華山臺東金峰站邀學童伴獨居長輩同樂 感受祖孫情

  華山基金會臺東金峰愛心天使站自民國101年成立,目前已累積服務157位長輩,今(16)日上午10點於賓茂村多功能聚會所舉辦建站9週年感恩茶會,邀請葉阿公等24位長輩、義工同樂。

  金峰鄉70歲葉阿公未婚無子,因長年獨居,不喜歡與人交談。華山基金會自101年開始提供免費關懷訪視、年節贈禮、促進社會參與等服務,近9年的服務歷程,讓葉阿公逐漸變得開朗,常與站長一起去探視其他長輩,也樂於參加活動。

  去年適逢疫情,葉阿公少有機會外出,華山基金會在建站9週年感恩茶會中,特別邀請他與小朋友合作,參與合力傳球、比手畫腳等趣味競賽,葉阿公說,感謝華山的安排,讓他可以當一日阿公,有孫子的陪伴,一起玩遊戲,玩得很開心。 

  除了趣味遊戲,賓茂國小學生也帶來表演,還有賓茂村文健站的健康操帶動跳,與長者一起活動筋骨,並回顧一年來的服務點滴。華山基金會自民國88年成立,免費服務65歲以上3失(失能、失依、失智)長輩,邀請民眾加入「送愛到家-因為有您」服務計畫,愛心專線:089-780447。

華山臺東金峰站邀學童伴獨居長輩同樂 感受祖孫情
來源:【國立教育廣播電臺 記者林睿鵬/臺東報導 2021/03/16】

首次與日本礦鄉視訊交流 十分國小傳承礦業文化

  今年事逢平溪線鐵道一百周年,今(16)日新平溪煤礦博物園區邀請「姊妹博物館」日本田川市石炭歷史博物館,與十分國小的學生透過視訊互動,瞭解田川市曾供應日本超過五成煤礦的歷史與文物,小朋友透過翻譯開心地跨國搶答,期待多次交流課程,深化兩國的文化傳承。

  新平溪煤礦博物園區副總簡嘉宏表示,新平溪煤礦博物園區與日本田川市石炭歷史博物館,締結姊妹博物館已是第六年,今年特別希望將彼此共融發展的重心轉向教育,尤其是田川市的豬位金小學與平溪區十分國小都面臨嚴重少子化,希望將煤礦文化作為學校特色課程,與他國的交流,能讓孩子們更懂得家鄉礦業的珍貴。

  雲林科技大學文化資產維護系教授王新衡表示,這次因為疫情關係,可惜只能利用視訊方式,讓館方與孩子們有獎徵答互動,日本田川市石炭歷史博物館當初曾是日本煤礦開採最繁盛的地方,更開創日本工業化的進程,但因為後來礦坑受到地下水侵蝕,除了兩根大煙囪與豎井外,只剩下山本作兵衛的礦坑畫作,登記為世界記憶遺產,看得出過去日本人採礦樣貌,而平溪區多數礦坑還能看到礦坑口及週圍設施的遺跡,是相當值得學者們研究的部分。

  十分國小校長利一奇表示,今天第一次透過視訊有獎徵答,孩子們雖然聽不懂日語,但透過翻譯及山本作兵衛的礦坑畫作,可以想像到自己阿祖或祖父母等家族流傳的礦坑故事,本學期也會在王新衡教授與新平溪煤礦園區的帶領下,讓孩子更深的感受在地礦業的特色,更期待哪天疫情解禁,孩子們能與田川市的國小學生交流,體驗當地有趣的礦工舞蹈。

首次與日本礦鄉視訊交流 十分國小傳承礦業文化
來源:【聯合新聞 記者蕭皓文/平溪報導 2021/03/16】

教官演布袋戲 國防教育好好玩

  高雄市中正高工教官林坤輝學的是資訊管理,當兵時選擇志願役後轉任軍訓教官。平常除輔導工作,還身兼布袋戲社團指導,手持戲偶立刻戲魂上身,結合傳統技藝與國防教育,讓枯燥的宣導變有趣,還帶學生公益演出,累積一群粉絲。

