作者：hanlin

　　寵物產業快速發展，台中市明台高中寵物科14位學生最近參加「2021KCT指導手資格檢定競技比賽」不僅全數通過C級指導手檢定，其中二年級的鄭吏凱還獲得C級檢定技術獎與C級競技大賽第一名，校方今表揚所有得獎學生，同時祝他們未來能成為行業中的生力軍。

　　鄭吏凱說，非常感謝學校提供等同業界的實習環境，並在專業老師指導下，累積實務經驗以及對犬種的認識，才可以僅以不到兩年時間，就在老師專業教導與學生用心學習下，成為專業的指導手，未來也將朝向成為指導犬隻美姿美儀專業人員方向繼續努力。

　　校長林垂益指出，台灣畜犬協會（KCT)）是國際證照單位，指導手檢定分為A、B、C級，考試主要內容為動態的犬隻牽引、立姿考試，指導手在賽場上需讓牽引的犬隻表現出最大優點，因此對於犬種的心理、個性、標準等要非常了解。

　　除此，指導手還需具備美容技巧，上場前須先將犬隻整理好，在檢定比賽中展現犬隻完美姿態，隨時調整狗狗的狀態，賽後亦要將犬隻清理乾淨，這些流暢且熟悉的動作是專業指導手必備的技能。

　　他說，全世界寵物產業快速發展，寵物產業專業人才重要性與需求日益增加，明台高中寵物經營科學生均具備就業實務能力，畢業即就業，提供業界充足的人力資源，為寵物產業培訓專才，創造產學雙贏。

　　明台高中副董事長林承峯恭喜獲獎及所有取得證照學生，表示明台高中寵物經營科指導學生學習寵物美容造型、寵物飼養護理、寵物門市經營等課程，還輔導取得KCT寵物美容師與指導手認證，個個具有就業競爭力。歡迎國中畢業同學及家長，選擇明台就讀，網址：www.mths.tc.edu.tw或電洽（04）23393071。

明台高中寵物指導手檢定放異彩 校方勉成為行業生力軍
來源：【聯合新聞　記者黃寅/台中即時報導　2021/05/18】

　　嘉義縣政府協助縣內竹崎高中設立「AI科技特色班」，以人工智慧、程式設計為主軸，校內「竹崎自造與科技中心」擁有完整的機器人三級銜接教育和團隊，近年囊括各項大獎，除了感謝外界協助，校方也希望建構學生團隊合作和統整能力，在科技的浪潮下，翻轉人生。

　　竹崎高中「自造與科技中心」FRC team 7551去年8月參加109南科機器人菁英訓練營，在模擬賽中，和夥伴們（FRC 7551、7741、8121）聯手獲得「聯盟第一名」與「最佳團隊精神獎」。

　　據帶隊老師描述，學生團隊當時完成了三台機器人一起懸吊平衡的任務，令人驚艷。今年4月，竹崎高中創造力資優班組成的FTC Team (19154 Far Far Away Kingdom)，參加2020-2021 FTC 台灣選拔賽，更勇奪冠軍。

　　竹崎高中校長郭春松表示，FRC（FIRST Robotics Competition）是全球頂尖高中機器人競賽，學生除了需運用數學、理工、科技及生活應用等跨科知識來設計製作出大型機器人外，還考驗著30人的團隊合作、人際互動及外語能力等，讓學生更能展現出108新課綱中強調的素養能力，達到自發互動共好的精神。

　　幕後推手，興達建設總經理陳金樹自107年起，以「一萬美金的夢想」捐贈FRC機器人大賽比賽基金30萬元，讓竹崎高中FRC team 7551學生能一圓去澳洲雪梨參加機器人大賽的夢想。

　　另，圖清興誠基金會以五年為期，捐贈竹崎高中110萬做為科技發展基金，期盼學校能在科技教育上永續發展，讓位在偏鄉的竹崎學子也能跟上科技發展新趨勢，學習科技新知，設技不一樣的未來，翻轉人生。

　　科技中心郭仁能主任表示，在資訊爆炸的年代，更重視資料判讀與統整能力，斜槓的年代，不只會一種能力，竹崎高中構築了一個FLL、FTC、FRC三級銜接的機器人學習環境，今年高中部成立AI科技特色班，歡迎對程式設計、自造教育、動手實作有興趣的國三畢業生加入團隊。

竹崎高中自造與科技中心多元化發展 近年囊括多項大獎
來源：【聯合新聞　記者莊祖銘/嘉義即時報導　2021/05/18】

　　曾獲選13歲組足球國腳的台東女孩陳思潔，高中時期赴美求學，後來拿到足球獎學金繼續讀大學；去年4月，她因疫情返台，免費指導小朋友踢足球，她認為台東小孩有很棒的運動條件，如果能吸收美國足球訓練技能，不但能提升國小、國中足球能量，更有機會讓國小、國中、高中、大學、社會等五級足球在台東落地生根。

