中原大學景觀學系每年為大一新鮮人安排「環境體驗」課程，讓學生實際下鄉感受人文與環境。61位大一學生4月在師長帶領下，兵分四路前往桃園復興區雪霧鬧部落與卡維蘭部落、彰化埔鹽鄉及雲林口湖鄉，展開為期8天的調查研究，學生除了向原生聚落學習智慧，並將觀察所得與建議反饋給居民，協助地方永續發展。
景觀系老師彭文惠表示，這個特色課程已經持續17年，由於大部分學生來自都市，很少有鄉村或部落生活體驗，希望透過課程安排讓學生能從不同環境和產業當中學習到豐富的在地生活智慧。
環境體驗課程強調沉浸式教學，學生觀察的重點包括當地文化背景、歷史脈絡、產業發展與自然生態等。有學生深入復興區卡維蘭部落，了解部落長者的生活型態，並研究從日治時期至今部落引水的方式。
有學生打工換宿，協助雪霧鬧部落業者整理營地，並評估露營產業如何與環境互動。其他學生則到山區觀察，將6個不同時段及20種鳥類的鳴叫聲記錄成音檔，提供地方做為環境教育教材。
卡維蘭社區發展協會理事長巫雅外認為這堂課「是相互學習的過程」，透過同學的觀察，居民發覺到部落平常沒注意到的環境資源，未來可以更珍惜並加以應用。長期推動社區營造的老師連振佑表示，學生下鄉能更清楚看到地方生活與產業的樣貌，讓學生以接近當地生活節奏的方式體會環境。
彭文惠表示，和學生一起在部落住了8天，最感動的是看到學生真實接觸到土地和居民，學習謙卑的互動和認真的觀察，並反覆討論和探索議題；景觀系將自110學年度起正式更名為「地景建築學系」，仍希望培育學生深入了解人與環境的整體地景面貌，並以參與式設計，為環境帶來改變。
教室裡學不到！中原景觀系走入偏鄉體驗人文地景
來源：【聯合新聞 記者朱冠諭／桃園即時報導 2021/05/02】