臺北市龍門國中推廣閱讀教育，統籌全校閱讀資源，與各學科領域協作閱讀課程，推動各項閱讀推廣活動，同時也因應數位時代來臨，將閱讀融合資訊素養，以『龍門眾領閱,「數」閱「素」養』計畫，榮獲110年度教育部閱讀磐石學校獎肯定。
為了營造豐富多元的閱讀環境，龍門國中除了在家長會的支持下，設置班級書香外，校內教師也開始針對多元素材設計課程，推動各項閱讀推廣活動。100學年度透過「閱讀教育推動委員會」，在校長與各領域教師代表、行政代表、家長代表的努力下，共同審議「深耕閱讀計畫」，規劃閱讀教育推動方向，讓閱讀融入各領域課程。
龍門國中鍾芷芬校長表示，在閱推老師和各領域老師的共同努力下，為學生規劃各項的閱讀活動，像是融合課程內容的主題書展等。而各學科的老師也會安排閱讀課程，讓學生從7年級開始就透過大量閱讀、多元閱讀，累積閱讀能力。當9年級的學生面對到會考的長文本題目時，就不會感到挫折，而是能快速找到文本中的重點，展現各學科領域推廣閱讀所累積的成果。
熱愛閱讀的8年級黃渝安同學說，閱讀可以提高識字與文字的理解速度，像是當考試時看到一篇不熟悉的文章，就可以藉由平常的閱讀訓練，就能很快地找到整篇文章所要傳達的的重點和觀念。除了知識性讀物外，黃渝安同學也很喜歡閱讀小說。過去很喜歡沈石溪的動物小說，他以故事描寫了動物的世界，讓她從書中了解各種動物的習性。而現在黃同學則是著迷於以希臘神話人物為背景的奇幻小說《波西傑克森》，從書中瞭解希臘神話的背景知識與故事。
龍門國中表示，今年能獲得最高榮譽磐石獎肯定，是歷任校長及師長們看見閱讀是一切學科的學習基礎，也期望孩子透過閱讀，打開更寬廣的視野，連結生活情境，豐富人生閱歷，從閱讀養分中，滋養自我成為終身習慣自主閱讀的學習者。
深耕閱讀教育 北市龍門國中獲閱讀磐石學校獎肯定
來源：【國立教育廣播電臺 記者周明慧/臺北報導 2021/04/19】