受到新冠疫情影響，許多學校國際交流互訪行程因此停擺，響應教育部國際教育2.0，國立花蓮女中運用視訊方式，讓學生與日本群馬縣沼田高校、法國布列塔尼坎培拉KERBERTRAND中學相互交流。
增加視訊時的交流、降低陌生感，花女學生與日本高校學生，事先寫下希望對方回答的問題如：飲食、服飾等，視訊時相互解答，由於年齡相近，話題也從學校介紹，轉變為流行的電影，日本高校學生還穿上學校吉祥物服裝，視訊場面熱絡。
而在與法國學校視訊時，則由花女事先甄選校內高一、二有興趣且英文口語能力佳的36位同學，與法國學生分組視訊討論，由於交流活動是長期性的，雙方規劃每月一次探討語文、文化主題，並要求每一位花女及法國學生完成學習單繳交，期盼藉此讓兩校學生都能擴展視野與知識。
花女校長詹滿福表示，國際教育是一種知識與能力，不但需要跨領域合作，更是面對108課綱所需的素養，可以激發學生的好奇、求知探索的樂趣，提升學科學習的知能、體認多元文化的重要，並掌握與時俱進的競爭力，在後疫情時代，透過視訊，促進國際校際交流，與世界做朋友。
國際教育2.0 花女與日法友校視訊交流
來源：【國立教育廣播電臺 記者趙佳韻／花蓮報導 2020/12/09】