅便當店兌換餐食。高中職以下學生（含幼兒園）之家長因故無法在家照顧，學校及幼兒園仍應提供學童到校基本照顧。家長如有照顧12歲以下學童或國高中身心障礙子女需求者，得申請防疫照顧假。

　　高雄女中林香吟校長表示，學校將利用「雄女雲」提供學生遠距學習，教師利用雄女雲上傳影音檔案，在影片個段落設定評量，學生必須通過後評量才能繼續觀看，以確保個別學生線上學習成效。教師並可以利用平台檢視學生上線學習的時間與查閱自主學習的反思紀錄，作為教學日誌，教務處將據此核發鐘點費。學生則利用雄女雲查閱班級課表，並與教師進行互動學習。上週本已通知老師與學生在周三前準備遠距教學演習，下午突然接到停課通知，晚上邱崑山老師會進行直播教學，協助所有老師明天的課程順利上線。

　　雄中代理校長顏銘賢表示，今天起一連三天，高一、高二是期中考，高三是期末考，都還沒有考完，明天起突然停課，學校內部開會決定，考試還是延到實體上課日的5月31日、6月1日舉行，希望到時能夠恢復學校上課。

兒無處可托可送校！雄中考試急延期、雄女開「雄女雲」平台
來源：【聯合新聞　記者徐如宜/高雄即時報導　2021/05/18】

　　為因應防疫，為降低群聚感染風險，教育部今宣布，明天起（19日）起至28日止，全國各級學校及幼兒園停課，南投縣多數學校仍憂心，數位設備不足、網路流量不穩，更怕學生在家學習不受控，有原鄉學校索性請低年級學生借書回家看。

　　南投縣市區小學人數較多，多數校長都認同停課，並認為依照教育處安排各年級網路課程安排沒問題，老師也能透過因材網個別輔導，但也有校長提到，不是每個學生都有載具，而市區學生多，校方沒那麼多能外借，統計後也只能求助縣府。

　　位居南投鄉鎮郊的小學則表示，公部門的遠距教學的硬體設備和課程準備絕對不是問題，問題除了學生有無載具外，孩子能否乖乖上線自主學習，尤其是低年級學生在家容易不受控，已能預期在停課結束後，還是要進行補救教學。

　　而南投原鄉有學校對遠距教學根本已經放棄一半，該名校長說，縣內教育處很貼心用容易上手的YouTube來直播授課，但山上孩子，尤其家中幾乎都沒電腦、平板，大多是用家長的手機，但家長平日要用，怎麼可能為了上課就交給孩子。

　　此外，就家裡有電腦，家中小孩多也分不平，且山上網路訊號不像平地強大，正式上線後大概會因流量爆炸卡頓；況且低年級學生在家會不會使用更是大問題，索性已要他們每個人去圖書室借5本書，也請老師給他們回家作業讓他們完成。

　　南投教育處表示，停課期間仍以遠距教學為主，若各校有數位設備不足問題，可向教育處申請平板，倘若真的還不夠，且像低年級學習問題，尤其是人數較少的偏鄉小校，可在疫情後進行補救教學，學生、家長及校方都毋須過於擔憂。

就怕遠距教學行不通 南投原鄉校學生借書回家看
來源：【聯合新聞　記者賴香珊/南投即時報導　2021/05/18】

　　設計盛會「2021A+文資創意季」展覽日前在文化部文化資產園區舉辦，此次競賽共有近1800件文化資產相關作品報名，經初審後計有470件作品入圍決賽，並共同爭奪最終的29個獎項。南臺科大數位設計學院再傳捷報，榮獲A+文資創意季2金1銀，以及特殊獎項「文資新秀特別獎」、最大獎「A+大賞」同樣也都由南臺科大數位設計學院一手包攬。

　　此外，南臺科大也獲頒A+文資創意季「年度最佳學校獎」，表現亮眼。

文資創意季競賽 南臺科大奪2金1銀
來源：【國立教育廣播電臺　記者林祺宏/高雄報導　2021/05/18】