設計人偶戲服 帶學生寫劇本

  林坤輝的阿嬤許金招是布袋戲藝師,林坤輝記得小時候看阿嬤操偶的情境,一個人無聊獨處,自己做小戲偶及編劇本,「自製、自編、自導、自演,然後給自己看,倒也自得其樂。」這項傳統技藝已在心中埋下種子。

  八年前看到中正高工布袋戲社團竟然是看影片學布袋戲,林坤輝決定跳出來接任指導,學生好奇困惑眼神彷彿在問:「教官會演布袋戲嗎?」於是他四處參加布袋戲研習,自學布袋戲人偶服裝設計,帶學生寫劇本,將國防教育、忠孝節義、地方傳奇故事融入表演中。

戲偶裝上槍枝 傳授打靶安全

  許多高中生都很期待全民國防教育實彈射擊體驗,林坤輝為此和學生編劇本,出發前用布袋戲演一齣「打靶安全注意事項」,戲偶還裝上槍枝小道具,台下反應熱烈,學生對打靶應注意事項更有印象。

林坤輝說,原本是希望學生多認識布袋戲技藝,重新打造布袋戲社團,剛開始劇本較著重國防教育宣導,但愈玩愈深入,不但布袋戲各角色明確,人偶製作精細,也開始講究手法與走位,再加上布景搭台,完全符合專業布袋戲演出規格。

堅持台語演出 年年比賽獲獎

  林坤輝堅持以台語演出,劇本直接用台語文書寫,有學生說台語有腔調,他一句一句教。碰到學生口白像背書,他示範將情緒帶入角色,演出效果就不同。

  中正高工布袋戲社團一○三至一○九年,年年都獲全國學生創意戲劇比賽特優與優等。還受邀到安養中心、幼兒院公益演出,學生從中得到自信與成就感,林坤輝有時忍不住技癢下場客串。

  「戲服上這隻老鷹,繡了一年多。」林坤輝介紹自己縫製的戲服,尪仔的頭髮也是他植上去的,還有眉眼唇的上色。他說,每個布袋戲偶都要讓它走入台前、粉墨登場;每個人都要扮演好自己的角色,站上人生舞台,發揮所長。

教官演布袋戲 國防教育好好玩
來源:【聯合新聞 記者徐如宜/高雄報導 2021/03/17】

學生挖出國寶級藝師江清露泥塑 江清露兒到場見證

  雲林縣北港鎮北港國中規畫學生美術考古課程,挖出國寶藝師江清露消失20餘年的「倒水美人」泥塑,16日在雲林縣政府、北港鎮公所、北港國中師生共同見證下正式出土,江清露的兒子江益時特地到場與會,並拿出父親製作此泥塑的照片,證實「倒水美人」泥塑的確是其父的作品。

  已逝的台灣國寶級廟宇剪粘工藝師江清露,1963年到北港朝天宮媽祖廟施作剪粘,完工後聲名大噪,並於北港運動公園創作「擲鐵餅運動員」、「美女倒水」泥塑,「擲鐵餅運動員」目前保存良好,但「美女倒水」卻在20餘年前公園整建後消失無蹤。

  北港運動公園去年進行改建,地方熱心人士柯中元等人認為「美女倒水」泥塑可能在早年整建時就地掩埋,北港國中美術老師鄭詠仁因此規畫「菲美林BOOK」活動,意指「非美人不可」,並列為學校美術課程。

  北港國中師生在雲林縣文觀處、北港鎮公所協助下,今年2月開始進行挖掘「美女倒水」泥塑,共花了約3星期時間,順利找到泥塑,16日出土時,江清露的兒子江益時在現場見證,看到父親消失許久的作品再度出現在世人眼中,高興地表示「雲林縣對文化真的很重視」。

  鄭詠仁指出,此次挖掘工作有很多奇蹟,當時大家都不知道泥塑的確切位置,只能憑印象猜測,挖掘前師生到北港朝天宮參拜媽祖,祈求挖掘順利,並求取香火袋戴在身上,結果定位第1鏟就挖到「美女倒水」泥塑的臉盆部位,隨後再挖出台座、泥塑本體。

  學生們說,這次挖掘課程,大家的工具只有小鏟子,還有老師在網路訂購的傳統考古工具「洛陽鏟」,沒有地下探測儀、大型機具協助,原本沒有抱太大的期望,沒想到過程出奇地順利,根本是媽祖在保佑!

