臺中市大甲日南地區位在海邊，晨間容易有霧，日南國中師生花了四週時間，以竹子為材料，製作出全台僅有的瓦爾卡集水塔，就能收集到相當可觀的水量，可用於校園草木澆灌。
臺灣面臨嚴重乾旱，臺中地區啟動自來水供五停二措施，尋找可用的水資源成為當務之急。大甲日南地區位在海邊，晨間容易有霧，大甲日南國中師生花了四週時間，以竹子為材料，運用平日生活科技鑽孔技術及童軍課所學到的繩結技巧，將竹子和竹片搭接，製作出全臺僅有的瓦爾卡集水塔。並以懸掛的紗網當做攔霧網，利用空氣中水蒸氣遇冷凝結成小水滴的自然科學原理，以及小水滴受到重力作用的吸引，順著紗網慢慢往下流進水桶，如此一來，就能收集到相當可觀的水量，可用於校園草木澆灌，甚至在經由過濾之後，成為乾淨的飲用水。
日南國中今年(110年)榮獲臺中市教學卓越獎國中組第一名，其中的一項課程即為「空氣水源綠灌」Water from Air—從空氣中取水喝。設計原稿仿「瓦爾卡水塔(Warka tower)」，原創者的創作靈感來自於非洲瓦爾卡樹，這種樹原產於衣索比亞，是一種巨型可長出無花果的半球形樹。「瓦爾卡水塔」高約30英尺(約為9米)，數據顯示，當空氣濕度達到74%-75%以上即可收集到液態水，濕度越高效果越好，一天下來約可收集到25加侖(約為95升)的飲用水，符合聯合國SDGs潔淨水資源及綠色能源指標，不需耗費電力與任何能源，落實資源永續利用及維持生態平衡之道。
日南國中總務主任林楷植說：「根據資料顯示，空氣中的水蒸氣含量約略為河川水量的4至6倍，臺灣四面環海水氣充足，若能善用自然界的水蒸氣，即可解決乾旱問題。」學生王萱凰說：「這個裝置很棒，可收集水氣凝結成小水滴。」學生徐沛琪認為：「過程中最困難的地方是綁繩結，技巧比較複雜不好學，但是經由老師細心教導之後，同學都學會了。」生活智慧，放諸四海皆準，集水塔頂端綁了各國國旗，除了象徵世界一家，更凸顯日南國中致力於推展國際教育，順便達到驅趕鳥類的作用。未來的延伸課程，將繼續探討空氣濕度與蒐集到的水量彼此間的關聯性。
利用非洲水塔靈感 日南國中師生製作集水塔
來源：【國立教育廣播電臺 記者常維鈞(常罡)/臺中報導 2021/04/19】