　　陳思潔的父親是足委會主委，她從小喜愛踢足球，高中到大學赴美求學過程中，都是學校足球隊隊員，不僅曾獲選國內13歲組足球國腳，大學還拿到足球獎學金，對足球情有獨鍾；陳思潔說，小時候最喜歡找哥哥踢球，想不到這一踢就是十幾年，到現在只要幾天沒踢球就感覺渾身不自在；足球應該說是她生命的一部分，少了它會沒有動力。

　　去年4月因疫情影響，陳思潔返回台東老家，剛好父親接任足委會主委，她在父親請求下，她擔任足委會粉專小編，除分享足球資訊，也利用工作之餘免費教足球；陳思潔表示，除積極讓政府重視足球運動，也透過粉專平台吸引更多年輕人互動，進而願意接觸足球，甚至讓家長帶小孩來踢足球。

足委會小編 為台東足運扎根
來源：【人間福報　台東報導　2021/05/18】

　　國內疫情升溫，臺東大學今(17)日召開防疫小組會議，決議至5月28日期間，採用「視訊遠距教學」，教師必須在校教學，學生則可在宿舍或家裡進行課程學習，亦可視課程性質與情況採實體教學或實體與視訊並行，或以調補課、繳交報告等方式彈性處理，學校各行政單位均正常運作，提供師生行政支援。

　　為了確保校園師生健康，會議中也決議知本及臺東2校區至28日止，暫停校外人士借用場地以及遊客進入，民眾若因洽公或其他事由徵得同意後進入臺東校區，需於園區中警衛室、教學大樓、育成大樓、實習商店等4個量測點擇一進行體溫量測、酒精消毒，完成實聯制紀錄。

　　另為照顧學生健康，學務處將提供學生該校實習商店所販售的保健食品「魚針草即溶沖泡飲」，14天內自外縣市返回但無症狀的學生，連續3天、每天提供1包；若有感冒症狀，則連續3天每天提供3包。

　　此外，校方也責成圖資技術服務組，設計於學生餐廳使用的實聯制QRcode以及旅遊史調查平臺，讓學生得以迅速登錄、降低影響，旅遊史調查平臺內容，包括「離開臺東至縣外活動之足跡」及「離開校園在臺東境內活動之足跡」2部分，希望學生能待在臺東或校園內，避免移動，以保護自己及他人安全。

視訊與實體教學並行 東大自製保健食品助學生顧健康
來源：【國立教育廣播電臺　記者林睿鵬/臺東報導　2021/05/17】

　　受疫情影響，多個縣市已宣布高中職以下全面停課，花蓮縣政府教育處通令縣內各校，加強線上教學演練，今（17）日於花蓮市明義國小辦理「花蓮縣各級學校【停課不停學3. 0】線上教學演練-明義國小公開示範課」，讓師生預做準備，即使突發停班停課，也能在家安心學。

　　全校1,366名學生，明義國小校長吳惠貞表示，學校落實量測體溫、戴口罩等防疫措施，希望能杜絕任何感染可能，由於學校學生數多，因此，學校也分批於近日進行線上教學演練，全體教師也自主於假日加班，針對線上教學商討教學方向、擬訂課程進度，若真的面臨停課，學校可以立即啟動線上遠距教學，以科技輔助，讓學生的學習不侷限於課室的實體空間。

　　花蓮縣政府教育處正積極盤點各校行動載具數量，若學生家長無法提供手機、平板或電腦，將由學校或教育處協助，同時，教育處也提供教師線上會議諮詢、平台操作說明影音、緊急通報機制等，協助學校進行線上教學資源整合。

　　在明義國小公開示範課之後，花蓮政府教育處定於19日，全天候執行縣內國中小各班統一線上教學演練，要讓師生即使面臨停班停課的可能，也能在家安心學、好好學。

停課不停學3.0 花蓮明義國小線上教學演練
來源：【國立教育廣播電臺　記者趙佳韻/花蓮報導　2021/05/17】

　　教育部「數位人文創新人才培育計畫」國立政治大學舉辦「學生FUN創意」經驗分享與互動工作坊，因疫情考量，改採線上舉行，邀請競賽得獎作品及課程優良實作作品的學生團隊及指導老師分享其創作過程。

　　教育部自107年起推動「數位人文創新人才培育計畫」，其中包含鼓勵學生運用新興數位工具，融入自身人文及社會科學專業知識，發揮創意的「全國大學校院數位人文大數據學生競賽」，及引導大學校院運用大數據及數位工具，開設人文社會科學創新課程的「數位人文社會科學教學創新計畫」。

