台中市大甲高中高二學生紀庭芯、洪宇宸參加教育部辦理「109年度高級中等學校綠色化學創意競賽」，獲得普通型高級中等學校組金牌，這是大甲高中連續4屆參加這項競賽的第4面金牌；綠色化學創意競賽由教育部主辦，每2年舉辦一次，這屆初賽近200隊報名，高中組經過評審後取24隊進入複賽，大甲高中團隊以「微『酵』行動」作品獲得評審肯定。
甲中化學科廖旭茂老師、程慧文老師帶領學生使用在超市買到的便宜、無毒的酵母取代碘化鉀對雙氧水的催化分解，符合催化、低毒的綠色原則；使用常見的黃豆萃取出的脲酶用於尿素的分解與環境應用，改善了傳統加熱到高溫將尿素分解產生氨氣的方法，達到節能、可解的綠色指標，同時結合手機App辨識色碼取代目視法來判斷顏色的變化，以科技快速測量實驗結果；老師程慧文說，綠色化學創意競賽，主要在減量和環保，學生自製實驗器材，從實驗研究中找出方法。
學生紀庭芯說，她高一因選讀了｢動手動腦學化學｣的選修課喜歡上了化學，社團參加了自然科學研究社深化對科學的興趣，升上高二很幸運選修廖旭茂老師及程慧文老師的 ｢探索化學｣課程，接觸到較高階的化學領域並學習許多感測器的使用，當聽到老師介紹綠色化學創意競賽的比賽訊息，隨即和同為自科社的洪宇宸組隊跟老師表明願意嘗試去比賽。
從去年暑假開始，二名學生進入實驗室埋首研究，深怕進度落後假日也都到實驗室，甚至把握比賽前的寶貴時間大年初三便開工，努力突破無法呈色測量濃度的瓶頸，二名學生感謝老師一路陪伴共同構思解決的方法，最後順利在交稿前完成實驗及報告撰寫。
大甲高中校長蕭建華表示，他去年暑假就看到師生團隊假日在埋頭研究實驗，這屆綠色化學創意競賽競爭激烈，參賽隊伍很多來自於優秀的傳統名校，紀庭芯、洪宇宸同學在老師的帶領下獲得金牌實屬不易；他說或許甲中的學生不是最頂尖，但是在多元表現上非常積極且不畏辛苦，願意犧牲假日努力完成競賽，也感謝師長熱心、無私地指導學生。
大甲高中近年受教育部高中優質化計畫的助益，對於新課綱的推動除了落實多元選修提供學生探索及精進的相關課程，也積極推動自主學習，鼓勵學生參與優遊臺中學課程，建構優質的學習歷程；進到大甲高中的孩子只要有心努力，學校及師長願意陪著孩子多元展能爭取最好的成績。
教育部辦綠色化學創意競賽 大甲高中連4屆金牌再創紀錄
來源：【聯合新聞 記者游振昇／台中即時報導 2021/04/06】