分類：科目

【講義】112上_高中國文二年級_補充講義_內容勘誤

課次：第四課〈現代詩選（二）雁〉

頁數：70

行數：「五、課文深究」∕「內容」，第4行

 

原始資料：

此詩受美國小說家理查‧巴哈的小說《天地一沙鷗》的影響，和《天地一沙鷗》一樣，以鳥類的飛行暗示人類追尋理想的悲壯，來說明世世代代重複的命運，表現作者對生命強烈的責任感，以及堅持追求的剛健態度。

 

更正資料：

此詩以鳥類的飛行暗示人類追尋理想的悲壯，來說明世世代代重複的命運，表現作者對生命強烈的責任感，以及堅持追求的剛健態度。

 

勘誤說明：

「受美國小說家理查‧巴哈的小說《天地一沙鷗》的影響，和《天地一沙鷗》一樣」係誤植，應刪除

【備課用書】112上_高中國文二年級_備課用書A本_內容勘誤

課次：第四課〈現代詩選（二）雁〉

頁數：50（4-25） 

行數：「課文．注釋」標題下方，教師用說明

原始資料：

此詩受美國小說家理查．巴哈的小說《天地一沙鷗》的影響，以鳥類的飛行暗示人類追尋理想的悲壯，來說明世世代代重複的命運，表現作者對生命強烈的責任感，以及堅持追求的剛健態度。

更正資料：

此詩以鳥類的飛行暗示人類追尋理想的悲壯，來說明世世代代重複的命運，表現作者對生命強烈的責任感，以及堅持追求的剛健態度。

勘誤說明：

「受美國小說家理查．巴哈的小說《天地一沙鷗》的影響」係誤植，應刪除

高英_多元教學資源補充_2024英文時事通

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【講義】112上_高中香吉試公民與社會_解答本第22-23頁_勘誤(2023/08/21)

【講義】112上_高中香吉試公民與社會因內文P125-126有調題，故解答本第22-23頁「學測有試嗎」題號需勘誤

出處

原為

更正為

第8單元

解答本

第22-23頁

「學測有試嗎」

 

答案處：

1.(B)  2.(A)  3.(A)  4.(C) 5.(D)  6.(C) 

解析處：

1.

2.

3.

4.

5.

6.

答案處：

1.(D)  2.(C)  3.(B)  4.(A)  5.(A)  6.(C)

解析處：

1.=>3.

2.=>4.

3.=>5.

4.=>6.

5.=>1.

6.=>2.

【備課用書】112上_高中國文三年級_備課用書A本_內文勘誤(2023∕08∕14)

課次：第一課〈勸和論〉

頁數：P1-22

行數：問題討論一、（1）答案

原始資料：正反相生

更正資料：正面論證

勘誤說明：

第二段寫作手法為「正面論證」，第四段寫作手法為「反面論述」，若兩段一起檢視，就是「正反相生」。但此題只問第二段，答案應為「正面論證」