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著作物：先知穆罕默德淨化天房內偶像的場景圖片

著作人：Art Aware

資料出處與說明：Art Aware，https://aidaforoutan.blogspot.com/2015/01/the-koran-does-not-forbid-images-of.html

聯絡人：翰林-高中歷史領域(ning97@hanlin.com.tw)

著作物：亨利四世正等待教宗的召見圖片

著作人：World History Volume Digital Library and Knowledge Share

資料出處與說明：World History Volume Digital Library and Knowledge Share，https://worldhistoryvolume.com/west-in-the-middle-ages-481-1485/feudal-germany/

聯絡人：翰林-高中歷史領域(ning97@hanlin.com.tw)

著作物：施明德懸賞查緝公告

著作人：施明德臉書

資料出處與說明：施明德臉書，https://www.facebook.com/photo/?fbid=4920413767970198&set=pcb.4920343921310516&locale=zh_TW、https://www.facebook.com/photo/?fbid=4956510377693870&set=pcb.4956514321026809&locale=zh_TW

聯絡人：翰林-高中歷史領域(ning97@hanlin.com.tw)

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“title”: “Asense 會考數學A講義”,
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“img”: “https://website.hle.com.tw/mgz/image/jma/國中數學-Asense會考數學A講義-封面.jpg”,
“year”: “114學年度 上學期”,
“category”: “會考分析”,
“description”: “翰林與復興國中林文智老師、張惟淳老師合作推出《114會考衝A講義》以「3步驟解題」帶領學生掌握會考題型邏輯。從題目理解 ➜ 概念連結 ➜ 解題列式，逐步引導學生熟悉會考出題方向與思考脈絡，強化會考解題的分析力與應變力。”,
“categoryid”: “”,
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“name”: “PDF全文”,
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“title”: “綜合活動童軍大補帖”,
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“img”: “https://website.hle.com.tw/mgz/image/jco/國中-綜合活動童軍大補帖-合併_頁面_01.jpg”,
“year”: “114學年度 上學期”,
“category”: “別冊”,
“description”: “還在煩惱如何讓童軍課程更生動嗎？翰林「童軍大補帖」專為國中綜合活動教師設計，內含「替代活動參考」與「附件卡牌」，搭配課本單元，讓備課更高效，課程更有趣！”,
“categoryid”: “”,
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“name”: “綜合活動童軍大補帖”,
“file”: “https://website.hle.com.tw/mgz/file/jco/國中-綜合活動童軍大補帖-合併.pdf”
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“title”: “綜合活動輔導大補帖”,
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“year”: “114學年度 上學期”,
“category”: “別冊”,
“description”: “還在煩惱如何讓童軍課程更生動嗎？翰林「輔導大補帖」專為國中綜合活動教師設計，內含「替代活動參考」與「附件卡牌」，搭配課本單元，讓備課更高效，課程更有趣！”,
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“name”: “綜合活動輔導大補帖”,
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“title”: “閱讀好食光──第15篇”,
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“year”: “114學年度 上學期”,
“category”: “閱讀好食光──第15篇”,
“description”: “每年到了感恩節，美國居民就會準備豐盛的餐點，邀請親朋好友到家裡聚會，一同大啖滿桌的美食佳餚，這個節日的隆重程度可說是與華人的春節不相上下！就讓我一起來了解感恩節的飲食文化與由來吧！”,
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“name”: “WORD學用”,
“file”: “https://website.hle.com.tw/mgz/file/jpc/國中國文-電子文宣-翰林國文閱讀好食光-15-11月(學用)_感恩節的飲食文化與由來.docx”
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“title”: “114時事閱報_NO.4浪漫光點（生物）”,
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“img”: “https://website.hle.com.tw/mgz/image/jna/114時事閱報4浪漫光點生物.jpg”,
“year”: “114學年度 上學期”,
“category”: “114時事閱報”,
“description”: “以臺灣特有種蜘蛛捕食螢火蟲的行為，探討昆蟲行為背後的原因，並類比至其他物種做比較。本期內容可搭配一上第五章（行為與感應），幫助學生從課本知識延伸至生活，培養學生自主學習及獨立思考的能力！”,
“categoryid”: “”,
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“name”: “PDF全文”,
“file”: “https://website.hle.com.tw/mgz/file/jna/114時事閱報4浪漫光點生物.pdf”
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