月份：十二月 2020

　　因應政府2030年雙語國家政策，花蓮縣立宜昌國中申請教育部國民及學前教育署「國民中小學沉浸式英語教學特色學校」計畫，繼音樂之後，109學年度新增體育課，校內教師並自願試辦「英語融入童軍課」，從非領域課程開始，逐步提升學生對英語的使用能力。

　　在教室中營造多語言氛圍，「國民中小學沉浸式英語教學特色學校試辦計畫」主持人，國立臺北教育大學陳錦芬教授說，英語融入各科教學，並不是「大家一起學英文」，更不是考驗教師英文程度，而是希望師生一起「大膽開口說」，老師可以提供更多空間與機會，讓學生在班上以英語為溝通工具。

　　宜昌國中校長陳玉明表示，因應政府2030年雙語國家政策，學校逐步從非領域課程開始，讓師生漸漸習慣在課堂上說英語，讓學生體認英語不只是一門學科，不再懼怕、排斥英語。

　　將學校教師的努力與各校分享，宜昌國中今（2）日也舉辦音樂、體育、童軍公開課，校內6位老師展現以英語融入課程的教學，童軍課授課教師，宜昌國中學務主任劉意凡說，童軍本來就是國際活動，融入英語，也是及早讓孩子們與國際接軌的一種方式，而且，他指出，為了上課，老師們在辦公室都「只說英語」，無形中，也訓練了老師的語言能力。

　　宜昌國中教師的勇於嘗試，也讓參與觀課的校長、老師們相當肯定，壽豐國中校長鄭健民就表示，會與學校教師團隊們討論，逐步將英語融入學校教室中。

英語融入教學 宜昌國中音樂體育童軍公開課
來源：【國立教育廣播電台　記者趙佳韻／花蓮報導　2020/12/02】

　　花蓮市美崙國中以學生學習為中心，引導學生自我探索，帶學生前往地區農會、國立花蓮高農等地參訪，透過職場參觀與手作體驗，讓學生瞭解職業內涵，並進一步發掘個人興趣與性向，達到適性發展的目的。

　　美崙國中落實生涯發展教育，每年與鄰近高中職合作開辦技藝教育學程，讓學生在生涯發展過程中，經由實地操作課程，瞭解不同職群的學習主題與職場特質，以利未來生涯發展抉擇參考。尤其，與花蓮高農合作開辦技藝專班，已邁入第四年，提供學生多元試探的機會，讓學生從各項活動中探索出自己的生涯方向。

　　輔導主任羅貽君表示，國中階段正是學生開始探索自己興趣、性向、認識各種職業的重要契機，因此，美崙國中輔導室規劃了三年完整的職涯發展計畫，帶領學子到不同職場與各種類型的高中職，認識科系並體驗職場工作，以開拓學生的學習視角。

　　校長孫台育則表示，美崙國中為了幫孩子營造優質學習環境，透過扎根學力基礎，深耕品德厚植人文，並以芬蘭教育制度為標竿，活化教學激發孩子的潛能，並藉由職涯探索，讓學生慢慢摸索、分辨，找出自己喜歡的工作，進而為自己規劃未來。

職業體驗 美崙國中啟動探索學習
來源：【國立教育廣播電台　記者趙佳韻／花蓮報導　2020/12/02】

　　教育部109年「科技輔助自主學習教學模式優良教師選拔競賽」頒獎典禮今天(2號)在台北世貿一館資訊月大會論壇舉行。本次競賽計有17縣市73所中小學，共96組、195名教師參賽，最終評選出「自主學習平臺應用組」優勝教師個人或團隊6組，與「數位教學特色組」優勝教師個人或團隊5組。

　　這次選拔競賽目的在鼓勵中小學教師善用數位學習平臺及數位工具導入課堂教學應用，並產出教學教案與影音，期望藉此提升教師們使用數位學習平臺或新興科技發展數位教學模式，融入各領域教學與學習，同時，表揚與分享教師教學經驗與推動成果，並鼓勵持續推動「科技輔助自主學習」。

　　透過具有自主學習知識節點、個人化評量與個人化學習路徑輔助學習的適性化數位學習平臺，或運用新興科技增加互動及操作，數位工具應用能帶來更多元與創新的教學與學習活動，除能活絡課堂氣氛、創造師生互動，並提高學生課堂參與度，更能記錄學習歷程，並將學習延伸到教室外的學習探索，教師也能更精進自身教學方式，讓師生共同學習及成長。