  縣文觀處文化資產科科長張力元、北港鎮公所民政課長蔡向榮、行政室主任郭綾尹等人表示,由於「美女倒水」泥塑的手、腳等部位已有毀損,未來將請學者專家修復,再研究要置放於原處或移至他處,供民眾回想早年在公園與「美女」合照的美好記憶。

學生挖出國寶級藝師江清露泥塑 江清露兒到場見證
來源:【中時新聞 記者張朝欣/雲林報導 2021/03/16】

新北推特色雙語課程 建安國小在地茶文化吸引外師目光

  新北市教育局今年推動「偏鄉特色雙語實驗課程計畫」,透過雙語方式讓孩子學習在地特色課程,其中建安國小結合在地茶文化與生態環境,以茶葉、螢火蟲及蝴蝶為主題,讓中師跟外師共同設計雙語課程,發展出「茶香螢漾蝶飛舞」之特色課程。

  新北市偏鄉特色雙語實驗課程,重視讓偏鄉孩子學習英文能夠跟生活經驗結合,同時了解家鄉文化,讓英語學習達到生活化的目標,目前在建安國小服務的外師Gretchen Oelrich就提到,來臺灣前就對茶文化很有興趣,這次來到建安國小讓他了解整個製茶的過程,他也教學生如何用英文表達茶葉知識,是非常難得的經驗!尤其建安國小很漂亮,感受到每個人都很客氣與溫暖,會用比較有趣的方式跟在地老師討論,讓課程不僅是學英文而是真正能運用出來。

  建安國小六年級陳少軒同學說,很難得有外國老師來到學校,他們的教學方式跟臺灣的老師很不一樣,可以學到不同的上課方式,且全程老師們都使用英文,讓大家的英文更加進步,能夠聽得懂老師說的話真的很有成就感,搭配本土文化的授課內容,除了更加了解自己的家鄉文化之外,也可以介紹給外師如此有特色的在地文化。

  學校英文老師林昱均則表示,改變不同的英文教學方式對學生跟自己都很有收穫,特別是在對話的部分很適合用美式教法,對於學生來說就會比較生動有趣,也會提升學生的學習動機。目前看起來外師跟中師配合的都很順利,學生也都很喜歡,未來會持續進行滾動式修正,積極爭取讓偏鄉有更多的學習資源可以運用。

新北推特色雙語課程 建安國小在地茶文化吸引外師目光
來源:【國立教育廣播電臺 記者王芓諭/臺北報導 2021/03/16】

泰源國小小市長政見發表 建議增加午餐水果次數助農民

  臺東縣泰源國小為培養學生品格素養,發揮民主法治與服務學習精神,推動「自治市小市長」選舉,日前利用升旗時間舉辦政見發表會,候選人提出的政見包含多吃水果幫助農民度過難關、希望興建跑道等等,並與臺下學生溝通交流,思考可能的解決策略。

  校長黃國將表示,「自治市小市長」選舉系列活動,5年來無論從班上推舉候選人、導師指導學生起草政見與製作海報、全校政見發表會,到下周四的投票活動,完全比照實際的地方首長選舉程序,讓學生能從中學習民主法治的精神,參與學校事務,提升未來的民主道德素養。

  政見發表會中,已第2次代表班上參選的五年級學生佑恩說,他希望學校能增加午餐水果的次數,尤其最近鳳梨、芒果即將盛產,可以多吃水果幫助農民度過難關。競爭對手四年級的子杰則指出,學校因發展棒球,所以操場沒有跑道只有大草皮,運動會時許多比賽項目無法舉行,所以希望能興建跑道。

