月份：三月 2021

　　109學年度全國學生舞蹈個人組決賽日前在國父紀念館舉行，新北市教育局表示，今年因疫情因素僅辦理個人組比賽。新北市共計46位參賽，其中7位獲特優，36位獲優等，3位榮獲甲等，獲特優者囊括現代舞、古典舞、民俗舞各類型舞種，顯現新北長期推動表演藝術之努力及成果，各類型舞蹈人才濟濟，師生們的用心及努力功不可沒。

　　清水高中楊詩涵同學以舞碼「少女喀秋莎」，第一次嘗試維吾爾族舞蹈，期透過舞蹈想傳達少女就像花那樣的紅，綻放出新疆少女的魅力，經評審評選奪得高中個人組民俗舞優等第1名；安坑國小劉姸妡同學則一人分飾三角，分別以「Silkworm」、「俏妞嬉看戲」及「靈猴嬉遊夢大聖」三支不同風格的舞碼，同時奪得現代舞、民俗舞與古典舞3項獎項，更以現代舞「Silkworm」榮獲國小個人組特優佳績。

　　值得一提的是，安坑國小劉姸妡同學並非舞蹈藝才班的學生，卻因為個人興趣及努力，透過課餘時間自行學習，一周七天有六天都在舞蹈教室練習中渡過，因為這般的努力，讓她以一般生的身分在全國賽中獲得亮眼成績。指導老師林秀美表示，姸妡的成功並非一蹴可幾，從國小一年級就參加各種舞蹈比賽，雖然不是每次都得到特別好的成績，但是她不斷地努力練習，面對學習各項舞碼之艱困挑戰，才能於這次的全國舞蹈比賽中獲得佳績。

　　新北市長年積極推動藝術教育，發掘學生長才，未來將持續深耕藝術教育，透過各項藝文競賽、活動及課程的規劃實施，並結合公私協力資源，讓學生可以多元適性發展，培育成為各領域人才，成就自我並回饋社會。

全國學生舞蹈比賽 新北劉姸妡同學非科班自學獲佳績
來源：【國立教育廣播電臺　記者王芓諭/臺北報導　2021/03/15】

　　臺北市文林國小積極推動網球運動，去年因為疫情而停辦的文林盃校際網球邀請賽，今年將於3月16日到3月18日恢復舉行。本屆比賽組別分為男童團體賽、女童團體賽及四、五年級男女童個人單打賽，預計有8所學校、74位選手報名，個人賽部分則有16所學校、79選手參加。

　　文林國小是臺北市推動基層網球屬一屬二的學校，培育出不少優秀的選手，除了在臺北市及全國網球比賽表現優異屢獲獎盃、獎牌外，從101學年度起也協助臺北市政府教育局承辦臺北市教育盃小學網球錦標賽。另外，學校從100學年度起積極推動「健康快樂網網相連」計畫，提供幼兒園大班至六年級各班網球學習機會，並辦理一到六年級的「網球能力」認證，將網球運動向下扎根。

　　第11屆文林盃校際網球邀請賽將從3月16日登場，一連三天的賽事預期是戰況激烈。文林國小表示，希望藉由校際間的競賽活動，讓臺北市各國小的網球選手能有互相切磋的機會，同時也增加比賽的經驗，提升學生的網球競技實力，為臺灣培育更多優秀的網球選手。

北市文林盃校際網球邀請賽3/16開打 153位網球小將角逐最佳成績
來源：【國立教育廣播電臺　記者周明慧/臺北報導　2021/03/15】

　　新北市將模擬聯合國推動課程向下紮根到國小，今(15)在淡水國小舉辦第四屆國小模擬聯合國會議，共6校36位學生齊聚一堂，在「世界衛生大會模擬會議室」遵照議事規則，暢談國際議題－「新型冠狀病毒肺炎的因應與合作機制」，讓學生透過角色扮演擔任各國外交官，體驗國際會議中與各國協商的過程，擬出國際合作草案，培養學生具備國際領導、思考能力、口語表達能力，增進學生國際素養。