　　競賽計畫主持人東吳大學教授朱蕙君指出，桃園市仁和國民小學「當科技遇上寫作 引爆自主探究火花」課程，即透過「因材網+學習拍」的知識結構學習與診斷式學習，釐清學生迷思概念，以探究式學習模式，讓小組討論與探索解題策略，並導入數學科小組共創解題方式活動，培養學生評論、思考與分析的高階思考能力；南投縣旭光高中「科技X翻轉X英文課程2.0」課程，則導入WSQ(Watche觀看,Summary摘要,Question問題)策略、錄音錄影分享法、競賽活動、共享協作平臺、同儕互評及情境式學習等自主學習的教學模式，活絡英文單字學習策略，使學習由教師引導轉向學生自學，創造出不同的學習風貌；臺中市光復國中小「防災創客」跨域主題課程，整合了數學、科技與藝文領域，導入「因材網+學習拍」及均一教育平臺，以「科技藝創」為基礎，將學生帶入真實的日常生活情境中思考學習，透過引導學生設計實作物聯網地震警示系統讓學生看見問題、解決問題，使學習更貼近生活。

科技輔助自主學習教學模式 優良教師今表揚
來源：【國立教育廣播電台　記者林宜箴／臺北報導　2020/12/02】

　　獲選臺東縣109年度傑出演藝團隊的水精靈民族舞蹈團，將於5日晚間7點30分在文化處藝文中心演藝廳，盛大演出舞遍臺東系列2「望海的母親」，並結合臺東區國際獅子會一同攜手做公益。

　　水精靈民族舞蹈團團長張秋婷表示，去年舞團遠征綠島演出時，體察到在地民情，讓她有很深的感觸；適逢今年舞團轉型，特別聯繫過去多年曾經在舞團學舞的大小孩子，希望以「望海的母親」這齣5幕舞劇，點出臺東遊子心聲，及母親們心中所有的期盼與矛盾，並將傳承的美好與心念帶給每一位觀眾。

　　此次演出特別邀請團長張秋婷指導的寶桑國小特教班學生拉開序幕，接著由現任團員們呈現到縣外參賽的得獎作品，下半場則是演出的重頭戲，以舞劇的方式展現舞團新作「望海的母親」，由過去多年來曾在舞團學舞並回流的學子擔綱演出。

　　張秋婷表示，在地深耕近30年的水精靈民族舞蹈團，秉持對藝術的傳承與推廣，不僅將藝術帶進偏鄉地區，更希望透過舞蹈藝術幫助更多社會弱勢，此次演出特別與臺東區國際獅子會攜手做公益，邀請各界熱愛舞蹈、關心藝文的民眾踴躍前往觀賞。

東水精靈舞蹈團年度公演「望海的母親」5日登場
來源：【國立教育廣播電台　記者林睿鵬／臺東報導　2020/12/02】

　　聖誕腳步將近，卑南鄉公所依往例搭建大型聖誕樹，今年地點選擇緊鄰臺9線旁的初鹿國小前公園，22公尺高的巨大聖誕樹相當吸睛，也讓小朋友上下學都能感受濃濃的節慶氛圍，學校也將配合鄉公所聖誕系列活動，帶領學童從在地關懷出發，傳達對家鄉的感謝。

　　近年卑南鄉公所每逢聖誕節都會搭起大型聖誕樹，今年的聖誕樹較去年足足高出6公尺，達22公尺，又緊鄰鄉內的主要幹道臺9線旁，為卑南鄉打造期間限定的打卡熱點，鄉公所今(2)日特別邀請初鹿國小學童，以原住民傳統樂舞報佳音，宣告卑南鄉聖誕迎新年活動即將開跑。

　　卑南鄉長許文獻指出，今年度聖誕節慶祝活動將於5日開跑，上午9點在初鹿牧場舉辦嘉年華會及闖關遊戲，前600名會送闖關券、美食券、農產折價券以及牧場入園券，完成全部的小遊戲還可獲贈完成禮，當日下午6點則回到初鹿國小前廣場點燈，邀請在地初鹿教會祝褔大家平安。

　　初鹿國小校長何錦尚表示，聖誕節洋溢溫馨感恩的氣氛，結合學校願景中的關懷、友愛，將聖誕節系列活動搭配課程，帶領孩子們從自身出發，擴及學校、社區，透過在地關懷傳遞心中的感恩，也感謝鄉公所將大型聖誕樹設置在校門前，讓小朋友上下學都能感受到濃濃的節慶氛圍。

　　此外，今年活動也和創世基金會合作，民眾只要響應創世捐款活動，挹注植物人安養經費，即可獲得「星願卡」一張，於點燈活動中懸掛於聖誕樹上，讓社會充滿愛的光芒，聖誕樹將展示至明年元宵節後，歡迎鄉親與各路旅客停留拍照。

22米高聖誕樹聳立校門前 初鹿國小學童歡喜報佳音
來源：【國立教育廣播電台　記者林睿鵬／臺東報導　2020/12/02】

　　一百零九年「臺灣教育科技展」昨天舉行開幕暨頒獎典禮，新竹縣十興國小展出學生以課堂學到的力學、電流概念，以MicroBit程式設計改良學長姐留下來的玩具，製作出互動式玩具給自己或學弟妹。圖是學生展示以「武裝色霸氣」攻擊對方的玩具。