　　大數據競賽分為3組，包括大學生創意發想的逐夢組、大學生創意實作的踏實組及研究生創意實作的攻頂組等，本次活動邀請109年度各組前3名團隊分享跨域創作的成果，如可查詢各種華語音樂，並觀察歌詞韻腳及詞彙關聯等的「四面處歌—華語流行音樂查詢分析探勘系統」、結合遊戲與運動來增加銀髮族的運動意願，進而減緩失智發生的「銀髮族遊戲智慧鞋墊」、藉由「戀愛心理演算法」為全國適婚男女創造締結良緣機會的「智慧月老・牽里遇見你」，都能看見同學們揮灑創意，製作出令人驚豔的作品。

　　由教學創新計畫獲補助課程教師及課程評量委員推薦學生作品中選出4件優良實作作品，包括「上市股票漲跌預測分析系統」、「勇者鬥惡龍」、「從議會質詢與社群經營觀看議員對服務政見的關注」及「韓愈之社會關係――韓愈所撰寫之墓誌銘分析」，也能見到同學運用各式數位工具，結合金融、心理學、文學等議題或領域，創作出實體作品。上述團隊都將於工作坊發表其作品創作理念及課程學習心得。

　　教育部表示，希望透過本次線上工作坊鼓勵更多大學校院的青年踴躍投入大數據科技於數位人文的創新應用，並協助教師培育更多具有「動手做」能力的大數據應用人才。同時，最後一屆「110年全國大學校院數位人文大數據學生競賽」將於今年9月開始收件，屆時也歡迎各位老師、學子關注相關資訊、以實際行動參與，共創數位人文經濟的美好願景！

「學生FUN創意」 工作坊分享經驗與互動
來源：【國立教育廣播電臺　記者林宜箴/臺北報導　2021/05/17】

　　提供免費食宿以及出國比賽經費，讓自己負債千萬元，南投縣旭光中學空手道體育專班黃泰吉和廖德蘭教練，從921地震那年開始，20多年來沒有中斷的照顧著學生，培育千名以上體育好手。問起他們的動力是什麼?黃泰吉和廖德蘭夫妻有默契的回說，是孩子們的成功成就了他們的夢想。

　　當初就簡單的初心，為九二一地震受災學生成立的心靈重建班開始，讓災後的孩子不要變壞，成為社會的負擔。南投縣旭光中學教練黃泰吉和廖德蘭開始了夫妻倆「空手」挽救可能學習中輟的原住民與中低收入等弱勢學生的教育路。

　　黃泰吉和廖德蘭嚴格的訓練體育專班的孩子。68個孩子九成來自偏鄉弱勢，為了方便學習，黃泰吉和廖德蘭教練在學校附近自掏腰包租了6棟房子，提供餐食，讓來自偏遠地區的孩子不愁吃住外，就連出國比賽經費都由夫妻倆籌措，一個月花費30~40萬，一年吃住出國就要7、800萬元。

　　22年的堅持，黃泰吉教練說，因為他看到每一個孩子的希望，他們想成功的渴望。黃泰吉很樂觀回應我，魔羯座的個性是想做的事會努力做，但是，他不是魔羯座，而是「熱心座」；他說，人生能做就儘量做，他很願意幫別人。

　　廖德蘭教練說，自幼家裡貧窮，一直很希望能彌補自己在國際上沒有得過金牌的遺憾；現在有機會可以成就學生得金牌，就像是成就自己的夢想，她說，看學生因著他的陪伴而有好的成績，真的很感動，他認為，這是一種良善的循環。

　　目前旭光中學體育班的新生來自仁愛、信義、和平，甚至外縣市家境不佳、單親、隔代教養或是經濟弱勢，他們也想在旭光中學找到人生出路。

　　今年旭光中學體育班學生，在全中運拿到28面獎牌；其中21面金牌旭光中學就拿下11面。黃泰吉教練認為，只要肯付出、認真帶，學生可以透過空手道練習得到獎牌，找到人生自信。

　　高湘羚，從小跟著黃泰吉和廖德蘭教練學習空手道，在彰師大時，是全大運女子個人型第二名。目前在埔里南光國小、中豐國小教空手道，只要學生有興趣的就推荐到旭光中學。他記得教練說的，世界有多大，夢想就有多大，世界就有多大。

　　黃俊賢記得黃教練說的，即然要出來，就要成功回去，他說，教練，我會成功回來。黃瑞羚說，你不可以決定你的出身家庭，但你可以決定你的未來，黃瑞羚很有骨氣，允諾教練，我會決定我自己的未來。

