首份鳥類國家報告公開,檢視我國環境是否健全

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首份鳥類國家報告公開,檢視我國環境是否健全

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  中華野鳥學會秘書長呂翊維表示「鳥類是反映棲地環境狀態的重要指標生物,小鳥活得好不好,是一個國家環境是否健全的指標」。

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  中華野鳥學會與農委會特生中心正式發表「2020台灣國家鳥類報告」為我國首份國家鳥類報告,整合賞鳥志工長期監測、調查的鳥類,將臺灣鳥兒現況公諸大眾,期許大眾能思索人們可以為鳥做的事。此份報告包含4種特定類群、9種特定鳥種、六大保育議題,有中文版與英文版供民眾下載。

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(2020/12/23)

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資料來源:

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環境資訊中心

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https://e-info.org.tw/node/227548

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我國胃癌防治助全球訂準則,榮登國際期刊

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“Date”: “12月15日”
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我國胃癌防治助全球訂準則,榮登國際期刊

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  在中央與地方政府的支持下,臺大醫院與臺大跨院團隊合作,深入社區、長期推行胃癌防治,並於西元2019年主辦亞太消化系醫學會「篩檢及根除幽門桿菌以預防胃癌之現有證據及亟待解決之議題」全球共識會議,提出胃癌防治的解方,與全球學者研擬出26條共識,訂立世界準則,獲選為今年Gut醫學雜誌60週年12月封面。

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  26條共識條文,包含人若感染「幽門螺旋桿菌」,除非有其他考量,建議提供「除菌治療」,使胃部在發生癌前病變之前,能先根除幽門桿菌,以降低胃癌發生風險。

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(2020/12/15)

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資料來源:

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中央社

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https://www.cna.com.tw/news/firstnews/202012150136.aspx

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二信法學緒論課驗收成果

  一○八新課綱帶來校園那些實質的改變?二信高中校園出現學生穿上法官法袍「庭審」場景,透出一些端倪。二信高中校本選修課程「法學緒論」進行期末學習成果驗收,以「國民法官校園模擬法庭」展演方式呈現,學生化身為法庭上的每一個角色,讓學生實際操作國民法官制度的審判過程,參與選修的學生都表示不僅有趣也很受用,不少人更確定了未來生涯發展方向。

  高中新課綱著重學生的學習銜接、生涯定向、生涯準備等,達成的方法就是提供學生多元選修與自主探索,引導構築個人的學習地圖。二信高中教務處劉主任表示,學校幾乎是窮盡資源廣開對準大學十八學群的選修,以期幫助學生定向,高二這門「法學緒論」就是對準「法政學群」,透過「初步認識犯罪心理學」、「了解刑法十九條:精神障礙犯罪者刑事責任」、「討論死刑存廢與現行法假釋制度之缺失」、「認識香港國安法並進行反思」及「了解人權保障、認識聯合國九大人權公約,並進行台灣在地人權觀察」五大主題,啟發學生對即將上路的「國民法官法」有進一步的認識,從而思考自己的職涯發展。

  除了主題教學,課程中還安排基隆地方法院的參訪,邀請彰師大公共事務與公民教育學系魏培軒助理教授的專家演講,最引人入勝的「達人講座」邀請到基隆地方法院民事庭庭長王翠芬法官及法務部基隆市調查站張家銘組長與張君齊調查官對學生進行實務分享,法官的心證及調查官的偵防打動學子,紛紛表示有如身歷其境,上完課即有人立志未來要投身司法檢調行列。

  課程的完結篇,乃利用學校圖書館閱覽室布置成「模擬法庭」,運用司法院提供之劇本「都是垃圾惹的禍」,進行了一場國民法官制度的操作展演,讓學生運用高一已學得之刑事訴訟法原則,藉開庭的檢律攻防進行實作。授課的羅衣茜老師表示:看到學生穿上各式法袍的莊嚴感,與平常判若兩人,學生心中應該很有感,希望透過這門課程揭開法徫的神秘面紗,讓學生們理解法律即生活,啟發學生對法政領域之興趣。