　　這次有淡水國小、光榮國小、頭湖國小、鷺江國小、蘆洲國小、瑞芳國小等6校參加，在會場上學生彷彿外交官般，小手拿著會議資料，振振有詞辯論，並筆記要點，隨時應變備戰。例如會場中巴西的聯合國「大使」向各國解釋政府目前已執行的禁令及防疫措施，及避免防疫影響到國家經濟的政策；中午休息時間，越南「代表」正接受「媒體」專訪，表達各國以防疫為優先，共同嚴守邊境管制禁令與共享疫苗。

　　光榮國小林信宏主任表示，訓練過程最大挑戰在於聚焦主題意識，在有限時間內爭取表達代表立場及優勢條件，很高興學生們上場都有出色的表現。而臨場須在短時間內掌握要點、鏗鏘有力說服對方，也是培訓另一重點，像義大利代表光榮國小楊郁璇同學每天放學返家後在鏡子前一遍遍練習，才能克服上台恐懼在現場侃侃而談。

　　擔任新加坡代表的鷺江國小郭光晏同學表示，為了撰寫立場文件而大量蒐集新加坡資料，包括國際地位與政府訂定的防疫對策；擔任美國代表的淡水國小陳亭好同學則說，她學會站在不同國家觀點看待新冠肺炎議題，啟發她思考的角度。會議最後12國共36位小小外交官共同起草聯署中文版條文，透過國際合作方案，協助各國度過疫情危機。

　　值得一提的是，積穗國小109年起培訓共50名小小記者報導校園公共事務，今日擔任起「國際連線採訪記者」，全神貫注帶著童音對著現場報導，新聞專業架式十足，另外「大會主席團」則由南山高中及崇光女中6位模聯社團同學擔任，主持會議並帶領小學生進行討論，在場師長看了紛紛舉起大拇指。

國小生模擬聯合國會議！36位小小外交官暢談國際疫情合作
來源：【國立教育廣播電臺　記者王芓諭/臺北報導　2021/03/15】

　　臺中市華盛頓小學環球視野班一年級開設「國際視野專題課」，以「從臺灣看世界」為主題，邀請毛巾品牌業者擔任講師，向學生說明臺灣毛巾業的興衰，藉此認識臺灣經濟發展的進程，之後更協助學生D.I.Y.製作小熊造型的立體毛巾，讓小朋友們直呼有趣。

　　講師介紹，民國68年，業者以20餘臺毛巾梭織機開始代工胚布，進而生產毛巾成品；民國89年開始電腦化系統整合，民國94年推出「蛋糕毛巾」並申請專利；之後更規劃觀光工廠，從製造業逐步轉型，讓更多人認識臺灣毛巾。

　　介紹完毛巾的發展後，講師現場展示各種材質和裝飾的布料，讓學生直接透過視覺、嗅覺、觸覺認識毛巾。學生得知製作毛巾時會加入食用級玉米粉，使紗線更加牢固，紛紛用力嗅聞毛巾，好奇能否從中聞到玉米香。

　　課程最後，學生們動手製作小熊造型的立體毛巾，作為本次專題課的紀念品。班級導師Wendy分享，一年級學生的手腳較不靈活，製作上其實並不容易，但是因為小熊非常可愛，成功征服童心，學生們做得不亦樂乎，也很驚訝平面布料可以變成立體玩偶，發現毛巾的更多可能性。

就要MIT 華盛頓小學讓學生從「毛巾」認識臺灣
來源：【國立教育廣播電臺　記者曾筱婷/臺中報導　2021/03/15】

　　不用出國也能體驗多元文化，臺北市南門國小推動國際教育，六年丙班同學在3月12日下午與日本青森縣的三內西小學校進行分組視訊交流。三內西小學校的同學準備了關於食物、節慶、藝術、自然、歷史及手工藝等主題與南門國小的學生分享，透過問答活動讓彼此互動更加熱絡，藉此瞭解臺日兩國文化的相似與相異之處，對學生來說，也是一場珍貴的跨文化體驗。

