客委會推客家實驗學校 主委訪視吉東國小實行成果

  客家委員會長期推動客語生活學校,營造客語校園學習環境,並實行沈浸式教學,目的是要從過去的「教客家語」轉變成「用客家語教學」,強化幼兒園到高中各級學校師生,對客語的認同及提升使用客語的意願與能力。客委會主委楊長鎮今(7)天特別前往高雄市美濃吉東國小,訪視全國第一所客家實驗學校,並鼓勵學校師生繼續學習客語、傳承客家文化。

  主委楊長鎮表示,親身觀看了數學課程用客語教學後,覺得客家實驗學校計畫實行非常成功,尤其大部分的學生都可以用客家語溝通討論,倘若後續師生與同儕間都可以用如此的以客語互動,這將是更進一步的學習語言成果。未來也可以邀請家長成為計畫的參與者,讓家長知道這個計畫的概念,將客語融入到家庭當中;此外,也可以與社區結合,透過社區的參與延伸到市區周邊的商店,將計畫跟社區結合,讓小孩成長中使用的客語,跟著他們的生活而走。

  客委會長期推動客語沉浸式教學,在過去一年109學年度計有93校(園)、229班、4,971位學童參與,較108學年度參與班數及學生數成長幅度近12%。而美濃吉東國小在108學年度成為全國第一所客家實驗學校,目前109學年度全校共6班,一年級(20人)、二年級(20人)、三年級(16人)、四年級(6人)、五年級(11人)、六年級(10人)。

  客委會輔導學校以「客家」文化為概念,規劃適合「客家」孩子的學習需求,藉由實驗教育課程,以客語為教學語言,融入各個學科基本知識。在課程中,將先民生活經驗與現代知識體系結合,內化成為屬於自己的文化涵養及生活經驗,在生活中廣度涉獵、探索美濃客家文化,讓吉東學童對客家文化產生高度認同、與社會結合,同世界接軌,展現客家全球移動力。

客委會推客家實驗學校 主委訪視吉東國小實行成果
來源:【國立教育廣播電臺 記者王芓諭/臺北報導 2021/01/07】

北科大工設系成果展登場 300多件作品展現學生豐沛設計能量

  國立臺北科技大學工業設計系設計週期末成果展首度走出學校,從即日起到1月10日在圓山花博遠東流行館舉行,由全系近百位的師生聯手策展,集結300多件產品設計、家具與室內設計,以及木工專班的優秀作品,展現在大眾面前。

  除了展示同學們的作品外,還邀請了木匠兄妹董事長周信宏進行評選,合作嘗試讓同學設計的產品能夠達到量產,這不但是對學生的認可,同時也是對學校專業的信任。另外,在活動現場也規劃了業界人士專業講座,包括產品設計師盧家正系友、插畫家李白、和攝影師白昆禾等分享設計產業的需求與設計方法,現場還有CNC客製化體驗活動與觀展的民眾互動。

  工設系表示,本屆成果展是由107級系學會主辦,同學們從廠商聯繫、文宣品製作、展場設計與佈置等一手包辦,雖然多半學生沒有相關的策展經驗,但在系主任、老師的指導之下,同學逐一完成佈展事宜,他們的學習精神與努力付出也值得肯定!

北科大工設系成果展登場 300多件作品展現學生豐沛設計能量
來源:【國立教育廣播電臺 記者周明慧/臺北報導 2021/01/07】

臺東Y計畫深入武陵部落 東大師生訪秘境繪製部落地圖

  臺東大學師範學院執行教育部USR計畫,自去年起推動「臺東Y計畫」,由3系所跨領域合作,深入部落共創新興旅遊模式,這學期前進武陵部落,深入踏查、探訪秘境,繪製出各式主題的部落導覽地圖,並開發成文創商品,創新加值部落產業。

  「臺東Y計畫」由數位媒體與文教產業學系、文化資源與休閒產業學系、體育系3系共同參與,並開發出「山海教育與遊憩跨領域課程模組」,除了3系的專業課程外,更開設跨域跨系的院級課程,其中「生態活動企劃與實作」課程,帶領學生深入延平鄉武陵部落踏查。

  體育系老師溫卓謀表示,課程中,文休系老師帶領學生認識當地歷史文化與環境生態;體育系老師則帶學生挑戰登山溯溪,探索秘境,增進山野技能;最後結合部落遊程,由數媒系老師引導學生製作部落導覽地圖。

  導覽地圖含擴各式主題,有民族植物散步地圖、部落食宿地圖、雜貨店地圖,也有標示鹿寮溪沿途秘境的溯溪地圖,親身體驗登山溯溪的學生謝明穎說,行前除了備妥裝備,也要和當地族人溝通,了解禁忌並評估風險,在族人的帶領下認識沿途的生態與文化,也希望經由地圖和更多人分享鮮為人知的部落秘境。

  數媒系老師張嘉玲表示,學生繪製的部落地圖進一步開發成掛布、帆布提袋等文創商品,兼具美觀與實用性,後續這些地圖檔案也將交給部落自由運用,製作符合部落需求的相關商品,成為專屬的特色伴手禮。

臺東Y計畫深入武陵部落 東大師生訪秘境繪製部落地圖
來源:【國立教育廣播電臺 記者林睿鵬/臺東報導 2021/01/07】