教練黃泰吉和廖德蘭 「空手」翻轉偏鄉孩子的未來
來源：【國立教育廣播電臺　記者劉文珍/彰化報導　2021/05/17】

　　彰化縣西勢國小學生日前進行「七彩光控小夜燈」主題式學習，製作獨一無二的七彩小夜燈，學生看到成品後都讚嘆：「好夢幻！」

　　西勢國小校長劉淑甄表示，「七彩光控小夜燈」系列課程結合藝術與人文、自然與生活科技、程式設計、語文等領域，讓學生跨領域學習。課程先由學校教師指導關於電燈的相關知識，讓學生了解電燈之所以會發亮，是將電能轉化為光能，接著再由WeSchool維創公司創辦人暨執行長蘇元瑜帶領學生完成程式設計，製作各自的七彩光控小夜燈。

　　學生林孜璇表示，一開始覺得寫程式很難，但到後來漸漸熟練，就覺得變簡單了，之後再焊接晶片，控制燈具光線，當開關啟動，小夜燈點亮的瞬間，真的好美。

　　學生王思云說：「這項主題式教學不但讓我認識燈的歷史，還學到有關電、燈、光的相關知識，真是收穫滿滿。」學生鄭宇晴則希望以後可以運用這次學到的程式設計，再多做一些東西。

寫程式、焊晶片　彰縣西勢製作七彩夜燈
來源：【國語日報　記者張彩鳳/彰化報導　2021/05/15】

　　全校僅五十八名學生的高雄市北嶺國小，日前帶領學生挑戰攀登人生中第一座臺灣百岳，二十二名師生成功攻頂花蓮縣、南投縣間，海拔三千兩百三十七公尺的石門山，親眼目睹高山杜鵑盛開的美景，師生感動的讚嘆「臺灣真美」！

　　校長王惠玲表示，北嶺國小二○二○年曾獲教育部閱讀磐石獎，將「閱讀教學」與「山野教育」兩大元素融合，帶領偏鄉學生「樂讀萬卷書，勇行百岳路」，挑戰人生中第一座百岳石門山。

　　有樂學小達人之稱的學生曾燕婷說：「這次樂讀萬卷書，勇行百岳路活動真的好開心。這是我首次登上臺灣百岳，未來還要繼續再探索其他高山。」

　　學生林珮萱也表示，在三千公尺的高山上，親眼目睹滿山遍野的杜鵑和美麗的山稜，覺得臺灣好美，好感動。

高市北嶺登石門山　賞高山杜鵑
來源：【國語日報　記者陳景清/高雄報導　2021/05/15】

　　嘉義縣阿里山區的茶山部落是每年紫斑蝶遷徙時的必經之路，為培養學童的生態保育意識，茶山國小特別將紫斑蝶生態課程融入教學中，由老師帶著學童種植千株高士佛澤蘭，為紫斑蝶打造貼心的中途休息站，讓美麗蝶兒飛累時，可以在此休息一下再出發。

　　屬於熱帶蝶種的紫斑蝶，每年會離開南部的過冬棲地進行北返之旅，一路從茂林、月世界、台南曾文水庫、嘉義茶山到彰化八卦山、台中大肚山、苗栗竹南等地，群蝶飛舞的景象形成獨樹一格的生態「蝶道」。為讓長途跋涉的紫斑蝶可以在途中休息覓食、補充體力，茶山國小集思廣益設計創新教案，帶著學生種下一株株高士佛澤蘭，讓位居旅途中段的茶山可以成為蝶群休息站。

　　「我們希望透過這樣的植栽行動，讓環境保育種子可以在孩子心中扎根發芽。」校長鄭佩莤談到，茶山國小一直很重視推動環境永續教育，加上學校具有良好生態資源，因此結合環境特色，讓師生攜手種植蜜源植物，藉此吸引美麗的紫斑蝶造訪茶山。

　　由於該校有過半學生為鄒族、布農族等原住民，為保存部落文化的根，從五年前開始推動親子攜手種植小米作物的課程活動，藉此讓孩子了解小米與部落文化的關聯性，每年還會選拔小米王，看誰的小米種得最好。

　　鄭佩莤表示，對學校來說，種小米是一個「活的」教學活動，藉由學生身體力行，不只讓孩子體會到播種、澆水、施肥、拔草、採收等不同階段的甘苦滋味，種植過程遇到的種種問題，更有助於培養學生解決困難的正向態度與實作能力，發揮貼近真實生活的教育成效。

茶山國小學童 為紫斑蝶蓋休息站
來源：【人間福報　記者羅智華/嘉義報導　2021/05/17】