罕病、弱勢打不倒 桃園3人獲總統教育獎

  2021年總統教育獎得主名單出爐,桃園市獲獎者為中興國中7年級藍睿瑜、竹圍國中8年級楊季湄、觀音國小6年級陳柔安,他們不被罕見疾病或出身弱勢家庭所困,樂觀奮發,殊榮實至名歸。

  藍睿瑜視力0.1 認真向學

  天生患有馬凡氏症候群的藍睿瑜,近視高達2450度,即便戴眼鏡矯正,視力仍僅0.1,他還有心臟主動脈剝離問題,父親幾年前車禍後中度身障,母親在他4歲大時,因同患馬凡氏症,於生產妹妹後併發心因性休克辭世。

  儘管如此,藍睿瑜展現堅韌生命力,在校認真學習,名列前茅,屢獲獎學金,也參與公益活動分享經歷;藍爸爸說,希望睿瑜獲得總統教育獎的例子,能對受先天性疾病影響的小朋友發揮鼓舞作用。

  楊季湄手部彎曲 寫一手好字

  楊季湄罹患先天性罕見疾病軸前面骨發育不全症候群,成長過程因骨頭與肌肉緊繃,導致手部越來越彎曲,右手大拇指難以控制,牙齒咬合狀況也不佳,即使做了手術,一日三餐仍是挑戰,但她樂觀堅強克服身體困難,練就一手好字,更在繪圖與電腦程式語言設計找到自我,曾奪108學年度網路競賽一般軟體繪圖組第2名、Scratch程式設計競賽遊戲設計組優等佳績。

  楊季湄表示,疾病與外界一雙雙不友善的眼睛,讓她在低潮時懷疑自己,是家人,尤其是媽媽,及老師、好友,引領她走出難關,找到了興趣及目標,才有了現在自信的自己;楊媽媽說,季湄只是做跟大家一樣的事,反倒是老師、同學對她的幫助與成長更大。

  陳柔安克服語言 參加語文競賽
 
  陳柔安是師長口中努力不懈、勇敢追夢的「牛肉麵女孩」,爸爸是退伍軍人,媽媽來自越南,她2歲後才回到台灣生活,一度因語言挫折了學習,但努力練習國語文與矯正發音,連在自家麵店幫忙也緊抓零碎時間學習,反而成了她最拿手科目,去年代表桃市參加全國語文競賽國語演說國小組榮獲優等,校方推薦她角逐總統教育獎獲獎;陳柔安說,很感謝爸媽的啟蒙及師長輔助,未來期盼當個斜槓青年,體驗不同人生。

罕病、弱勢打不倒 桃園3人獲總統教育獎
來源:【自由新聞 記者鄭淑婷、魏瑾筠/桃園報導 2021/05/22】

嘉縣偏校費心 學童停課不餓肚子

  疫情嚴峻全台停課,嘉義縣國中、小有5000多位學生午餐仰賴補助,停課期間面臨中午餓肚子危機,多數學校因學區內無超商,餐飲店,校方為解決孩子用餐問題煞費苦心,因應作法包括情商雜貨店提供果腹物品、代訂便當、學校開伙等,就是不能讓孩子餓肚子。

  縣府教育處代理處長李美華表示,學區內有超商、自助餐、便當或麵店的學校,校方就與業者協商,依寒暑假合作模式,先讓學生拿待用券取餐,復課後再由校方結帳,但完全沒有販賣熱食的地方,學校各自設法突破,包括與村內雜貨店合作,提供麵包、饅頭包子、餅乾、罐頭或泡麵給孩子。

  鹿草鄉竹園國小所在地沒有小吃店,校方向街上的便當店統一訂購,再由有需求學生返校領取,老師也趁此機會了解孩子在家學習狀況,若學生不方便出門,就由老師送到家;番路鄉大湖國小全校只有10位學生,經調查只有1位學生在家、有人照料,校方決定讓其餘9位學生返校學習並用餐。