  2組候選人在政見發表後,隨即進行學生選民的提問時間,有學生好奇落實政見的經費要從哪裡來?也有學生詢問多辦理比賽要用甚麼時間進行?過程中候選人透過雙向溝通交流,充分反思政見的可行性,並表達內心的想法,同時思考可能的解決策略。

  黃國將校長表示,小市長預計在4月份兒童節慶祝大會時就職,同時成立「童軍團」,作為學生品格自治與服務學習的重要推動工作,日後的集會主持、接待來賓、規劃體育周競賽、體育表演會主持及司儀等活動,也會讓自治市和童軍團一起參與。

泰源國小小市長政見發表 建議增加午餐水果次數助農民
來源:【國立教育廣播電臺 記者林睿鵬/臺東報導 2021/03/16】

數位設計連結在地文化 東大數媒系畢業展登場

  臺東大學數位媒體與文教產業學系畢業展「指差確認」,於產學創新園區(臺東校區)登場,展出包含遊戲、動畫等12組作品,呈現學生4年所學,展期至3月21日止,邀請民眾前往欣賞。

  東大數媒系畢業展共展出6組遊戲、5組動畫及1組影視作品,系主任賀俊智表示,作品主要以數位方式呈現,也有部分文創商品,展現形式多元,包含協助金峰鄉製作的在地觀光導覽App,以及和卡塔文化工作坊合作的互動繪本,都與在地密切連結。

  賀俊智主任表示,3年半前,這群學生從各縣市來到臺東,在教室裡青澀的說著理想,而如今的畢業展,就是他們實踐夢想的第一步,經由產學合作,部分學生作品對外爭取到經費挹注,也有設計公司到展覽現場物色人才,為即將畢業的學生們開了一條未來的路。

  數媒系表示,此次展覽主視覺以火車作為發想,名稱「指差確認」是取自鐵道工作者的專業術語,確認一切無誤才出發,就像數媒系學生同樣用專業的態度對待作品,展期至3月21日止;5月5日將移師高雄展覽館2021放視大賞展出至5月7日。

數位設計連結在地文化 東大數媒系畢業展登場
來源:【國立教育廣播電臺 記者林睿鵬/臺東報導 2021/03/16】

南市教育局安排國小生參訪高中 提供技職試探機會

  來自北寮國小、西埔國小的17位國小六年級學生,來到南大附中實際參與農業及土木與建築職群課程,讓偏鄉學生有更多技職試探機會,適性選擇升學或就業。

  為提供學生更了解技職教育,台南市教育局安排王崑源副局長與西埔國小及北寮國小17位國小六年級學生到南大附中共同參觀農牧園區及體驗「磚造模型」土木與建築職群,王崑源副局長表示,本次場次由南大附中提供有關農業及土木與建築職群的試探活動,且這次活動補助偏鄉小校經費及資源,以國小六年級學生為優先,讓偏鄉學生能擁有更多技職試探機會,未來也希望能提供學生更多元體驗及「學以致用」之生涯抉擇概念,得以適性揚才、發揮自我價值。

  國小參訪技術型高中活動為去年首創,今年擴大辦理邀請南大附中等19所高中職及19所國小承辦,由南市83所國小參與體驗、共辦理76梯次1,649人次參與,開設農業、土木建築、商業與管理等16職群課程,提供國高中小發掘興趣、瞭解職涯機會,進而適性選擇升學或就業。

南市教育局安排國小生參訪高中 提供技職試探機會
來源:【國立教育廣播電臺 記者林祺宏/高雄報導 2021/03/16】

新北校園海洋風主題廁所 每個牆面都富含家鄉特色

  為了提供學生清新、自在的如廁環境,新北市教育局近年積極推行「如廁好清新」計畫,學校發揮創意打造出主題式的廁所,將以往潮濕昏暗的老舊廁所重新大改造並融入在地特色,讓學生喜歡上廁所,也能藉機讓學生了解家鄉文化。