　　王同學表示，由於雙方是用英語交談，雖然有時會聽不懂日本同學說的內容，但是透過圖片就能馬上知道他們所傳達的東西。像是青森最有名的就是蘋果，所以日本同學就拿出一張採蘋果的圖片，大家就紛紛搶答，非常好玩。讓王同學印象深刻的是，同組的日本同學還跳了一段舞蹈，臺灣的同學也跟著一起跳。

　　游同學認為這次的活動很有趣也很好玩，這是她第一次與日本人聊天，對於他們所介紹日本的祭典與手工藝很感興趣。而臺灣和日本近來都很流行「鬼滅之刃」的動畫，就成了大家的共同話題，班上還有同學當場唱起「鬼滅之刃」的動畫主題曲。

　　王同學和游同學說，透過這次與日本學生的視訊交流，讓他們認識更多日本的風土民情和文化習俗，希望未來有機會能由臺灣學生向日本學生介紹臺灣的觀光景點和小吃，讓未曾來過臺灣的日本學生，也能對臺灣有更多的認識。

　　受到疫情的影響，遠端視訊取代了國際間的實體交流活動。南門國小英文科吳月燕老師說，本次與三內西小學校的英語線上互動交流，除了讓學生能認識不同國家的文化外，也讓他們在面對外國人的時候能主動開口對談，相信對同學來說是很深刻也難得的體驗。吳老師表示，學校過往也曾邀請不同國籍的人士到學校分享，透過體驗活動讓學生能更加瞭解各國文化的特色，像是學生動手做西班牙和印度的美食，也曾體驗越南的傳統服飾，在課程中就能真實接觸到異國文化，增進學生對跨文化的理解與學習。

　　語言是與世界溝通的工具，跨文化學習也將是孩子在未來必須具備的國際競爭力，南門國小透過線上國際交流方式，讓學生不用出國也能拓展國際視野，培養每一位孩子成為地球公民。

線上視訊啟動跨文化交流 南門國小與日本學生英語對談熱絡
來源：【國立教育廣播電臺　記者周明慧/臺北報導　2021/03/15】

　　臺東大學美術產業學系112級班展，今(15)日於人文學院臨風藝廊開幕，集結40位同學的藝術創作，以「無憂」為主題，呈現心目中的臺東印象，在無憂的環境與氛圍中，使藝術與創意萌芽滋長。展期到3月29日。

　　東大美產系大二學生首次策劃展覽，作品含擴油畫、水彩、壓克力、水墨畫、攝影以及複合媒材創作，展覽總召葉明珏表示，多數同學揮別大城市的繁忙喧囂來到臺東念書，初來乍到，對於隨處可見的山海美景感到驚艷，「在這樣『無憂』的環境中，我們可以創造出更多作品。」

　　展場中40件作品多呈現臺東景色與自我心境，如葉明珏的複合媒材創作《水人母》，用藍色棉線編織出海的波動，岸上的浪花則是剪成絲的白色鞋帶，再以水彩暈染手法呈現空中的彩霞，葉明珏說，水、人、母3字湊起來就成「海」，她也將不同媒材組成能療癒人心的海景，向大家分享自己觀海的心境。

　　東大美產系約5年前開始推廣班級展覽，由學生自主發起、籌劃，系主任林昶戎表示，美產系學生不只要精進藝術技能，也必須與產業接軌，舉辦展覽除了增進大一、大二學生的凝聚力，也嘗試策展與行銷，到了大三則有職場實習，讓學生實地到業界觀察、學習，了解相關產業的需求，及早確立未來的方向。

傳遞心中的臺東印象 東大美產系112級班展「無憂」
來源：【國立教育廣播電臺　記者林睿鵬/臺東報導　2021/03/15】

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