嘉縣偏校費心 學童停課不餓肚子
來源:【自由新聞 記者蔡宗勳/嘉義報導 2021/05/22】

離鄉學子懷抱舞者夢 苦練2年跳級錄取英國舞蹈學校

  花蓮學子游天華從小就學舞,跨越半個台灣,進入國立竹北高中舞蹈班就讀,希望更深入舞蹈世界,她勤練技巧,並參加學校的「國際培訓」,積極參賽累積實力,蟄伏兩年,皇天不負苦心人,高二即如願以16歲最小年紀跳級錄取國際舞蹈界知名的英國北方當代舞蹈學校(Northern School of Contemporary Dance School)!

  游天華說,她從小學舞,但直到國中加入舞蹈班接受密集的訓練後,才深深地感受到舞蹈之美,參加全國比賽加深了她對民俗舞的興趣。然而,一直以為自己已經很棒,國三參加北區聯招考試,看到其他縣市學生的表現,讓她驚覺到自己的不足,為了進一步深入舞蹈的世界,決定到外地讀書。

  游天華坦言,考進竹北高中後,再度讓她感到十分挫敗,幾度懷疑自己不適合走舞蹈這條路;後來,她冷靜告訴自己莫忘初衷,應該珍惜一切、全力以赴,她開始投入大量時間練習基本功和技巧、勤做筆記、欣賞國內外的舞蹈影片,自許每週都能看到自己的進步。

  她加入學校的「國際培訓」,經由薛美良等老師們的用心教導,她日積月累舞技提升,漸漸脫胎換骨,2020年一舉摘下IDO台灣芭蕾暨現代舞大賽芭蕾個人組優等、現代舞個人組第一名、迦南之星當代獨舞第5名,及2021亞太盃國際舞蹈大賽高中芭蕾組優勝。優異表現更讓她高二就有機會申請國外學校,受到疫情影響,她透過寄送錄製的影片、參加視訊考試線上徵選,順利跳級錄取英國北方當代舞蹈學校。

離鄉學子懷抱舞者夢 苦練2年跳級錄取英國舞蹈學校
來源:【自由新聞 記者廖雪茹/新竹報導 2021/05/23】

技職線上實作 舞蹈、修車都能教

  全台停課後改線上教學,對實體授課的技職老師而言是一大考驗,新北市各校發揮巧思,有的架設多個鏡頭、搭配光源調整,隔空傳授美容美髮技藝,也有老師將直播現場移陣汽車工廠,現場講解引擎的構造與拆裝,盼讓平常在學校實際動手的學生,線上教學也能學到位。

  教育局長張明文表示,新北市停課不停學,線上教學看似困難度高,只要透過教師的創意巧思,每個實作課程都能找到自己的教學模式,也有許多老師用心錄製影片,讓學生反覆觀看練習技能,對學生助益很大。

  三重穀保家商時尚造型科主任郭鳳玉為讓學生了解美髮的技巧,架設多個鏡頭拍攝不同角度,透過多種角度錄下動作,學生可以重複觀看、重複練習,提升自己的技能。

  新店莊敬高職表藝科老師林怡萱也架起攝影鏡頭,一個一個步驟教舞,學生在鏡頭前一起練習舞蹈動作,老師隨時隨地點選學生個人畫面,驗收教學成果驗收;學生林依旻說,跟著老師在鏡頭前舞動,需要更專注才能跟上腳步。

  「上課比直播主還專業!」泰山高中汽車科老師邵勸誠直接造訪汽車工廠,推出摩托車引擎與工具箱,對著鏡頭一一講解引擎的構造與拆裝,搭配國外引擎的拆裝影片,多管道讓學生吸收,「沒想到自己就像現下流行的直播主,但面對的是鏡頭而非學生,也算是一種新奇的體驗」。

  泰山高中汽車科學生丁士皓說,老師提供國外的示範影片,可以感受到外國人對於技術的專注,連每個螺牙的扭力都是被精確計算,再搭配老師實作示範,讓自己更能進入狀況。
技職線上實作 舞蹈、修車都能教
來源:【中時新聞 記者許哲瑗/新北報導 2021/05/22】

