分類：年級

回數/課數/單元：第1回第二關

頁數：2

行數：題3

 

原始資料（文字／圖）：

3. 國際換日線為什麼會呈現彎彎曲曲而不是和其他經線一樣為半圓的弧線？

為了避免同一個國家有著不同的日期，造成許多行政、經濟或生活上的不方便，因此國際換日線會有向東或向西調整的「彎曲」狀況。                                                                                 

4. 如果是居住在非常靠近國際換日線的國家，你會希望國際換日線穿越或是繞開你的國家？原因是什麼？

繞開，若是一個國家有兩個日期時會有生活作息上的落差，如學校放假日期不一樣。       

 

更正資料（文字／圖）：

3. 國際換日線呈現彎彎曲曲的形狀，是為避免同個國家有不同的日期，而造成行政、經濟或生活上的不便。如果你住在非常靠近國際換日線的國家，你會希望國際換日線穿越或是繞開你的國家？原因是什麼？

繞開，若是一個國家有兩個日期時會有生活作息上的落差，如學校放假日期不一樣。       

 

勘誤內容說明：誤植

回數/課數/單元：第三篇　第4章　明清時期東亞世界的變動

頁數：197

行數：教學大補帖─唐代以後的經濟發展

 

原始資料：

更正資料：

經濟發展

 

勘誤內容說明：誤植

 

 

 

 

回數/課數/單元：公民篇第4章 中央政府

頁數：180

行數：關鍵詞解釋1（全）

 

原始資料：

第76條規定：

腳踏自行車及電動輔助自行車駕駛人附載幼童有下列情形之一者，處新臺幣300元以上600元以下罰鍰：

1.駕駛人未滿18歲。

2.附載之幼童年齡或體重超過規定。

3.不依規定使用合格之兒童座椅、腳踏自行車或電動輔助自行車。

4.未依規定附載幼童。

 

更正資料：

第73條第4項規定：

電動自行車駕駛人未依規定戴安全帽者，處駕駛人新臺幣300元罰鍰。

 

 

勘誤內容說明：誤植

回數/課數/單元：第二篇　第3章　普世宗教的發展
頁數：163
行數：關鍵詞解釋14塞爾柱帝國

原始資料：
1423年蒙古帝國…

更正資料：
1243年蒙古帝國…

勘誤內容說明：誤植

原始資料：

更正資料：

 

 

回數/課數/單元：公民篇第1章 國家與民主治理

頁數：42

行數：關鍵詞解釋1，表格中「日本」那一行

 

原始資料：

日本

天皇生日

12月23日

 

 

更正資料：

日本

建國紀念日

2月11日

 

 

勘誤內容說明：誤植

回數/課數/單元：公民篇第6章 社會中的勞動參與

頁數：243

行數：2.雇主、受僱者與政府三者的關係

原始資料：

答案是「『薪資、福利、升遷、訓練』箭頭指向雇主；『專業、技能、有效率的生產力』箭頭指向受僱者」。

 

更正資料：

答案是「『薪資、福利、升遷、訓練』箭頭指向受僱者；『專業、技能、有效率的生產力』箭頭指向雇主」。

 

勘誤內容說明：箭頭方向誤植

回數/課數/單元：第一篇　第1章　認識位置與地圖

頁數：35

行數：教學釋疑─為何計算時差的內容要刪除？

 

原始資料（文字／圖）：

頁12

由於新課綱課程時數減少，再加上高中有詳細的時差計算內容介紹。應避免國高中課程內容過於相近。因此目前以小幫手的方式呈現，並簡化相關內容，只須讓學生了解概念即可，無須實際計算。

 

更正資料（文字／圖）：

（刪除此列）

 

勘誤內容說明：誤植