  位在萬里區的野柳國小這次改善了4間老舊廁所,並將學校的特色海洋教育彩繪出來,校長張錦霞表示,整體上邀請了俄羅斯畫家(Evgeny Bondarenko)為廁所外牆彩繪,將學校近期復育鱟和軟絲的課程彩繪展現,也設計融入潮間帶的螃蟹和海葵生態,每一個牆面都富含野柳家鄉特色的海洋情境教材,透過海洋藝術的呈現,讓學生在小小的校園也能感受濃濃的海洋風,進而愛家鄉、愛海洋。

  野柳國小六年級林致峰及黃妃湘同學紛紛讚賞新廁所非常乾淨,還有好多富有海洋特色的畫面。林同學說,裡面有很多地質公園的特色景觀,像是最著名的女王頭與燭台石等,上廁所時會想多停留一點,且客人來時也都會稱讚廁所很漂亮很有海洋特色呢!黃同學則說每次下課去上廁所時,會跟同學一起欣賞討論看看海洋生物,尤其是之前上過鱟的復育課程都在牆上,很有趣!

  教育局表示,108年至111年推動廁所的「4KR(SKR)如廁好清新」政策,投入4億6千萬元,補助1,294間廁所改善,透過空間改造及視覺美化一掃過去傳統廁所通風不佳及採光陰暗等令人詬病的缺點,提供學生清新的如廁環境,讓孩子不再輕易憋尿,也能學習愛護得來不易的公共空間。

新北校園海洋風主題廁所 每個牆面都富含家鄉特色
來源:【國立教育廣播電臺 記者王芓諭/臺北報導 2021/03/16】

以麵包閱讀世界,樹德家商學生與吳寶春對話

  冠軍師傅吳寶春贈與全國高職餐管科及實用技能學程學生共一千一百一十六本《世界冠軍,然後呢?》新書,陳吳嫌教育基金會與出版社商業週刊共同舉辦徵文活動,鼓勵學生閱讀,並以「我的學習夢」投稿競賽,全台上百篇作品甄選出九名優勝者與世界冠軍吳寶春座談對話,樹德家商韓式料理特色班高一學生張綺晏以溫度十足的閱讀分享受到青睞,獲邀北上親炙大師風采。

  該閱讀投稿競賽全國公私立學校無不卯足全力,企盼爭取到優勝能參與台北吳寶春麥方店見面座談會;誘因是能夠實地參訪名店內外場運作現況,更難得的是開放內場由世界冠軍吳寶春親自導覽,讓學子更加瞭解業界與學界的差異。

  樹德家商韓式料理特色班學生張綺晏表示,獲選文章中寫出自己與吳寶春相仿的特殊家庭故事,並娓娓道出個人情感與際遇,讓自己在困境中仍保有對生命、對學習的熱情;《世界冠軍,然後呢?》書中一段:「想要完成的事一定想盡辦法做到,只要有一點點機會、一點點希望,就會盡全力去爭取,絕不會因為機會很渺茫,就告訴自己這是不可能的事」已經成為張綺晏的人生座右銘,並期許自己要以吳寶春成功後「歸零」的謙遜態度作為效仿。

  參訪活動除了看到麵包實作SOP,更理解每款麵包的由來、產出、命名到故事呈現;吳寶春提到鳳梨養大的家庭背景到創業故事分享,遇到瓶頸就是學習,有問題就是找資料,無時無刻的學習,令人感受到吳寶春的努力與不凡,一生永遠和「學習」這兩個字脫不了關係。

  樹德家商餐管科主任鄭淑菁表示,學校除了加強學生專業技能之外,也長期推動閱讀,培養學生主動學習與奠基人文素養;校長陳茂霖更是鼓勵學生要「以賽養力」,多參加各項競賽從中累積經驗能力,讓學子都能豐富自己的學習歷程。

以麵包閱讀世界,樹德家商學生與吳寶春對話
來源:【yahoo 記者何弘斌/高雄報導/大愛電視 2021/03/15】