二信法學緒論課驗收成果
來源:【yahoo 記者林賢經/基隆報導/台灣新生報 2021/01/05】

徐耀昌表揚全國語文賽及學生美術賽獲獎師生

  苗栗縣師生最近參加全國語文競賽及學生美術比賽相繼傳回捷報,國語文競賽在各語別的表現都相當優異囊括二十六項特優殊榮,連同新增本土語文情境式演說比賽獲特優及優等的更多達六十三人,再創新佳績;學生美術比賽則有二五二件作品進入決賽、六十四件獲獎,尤其后庄國小黃柏穎與苗栗高中莊書懿,以豐富筆觸與張力十足的內涵,再為苗栗縣贏得二項特優的最高榮耀。

  縣長徐耀昌五日在國際會議廳接見獲獎師生,表揚大家在激烈競賽中表現卓越,締造更優異成績,展現藝文教育豐碩的成果,同時肯定各級學校平日落實語文及美術教學,老師用心指導,還有銅鑼灣生活美學協會精心規畫研習厚植實力。會中,臺中市同心獅子會另捐贈苗栗縣一四五套音樂CD,協助推動縣內高中及國中小的音樂藝文教育。

  縣長徐耀昌表示,縣府近年積極投入語文基礎扎根與培訓,提升學子語文素養,去全國語文競賽計七十八人參賽,有二十六人獲特優及三十七人優等、十四人甲等,相較前年有大幅進步。其中客家語和原住民語演說朗讀各有五人、十人獲獎,成績亮麗。他說,全縣教育成就蒸蒸日上,不論在體育、藝術、語文、閱讀各方面,長期來獲獎無數,而獲獎人的成就,都是苗栗縣的驕傲,期藉表揚大會肯定獲獎師生的努力耕耘,感謝學校、老師和民間社團,用心成就山城每個子弟。

  縣長徐耀昌率同教育處長邱廷岳及社教科長鄭芳渝,接見表揚獲特優及優等的師生有六十五人,另嘉勉協助辦理分項及總體集訓的單位,不少校長也到場分享榮耀與喜悅。其中全國學生美術比賽,各縣市入選初賽作品就有八千多件,苗栗縣有二五二件作品進入決賽,最後有六十四件得獎,尤以后庄國小黃柏穎的「親愛的,恐龍復活了」,獲水墨畫類國小中年級組特優,以及苗栗高中莊書懿的「虛構世界」獲版畫類高中職美術班組特優,分別在創意構圖與媒材運用,將畫面描寫得既深入又豐富,作品內涵張力十足難能可貴。

  有關去年舉行的全國語文競賽,有來自二十二縣市共二一四五名語文菁英同台較勁,比賽區分國語、閩南語、客家語、原住民語四大語別,各個語別再分國小、國中、高中、教師、社會五大組別,項目多達一八七個組項,教育部今年另新增試辦學生組本土語文情境式演說,苗栗縣代表隊遴選七十八人參賽,有二十六人獲特優、三十七人獲優等殊榮。縣長徐耀昌與來賓分十三梯次表揚獲獎人員並合影,接受表揚的另有協助分項集訓有功的頭份、尖山、竹南、通霄、建功、苑裡、銅鑼、城中及蓬萊等國小,還有創會已十二年的銅鑼灣生活美學協會。

