台南市南光高中配合新課綱讓學生多元學習，設計微課程，引進大學師資前進學校開課，讓學生探索相關科系，充實多元選修，也提前對大學課程初步認知。課程設計規畫穿越時空隧道的台日文化之旅、金融大數據的應用與實作、新媒體行鎖實務、中醫照護醫學、金屬工藝創意與實作、智慧醫療與材料光譜分析、理財逹人等各種體驗。
校方表示，學生都很喜歡動手實作，透過課程討論及師生互動，更提高學習興趣與收穫。有學生就表示，本以為是枯燥的上課，沒想到實作跟課程都非常新奇，希望能夠加長時間、也能多安排這類科系探索的課程。
教務主任黃士玲表示，十二年國教新課綱鼓勵學生多元選修、彈性學習，除校內師資開設各領域選修課程之餘，學校引進大學師資讓學生對大學課程有初探機會，108課綱的學習歷程檔案分為基本資料、修課紀錄、課程學習成果及多元表現，學生前三項差異不大，多元表現的「學習歷程資料」顯得非常關鍵。經由這些過程與思考未來選擇就讀學系，相信可以找出適合自己的志向。
南光高中與大學攜手合開「微課程」 提前探索大學課程
來源：【聯合新聞 記者吳淑玲/台南即時報導 2021/05/01】