新竹縣立六家高中、湖口高中大學個人申請表現優異

  110學年度大學個人申請5月20日公告統一分發結果,全國獲分發人數共5萬767人,獲分發率59%,新竹縣縣立六家高中和湖口高中表現優異,縣長楊文科對學校教師認真教導及家長會強力支持,表達由衷感謝。

  楊文科說,新竹縣近年落實雙語政策,積極提升學生雙語學習環境,其中六家高中逐步實踐雙語教學,已核准成立雙語國際實驗班,將成為新竹縣第一所辦雙語實驗班的學校。

  六家高中雙語國際實驗班,在110學年度將招收1班35人,將由外籍教師與校內教師進行協同教學,縣府正積極爭取教育部國教署補助400 萬元經費,建置科技教學媒材,以利雙語教學課程更加完善。

  教育處表示,六家高中表現步步高升,今年獲分發人數141人,佔申請人數71%,高於全國獲分發率,錄取國立大學近40人,包括清華大學、陽明交通大學、中央大學、中興大學、中山大學、臺灣師範大學等名校。

  校長王淑蘭肯定學生的努力與表現,認為學生個人申請表現不俗,證明就近入學極具優 勢,建議準大學生們善用校內外資源,提升自身語言、專業學科及資訊等能力,亦可預修大學相關先修課程,為大學生活做準備。

  湖口高中今年獲分發人數43人,獲分發率約60%,其中錄取國立大學包括台中教育大學和宜蘭大學。此外,5月11日技職繁星放榜,湖口高中有3人報名,錄取台灣科大、台北科大、高雄科大。

  湖口高語校長張華堂表示,該校是社區高中,學生腳踏實地,努力向上,表現可圈可點,感謝老師的教導、協助與家長會的支持。

新竹縣立六家高中、湖口高中大學個人申請表現優異
來源:【中時新聞 記者羅浚濱/連線報導 2021/05/23】

<新訊>翰林109下簡易電子書

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勇氣和毅力 興德國小送給同學最珍貴的畢業成年禮

  臺北市興德國小畢業班同學在4月29日到4月30日前往北投大砲岩與陽明山,進行兩天一夜的戶外探索活動,從登山、攀岩到垂降,對同學們來說都是具有相當難度的挑戰,也在過程中探索自己、突破自己、接納自己、並增進團體互動的經驗。

  在專業教練的陪伴與指導下,興德國小六年級同學逐步登上七星山主峰,沿路孩子們學習到了隨時將路況回報,隨時留意夥伴狀況,互相扶持。不少學生是第一次爬七星山,看到一望無盡的階梯,不免感受到雙腳的無力。林子宸同學說,同學們彼此加油打氣是讓大家堅持到底,成功攻頂的最大動力,讓她相當的感動。

  第二天的攀岩和垂降對同學們來說更是艱鉅的挑戰,這不但需要體力,還更需要耐力。在進行冒險體驗時,安全是首要原則,在教練解說、繩索確認、個別提醒後,同學們一一進行挑戰。林子宸表示,不少人和她一樣,在攀岩過程中卡了很久,聽到了下方的教練和同學們鼓勵,讓她更有勇氣與毅力往上爬,完成挑戰。至於垂降則是讓林子宸印象深刻,這項運動的高度較高,感覺較為可怕,必須鼓起更多的勇氣去挑戰。

  除了白天的戶外冒險活動外,晚上還在菁山露營區紮營過夜,同學們學習如何搭帳棚搭營、活動分享,輪流洗澡,報平安等,對他們來說是很新鮮的體驗。林子宸說,這兩天的活動有別於戶外教學和學校的學習,讓她學會了面對挑戰未來的能力。