徐耀昌表揚全國語文賽及學生美術賽獲獎師生
來源:【yahoo 記者江乾松/苗栗報導/台灣新生報 2021/01/05】

環保宣導進校園 落實清淨在源頭

  越南慈濟志工則是到了茶榮大學進行環保宣導,呼籲大家落實源頭減量。

  環保口訣,一呼百應,改變學生對回收分類的既定看法。

  學生 阮氏玉欣:「對於資源分類,我一開始只懂二到三種而已,但慈濟的環保分成十種,讓我很清楚知道,哪些可回收利用、哪些不可以。」

  慈濟志工 陳氏苓丹:「環保要從源頭做起,少用一次性塑膠製品,而不是等著回收這些塑膠品。」

  從資源回收喚醒對環境重視,學生們也提出全球暖化的十大危機。

  想要改變,從生活做起,不論是廢棄果皮的環保酵素、寶特瓶製成的環保織品,雖然方便,但最終得從源頭減量。

  學生 胡氏瓊如:「我會減少使用塑膠製品,慢慢地,選擇需要的物品,不再使用不能分解的,上課也會帶著裝滿水的水瓶來取代寶特瓶。」

  學生 阮忠厚:「我今天學到很多環保的觀念,也會和大家從小行動開始做起,透過努力宣傳,多學習環保理念與大家分享。」

  不僅分享,還要做到更好,讓環保觀念深植人心。

環保宣導進校園 落實清淨在源頭
來源:【yahoo 大愛電視 2021/01/05】

祈求至聖先師加持保祐 北門高中高三學生前往佳里孔廟祈福

  110學年度大學學測將於22、23日舉行,為祈求能有好考運,國立北門高中依循往例,310多位高三學生由校長、家長會長、導師及行政人員帶領,以徒步方式前往2公里外的佳里昭清宮孔廟祈福。校長沈文寅、家長會長魏嘉興、導師等持香,學生以膜拜方式,向至聖先師祈求有好考運,校長與家長會長也手持文昌筆為同學們開光。有的學生將准考證過爐,有的則默念號碼,就是要在至聖先師的保祐下考出好成績。

  北門高中校長沈文寅表示,目前多元入學方式有特殊選才、繁星推薦、申請入學及指考,採計學測級者有繁星推薦、申請入學,每年學測前,全體高三學生會徒步前往佳里昭清宮孔廟祈福。110學年度大學學測將於22、23日舉行,為祈求能有好考運,5日,依往例前往昭清宮孔廟參拜。校方準備芹菜、蔥蒜、沙拉油、包子、蛋糕及粽子等供品,教務主任吳彰庭準備鹹糕與綠豆糕,學生則應試通知及寫滿心願的祈福卡掛在祈福牆,祈求至聖先師保祐,學測考得高分而順利上理想大學就讀。

  已放榜的特殊選才,北門高中有3位學生上榜,分別是國立清華大學拾穗計畫的吳佩穎、國立中山大學資訊工程學系的黃雅萱及東海大學中文系的葉冠霆。吳彰庭主任說,吳佩穎因父母親的關係,國小開始接觸機器人,參與FLL、FTC及FRC各項比賽都有好成績。黃雅萱有橋牌專長,榮獲2021青少年橋藝國家代表隊選拔賽冠軍。葉冠霆對新詩有著濃厚的興趣而走上中文系之路。

祈求至聖先師加持保祐 北門高中高三學生前往佳里孔廟祈福
來源:【yahoo 記者李文生/台南報導/台灣好新聞 2021/01/05】

兩大國際發明暨設計展 竹縣學生跨校合作獲3金1銀佳績

  新竹縣政府積極打造文化、科技、智慧城目標,在推動科學教育方面,也是相當用心,主管會報上,縣長楊文科特別讚許獲獎學生及指導老師並頒發獎狀勉勵,他們分別參加克羅埃西亞國際發明展及2020高雄國際發明暨設計展,六家高中及新竹縣美國學校共有5位學生,獲得3金1銀,表現優異,楊縣長表示,推動科學教育由老師帶頭,讓學生研發創新發明,此次得獎證實學校科技教育的成功,能在國際級比賽脫穎而出,實不容易,恭喜他們。

  同為2校的指導老師官賢相表示,平常培養孩子在生活中發覺問題,並利用自然科學知識解決問題,獲獎作品都是需要站在生活上為促進健康而產生。肯定參賽學生擁有科學研究的精神與創新的思維,以優異的成績表現亮眼國際,期許他們持續不斷精進,未來有更多的發明作品,造福人類生活。

