喜迎牛年!北市學生巧製花燈 校內燈會喜氣洋洋

  「元宵節,月亮圓,圓圓元宵黏又甜;觀花燈,踩高蹺,大街小巷真熱鬧。」台北燈節每年配合年節生肖為主軸,以城市做為展出的舞臺基地,融合城市地景與人文內涵,規劃擺設栩栩如生花燈展演,年節期間總是吸引上萬人潮參觀,雖然今年受到疫情影響,燈節延後展出,但北市建成國中、景興國中、木柵國小及民生國小等各校學生,仍喜迎節慶巧手做花燈,並在校園精采呈現。

  教育局指出,元宵節因時代變遷,所展現的風貌雖有所不同,但栩栩如生的創意花燈的展示,始終為最吸睛的元宵節慶活動,建成國中、景興國中、木柵國小及民生國小等各校,傳承花燈藝術文化數十年,利用社團活動、寒暑假營隊或藝術領域課程,融合傳統與創新,透過跨領域的學習,以歡度元宵及生肖為主軸,結合藝術、數學、語文、自然及科技領域,並運用STEAM跨學科領域的教學模式,整合知識、技能與態度,體現出素養導向教學的新課綱精神。

  教育局表示,花燈製作過程相當繁複且費工,從主題內容選定、設計圖繪製、骨架紮製、燈光配置、裱糊裝飾、作品測試與修飾到會場佈置,每一個步驟,環環相扣。

  民生國小藝術領域老師莊淑雯指出,為了順利完成作品,老師帶著同學以毛根組織立體架構,建立出球體、圓柱、方體等基本幾何形體,完成骨架後,再裱布接縫、繪製自己喜歡的造型與主題,完成屬於自己的花燈作品,必須耗時2個月左右的時間,不但需要創意,更需要高度的專心與耐性。

  木柵國小老師甯致遠指出,指導學生參與花燈創作,提升學生藝術涵養與美感素養,無論製作大型主題花燈或是個人創意花燈,皆能掌握創意、造型、技巧及整體效果,參加臺北燈節全國各級學校花燈競賽,屢獲佳績。

  景興國中外聘技術指導顧問,協同視覺藝術教師,引導學生認識傳統及鄉土藝術,擴大美感教育範疇,結合傳統與現代技法,為傳統藝術注入創新元素,建成國中在曹蓮英的指導下,師生共同耕耘傳統文化,屢屢得獎,花燈作品甚至遠赴日本展出,由學生親自解說花燈製作的過程與意義,今年雖受疫情影響,花燈出不了國門,但花燈仍出了校門照亮社區、美化環境,溫暖人心,一舉數得。

  教育局強調,今年受到疫情影響,「2021台北燈節」延後舉辦,但建成國中、景興國中、木柵國小及民生國小等各校師生,配合節慶如期製作花燈,期待疫情趨緩,讓民眾有機會欣賞到同學們精心完成的花燈作品,牽一盞明燈,讓饒富傳統文化與創新魅力的花燈藝術,陪伴大家歡度牛年。

喜迎牛年!北市學生巧製花燈 校內燈會喜氣洋洋
來源:【中時新聞 記者吳康瑋/連線報導 2021/02/13】

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