中山大學附中今年跨校開設彈性學習課程—從哲學探究到科學實作，和道明中學的學生共同學習火箭製作的過程，並實際參與製作火箭，藉由課程，讓同學提昇邏輯推理及表達能力。
中山大學附中與道明中學跨校學生以火箭發射升空，展現「從哲學探究到科學實作」課程的成果。中山大學附中校長陳修平表示，這是本學期在彈性時間新開設的微學習課程，由成功大學航太系景鴻鑫教授指導，除了讓學生了解火箭的演進、發展現況，並進而製作火箭。參與課程的中山大學附中同學梁謙恩則表示，「景教授解釋了科學中的感性與理性，及哲學思辨力，幫助他探究日常事物的意義，還體驗了火箭從無到有的製作過程，樂趣無窮」。
景鴻鑫教授指出，「從哲學探究到科學實作」的課程，目的在帶領學生運用西方哲學思維，強調邏輯和分析思考的訓練，有助於學生的邏輯推理與表達能力。
當哲學碰上科學 中山大學附中引燃火箭升空的學習火花
來源：【國立教育廣播電台 記者林祺宏/高雄報導 2021/04/14】