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“txt”: “【6年級】柱體的體積和表面積要分開教學嗎?”
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“txt”: “適用:六年級”
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分類:謝堅老師來解惑
【4年級】複名數在三年級和四年級有什麼差異?
{
“MyObject”: [
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“txt”: “【4年級】複名數在三年級和四年級有什麼差異?”
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“txt”: “適用:四年級”
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【4年級】為何要強調以複名數計算呢?
{
“MyObject”: [
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“txt”: “【4年級】為何要強調以複名數計算呢?”
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“txt”: “適用:四年級”
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【5年級】如何導出平行四邊形、三角形、梯形面積公式?
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“txt”: “【5年級】如何導出平行四邊形、三角形、梯形面積公式?”
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【5年級】四則運算中的「簡化計算」可以怎麼引導?
{
“MyObject”: [
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“txt”: “【5年級】四則運算中的「簡化計算」可以怎麼引導?”
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【5年級】2是不是0.1的倍數?
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“txt”: “適用:五年級”
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【5年級】如何判斷題目該用「公因數」還是「公倍數」來解題?
{
“MyObject”: [
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“txt”: “【5年級】如何判斷題目該用「公因數」還是「公倍數」來解題?”
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“txt”: “適用:五年級”
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【5年級】5上和6上因倍數教學有何不同?
{
“MyObject”: [
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“txt”: “【5年級】5上和6上因倍數教學有何不同?”
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“txt”: “適用:五年級”
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【3年級】如何教直徑和半徑的關係,並說明直徑是半徑的2倍?
{
“MyObject”: [
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“txt”: “【3年級】如何教直徑和半徑的關係,並說明直徑是半徑的2倍?”
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“txt”: “適用:三年級”
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【3年級】把1張圓餅平分成6份,如何幫助學生將5份轉換成5/6張?
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“MyObject”: [
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“txt”: “適用:三年級”
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