教育科技展登場
來源：【國語日報　記者沈育如／連線報導　2020/12/03】

　　環保署昨天舉行「一○九年臺美生態學校認證表揚暨成果發表會」，表揚五所綠旗、十一所銀牌、十六所銅牌認證學校，由環保署與美國在臺協會代表授予生態學校最高榮譽的綠旗給得獎的五校。
　　
　　獲綠旗的桃園市忠福國小與社區河川巡守隊合作，學生藉電腦遊戲靈感，發明「水精靈取水器」，守護河川水環境；苗栗縣新南國小以藥草植物為核心發展一系列課程，讓學生了解藥草植物的特性與效用，更研發藥草防疫包，守護師生與居民健康。

　　苗栗縣大山國小以「珍愛地球」為核心課程，透過木創教室動手做，培養學生核心素養；臺南市虎山實小建構一套系統性生態學校執行計畫，帶學生採訪調查。

　　新北市米倉國小校長林愛玲表示，該校由學生組成臺美生態行動團隊，以減少垃圾、保護陸蟹「阿紅」為目標，學校附近常有「紅螯螳臂蟹」阿紅出沒，但鄰近馬路時常發生陸蟹車殺事件，學生團隊討論後，在校內成立陸蟹保育區，並由學生到社區向遊客推廣陸蟹保育。

臺美共同認證　5國小獲生態學校綠旗
來源：【國語日報　記者李琦瑋、楊惠芳／臺北報導　2020/12/03】

　　屏東縣一八五縣道是平埔族馬卡道族人聚集之處，六年前縣長潘孟安在內埔鄉老埤村重啟中斷逾六十年的平埔族走鏢及夜祭活動，位在老埤村的泰安國小也藉此機會，將馬卡道族文化融入彈性、藝文等教學。日前學生參與和觀摩傳統祭儀，透過編製頭環、跳四步舞、捏飯丸、走鏢等體驗活動，認識馬卡道族文化。

　　教師莊正陽說，藉著參與祭儀，學生可學習編製埔姜葉頭環，認識植物背後的文化與藥性，像是驅蚊、治痠痛等用途，了解「埔姜」這個與馬卡道族生活息息相關的植物。

　　祭儀中，學生手牽手圍成圓，跳著與排灣族四步舞相仿的舞步。學生黃筱璇說，這是祭典中的重要儀式，稱為「趒戲」。祭儀重頭戲還有走鏢比賽（競跑），模擬昔日平埔族的獵捕活動，藉此鍛鍊體能，並傳承先人保護部落的勇士精神。學生王正龍說，跑在前頭的即是勇士，過去會頒給勇士三斤豬肉，是相當貴重的獎勵。

　　學生潘怡安說，飯丸只有白飯沾白糖，可以感受到古人生活的不易。

屏縣泰安趒戲、走鏢　體驗馬卡道祭儀
來源：【國語日報　記者莊舒仲／屏東報導　2020/12/03】

　　苗栗縣大南國小日前與社區關懷據點共同舉辦「與老寶貝共餐共學快樂GO」活動，安排高年級學生為社區長輩打菜、端菜、牽扶長輩入坐、陪伴用餐等，希望培養關懷長輩，體貼服務的心。學生也帶著自己製作的玩具，邀長輩同樂，場面溫馨。

　　教師傅淑琴表示，製作玩具時，得考慮長輩行動較緩慢，於是學生設計出「紙上磁鐵迷宮」、「吹泡泡」、「接殺乒乓球」、「竹籃上的射門」等玩具，這些看似簡單的玩具有許多貼心的設計，讓長輩容易拿、握。

　　學生陳廣憲說，長輩年紀雖大，卻像孩子一樣樂於嘗試、學習，還稱讚他們自製玩具很厲害；看到長輩完成闖關後開心的笑容，心裡有滿滿的感動，也很有成就感。

苗縣大南與長輩共餐　吹泡泡同樂
來源：【國語日報　記者張彩鳳／苗栗報導　2020/12/03】

　　宜蘭縣萬富國小推動一系列美感素養課程，日前在校慶擺攤舉辦成果展，學生以在地食材製作大阪燒、炸飯糰，還販賣自製香氛蠟片、植染手作文創小物，更擔綱迎賓表演工作。

　　各年級的攤位布置，結合藝術家畢卡索、草間彌生、蒙德里安、安藤忠雄等人作品風格，每件作品都由學生自己製作，是別出心裁的藝術校慶活動。

　　校長林善敦說，學校多年來邀請藝術家駐校，教授各種手作課程，例如體驗植物移印染、藍染、積木課程及建築美感概念等，經過三年合作，學生動手操作的能力都進步了。

　　學生陳昀楷表示，民眾對防水植染杯墊很有興趣，還會問他們製作過程。

藝術校慶　宜縣萬富販售自製植染小物
來源：【國語日報　記者阮筱琪／宜蘭報導　2020/12/03】