113上翰林理化地科SCIENCE

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“description”: “特邀教學現場李彬彬老師,專文分享科學課堂中如何融入閱讀,提升學生自主學習的關鍵。並扣合二上、三上理化地科章節撰寫閱讀素養文章,搭配試題練習,提升學生閱讀實力。”,
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閱讀好食光──第2篇

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“description”: “鳳梨酥百百款,酸甜不一各有所好。為什麼叫做鳳梨酥?鳳梨酥的由來又是什麼?就讓我們一起揭開鳳梨酥真貌吧”,
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【課本】113上_國小社會四年級_課本_頁30勘誤

頁數:第30頁

原始資料:

圖中臺北盆地北方及部分區域的地形標示為丘陵。

更新資料:

將圖中臺北盆地北方及部分區域的地形標示更改為山地。

 

勘誤內容說明:依據「中華民國交通部觀光署 臺灣觀光資訊網 兒童網」更新臺灣地形圖的地形標示。