超過六百人參與的探究實作年會，今年最大的改變就是增加了學生實作成果的分享，在分享會當中，學生除了展現實作的豐富成果外，也藉由彼此的觀摩，讓學生眼界大開，同時增進學習的速度。
連結了大學端高中端學生端以及家長，來自北中南東，超過600人次參與的第三屆探究實作年會，在台灣大學化學系陳竹亭榮譽教授的演講中揭開序幕，緊接著，就是八位來自不同城市不同科目的教師來分享他們實施探究與實作課程的經驗，下午重頭戲，則安排學生的研究成果發表，並由15位大學教授擔任回饋者，讓學生的學習歷程能夠完整的展現。其中一大早就乘車從屏東出發的潮洲高中學生，以家鄉的角度出發，探究國際企業在屏東所推行的品牌行銷策略。
而前鎮高中的學生團隊，藉由探究實作的課程，測量酵母菌在不同的溫度下反應速度的快慢，除了獲得了出乎意料之外的結果，同時也自主學習出測量的方法。
潮洲高中教務主任吳玉潔表示，藉由活動可以讓學生得到更多老師的建議，更多同學之間的交流，讓學習的腳步更快。
分享研究學習成果 探究實作年會助學生學習更快速
來源：【國立教育廣播電臺 記者林祺宏/高雄報導 2021/04/17】