花蓮市美崙國中以學生學習為中心，引導學生自我探索，帶學生前往地區農會、國立花蓮高農等地參訪，透過職場參觀與手作體驗，讓學生瞭解職業內涵，並進一步發掘個人興趣與性向，達到適性發展的目的。
美崙國中落實生涯發展教育，每年與鄰近高中職合作開辦技藝教育學程，讓學生在生涯發展過程中，經由實地操作課程，瞭解不同職群的學習主題與職場特質，以利未來生涯發展抉擇參考。尤其，與花蓮高農合作開辦技藝專班，已邁入第四年，提供學生多元試探的機會，讓學生從各項活動中探索出自己的生涯方向。
輔導主任羅貽君表示，國中階段正是學生開始探索自己興趣、性向、認識各種職業的重要契機，因此，美崙國中輔導室規劃了三年完整的職涯發展計畫，帶領學子到不同職場與各種類型的高中職，認識科系並體驗職場工作，以開拓學生的學習視角。
校長孫台育則表示，美崙國中為了幫孩子營造優質學習環境，透過扎根學力基礎，深耕品德厚植人文，並以芬蘭教育制度為標竿，活化教學激發孩子的潛能，並藉由職涯探索，讓學生慢慢摸索、分辨，找出自己喜歡的工作，進而為自己規劃未來。
職業體驗 美崙國中啟動探索學習
來源：【國立教育廣播電台 記者趙佳韻／花蓮報導 2020/12/02】