  本次興德國小畢業班的活動的確不是單純的戶外教學,教務主任朱雅菁表示,學校依據108課綱將戶外探索體驗納入校本課程,從低年級的校園探索,到中年級走出校園進入社區,高年級低空探索進而嘗試高空探索。每一次的體驗活動,都是搭配對應的課程進行,讓學生在課程活動中探索自己、突破自己、接納自己、並增進團體互動的經驗。今年為六年級特別規劃的畢業生成年禮活動,目的是希望讓學生體驗冒險學習和生活磨練,同時也能凝聚學生的向心力。朱主任坦言,起初師長們都很擔心這些活動強度較高,同學們是否能安全且順利完成,不過在這兩天活動中,每個孩子堅持到最後,沒有人中途退出,讓老師們相當欣慰。

  正向的鼓勵和肯定,讓孩子能突破自己、達成目標。朱主任說,這次的行程規劃對一位體重較重的孩子來說是較為吃力,第一天爬七星山時,孩子已經快要撐不住了,但同學們不斷地給予鼓勵,告訴他「我們在前面等你」,還有小隊輔牽著他的手走了兩公里,讓這孩子堅持到最後,順利攻頂。

  讓朱主任更為感動的是,第一天路途的辛苦沒有讓這孩子退卻投降,在第二天強度更高的攀岩和垂降活動也在教練的陪伴下挑戰成功。孩子說,因為前一天成功爬完七星山,增加他的信心,看到同學能做到,他也要做到,加上教練溫柔地鼓勵他、牽起他的手,鼓勵他一定可以做得到,所以他就願意突破心防,放手挑戰。當然挑戰成功的成就感是不言而喻,朱主任說,看到他那雙發亮的雙眼,就能感受到這次的體驗給孩子有多麼大的激勵。

  辛苦耕耘後所收穫的果實是特別香甜,完成了兩天一夜活動挑戰,每位六年級同學從校長手中領取成年禮獎狀,這不只是一紙證明,更是紀錄了孩子歷經挫折、挑戰後所獲得的獲得成就感及自我認同,在體驗過程中,培養了他們的勇氣與毅力,學習面對挑戰時該有的態度和精神,這是學校送給畢業生最棒也是珍貴的畢業成年禮。

勇氣和毅力 興德國小送給同學最珍貴的畢業成年禮
來源:【國立教育廣播電臺 記者周明慧/臺北報導 2021/05/20】

新北4名小鬥士 獲總統教育獎

  教育部昨天公布總統教育獎得主,其中新北有4名學生獲此殊榮,分別為五峰國中林耕鴻、頭前國中胡玲瑜、莒光國小塗煜鈞、五華國小鄧妍玲,教育局長張明文表示,4位同學以堅毅的信念跨越身體及心理的阻礙,都是超越自我、不畏逆境的鬥士。

  林耕鴻就讀五峰國中2年級,在新生健檢時發現罹患白血病,與病魔對抗期間仍積極向學,治療近1年僅能透過數位學習、床邊教學及在家教育,仍獲得全國靈鳩山普仁獎等,他說疾病讓他更能關注同樣境遇的患者,期待未來成為研究癌症的科學家。

  胡玲瑜有重度肌肉萎縮,從小無法生活自理,需要越南籍母親24小時在旁協助,但在各種靜態比賽中有優秀成績,她說畢業後想開店或寫小說、電腦類的工作,養活自己,更能孝敬父母。

  塗煜鈞因粒腺體病變導致動作發展遲緩,做任何事都更費時費力,但主動參與各項活動、擔任圖書館志工,他說,希望有合適輔具能幫助學習與生活更順利,實現當機場塔台人員、捷運行控中心人員的願望。

