苗栗縣建中國小推展讀報教育多年，不但申請讀報教育實驗班，教師更組成讀報教育社群，定期進行共備。
各年段的讀報課程設計有不同特色，例如低年級用報紙做心智圖，甚至製作簡單的班報；中年級除了製作班報之外，也結合即時回饋系統kahoot，以搶答遊戲激發學生對讀報的興趣；高年級則討論剪報，探討新聞。教師范美華表示，讀報引導學生說出對新聞事件的感受，學到什麼，看到什麼，甚至反思新聞事件，進而提出解決的方案，也增強新聞識讀能力。
學生謝佳容最喜歡閱讀兒童版，觀摩好的作品。她說，讀報紙使她寫作能力進步，甚至代表班上參加寫作比賽。
學生林純萱最喜歡看時事新聞，身為學校演說選手的她，認為在演說或寫作時，新聞是最好的佐證，讀報可使文句優美，也使人懂得抓住文章重心。
苗縣建中玩搶答遊戲 讀報變有趣
來源：【國語日報 記者張彩鳳/苗栗報導 2020/12/22】