  鄧妍玲罹患噬血症候群與川崎氏症,也是糖尿病T1患者,曾撰「抗糖小勇士」繪本、拍攝衛教影片,她說未來想成為醫師,為疾病中艱苦奮鬥的病友點一盞希望的燈火。

新北4名小鬥士 獲總統教育獎
來源:【聯合新聞 記者江婉儀/新北報導 2021/05/20】

聽障生楊意訢 微笑面對苦難

  台南市善化區大成國小五年級學童楊意訢罹患重度聽障,雙耳植入電子耳,學語之路艱辛,仍堅持進入一般小學就讀,在校成績名列前茅,才藝競賽經常獲獎,今年更獲得總統教育獎。她曾說,所有苦難都是化了妝的祝福,會微笑面對,也鼓勵跟她一樣有身心障礙的小朋友,面對困難的挑戰。

  楊意訢因為錯過出生時的聽力篩檢,1歲10個月才確診為感音神經性雙耳重度聽障,2歲開刀植入人工電子耳,3歲才勉強說出簡單的詞彙,5歲之前口語發展遲緩,還無法講出完整且順暢的句子,楊意訢的媽媽辭去工作,陪她去上好幾年的語言訓練課。

  大成國小校長楊益民說,楊意訢平時笑容滿面,打招呼聲禮貌有朝氣,很難讓人察覺到她是聽障孩子,她能獲得總統教育獎,更讓大家看到先天條件不利的孩子,只要不氣餒,不自艾自憐,都有機會像太陽一樣發光發熱。

  資源班老師柴華禎說,楊意訢總是用笑容、樂觀言語面對困境。為了挑戰自我,社團活動時選擇學習難度最高的中國笛、長笛,而她根本無法同時辨識出不同樂器的聲音與頻率,重重困難不在話下,即使被老師罵到哭,依然咬牙苦練,連續兩年參加台南市特殊教育生才藝比賽,今年終於獲得雙笛國小A組第2名。

  窘境、困難並未打退楊意訢學習的動力,特殊生、身心障礙生大小比賽都能看見楊意訢努力的身影,讓人看見楊意訢身處逆境卻仍努力向前的毅力。大成國小輔導主任蘇睿琪說,今年總統教育獎名單公布,學校立刻通知楊意訢的家人,他們都感到很開心,希望屆時疫情趨緩,可以去參加頒獎典禮。

聽障生楊意訢 微笑面對苦難
來源:【中時新聞 記者劉秀芬/台南報導 2021/05/21】

新北特教師化身直播主 秀才藝吸引學生目光

  本土疫情升溫,全國各級學校停課至28日,紛紛採用線上教學。新北市特教教師為吸引特教生學習動力,化身直播主,有的秀高超廚藝,有的跳出有氧舞蹈,讓學生即便宅在家,也能身歷其境,達到停課不停學的目標。

  新北市長侯友宜表示,家庭有12歲以下幼童或身心障礙子女,家長可請防疫假在家照顧子女,由全市集中式特教班教師關懷學生在家健康狀況,像是樹林高中特教班特別開設防疫教學群組,教師每日可掌握學生狀況,並設立雲端教材資料夾,讓學生也能自主學習。

  雖然學生無法到校,但各科老師紛紛發揮長才,讓線上課程變得更有趣。光復高中特教班老師們化身直播主,在課程上使出渾身解數;體育老師利用Apple TV投影、示範運動畫面,讓全班一起在家上體育課,使學生也能體會在有氧教室上課的狀況,另有教師使用雙鏡頭拍攝示範餐飲製作,化身料理節目主持人,讓原本容易分心的學生,提高參與度。

  「老師每天都會關心我的學習情形,每天透過螢幕看見老師和同學非常有趣,還是可以學習很多。」金山國小的資源班學生小玲(化名)表示,老師在停課前就會準備在家學習紙本教材,只要上網登入classroom線上平台,就可以使用,相當方便。

  新北市教育局長張明文表示,抗疫是一場長期戰疫,新北提供線上多元課程,包括遠距教學、線上自主學習、紙本自主學習、教育局YouTube頻道及第四台公益頻道等5種授課方式,也感謝特教教師用心準備,在親師共同努力下,一定可以達成停課不停學的目標。

新北特教師化身直播主 秀才藝吸引學生目光
來源:【中時新聞 記者蔡雯如/連線報導 2021/05/20】