  克羅埃西亞國際發明展,因為疫情關係,採線上比賽,由官賢相老師指導就讀美國學校學生王新同學參加,以參賽作品「環保充電器」榮獲金牌獎項;另,楊皓丞、鍾育倫同學以參賽作品「防眩光面罩」也榮獲金牌獎項,表現成績優異,為國爭光,綻放國際,也為新竹縣增添光彩。

  美國學校學生王新表示,環保充電器主要是用手搖桿旋轉產生電,透過數據線傳送電到手機,同時上方設置太陽能板,在戶外時也能接收陽光產生電,達到環保效益。美國學校鍾育倫同學表示,設計防眩光面罩是因為現今每天使用3C產品,所產生的眩光使眼睛不適,運用偏光片原理,解決眩光問題。

  2020高雄國際發明暨設計展競賽,共有28個國家,408件作品參賽,六家高中同學黃頂軒、新竹縣美國學校同學楊皓丞、鍾育倫、王新、鍾愷芯跨校共同組成團隊以優秀的作品「多功能手機架」及「魔術背包」分別榮獲金牌及銀牌的佳績,期許他們能精益求精,持續保有研究發明的精神,為人類生活創造奇蹟。六家高中學生黃頂軒表示,設計發想來自於抽屜,訴求收納方便及分類迅速,以往背包收納空間較少,設計出能夠根據放入物品量而改變的背包,帶少量物品出門也不用帶過大的背包出門,以類抽屜的概念打造魔術背包。

  官老師提到,多功能手機架其中一項功能就是能夠解決現今低頭族的健康疑慮,防止脊椎變形,讓低頭族不用低頭也能使用手機。

  教育處表示,得獎學生們能在生活情境中發現問題,透過跨校團隊合作及動手操作,實際解決生活中遇到的問題,真正落實新課綱的精神-自發、互動、共好。

兩大國際發明暨設計展 竹縣學生跨校合作獲3金1銀佳績
來源:【yahoo 記者戴聖峰/新竹報導/台灣新生報 2021/01/05】

大葉財金文興股王爭霸賽前20名學生獲學校頒獎

  響應教育部理財教育向下扎根理念,大葉大學財務金融學系從民國一0四年開始,與文興高中合辦大葉財金文興股王爭霸賽,大葉大學副校長施英隆、文興高中校長歐陽郁文今(五)日頒獎給第六屆賽事前二十名學生,鼓勵年輕學子成為台灣未來的巴菲特投資人才。

  大葉大學副校長施英隆表示,為推動理財教育向下扎根,財務金融學系從民國一0四年開始,協助文興高中舉辦股王爭霸賽,競賽的交易制度與真實市場相同,參賽學生在老師的指導下,表現相當亮眼,有十三支隊伍報酬率贏過大盤。學生們可以透過虛擬的股票交易,認識實際金融世界可能面臨的風險與報酬,養成正確的理財觀。

  文興高中校長歐陽郁文表示,謝謝大葉大學分享資源給在地高中職,財金系每年協辦股王活動,今年邁入第六屆,參賽隊伍高達一八一隊、三四八人。第六屆大葉財金文興股王爭霸賽的比賽時間是民國一0九年十一月二日到十二月二十五日,合計有四十個交易日,學生表現靈活,排名互有消長,競爭相當激烈,高一的陳柏昇與陳柏宏組隊,競賽期間報酬率百分之一五九.四二,勇奪第一名,獲頒獎金五000元;高三的李建泓報酬率百分之三十四.二三,榮獲第二名,獎金三000元;高三的盧奕勛報酬率百分之二五.八,獎金二000元。

  勇奪第六屆大葉財金文興股王爭霸賽第一名的高一生陳柏昇與陳柏宏是同班同學,因為名字很像,常被誤認是兄弟,但兩人沒有親戚關係。陳柏宏指出,他們除了兩個人討論買哪個股票好,也跟家人、師長互相討論,選擇他們認為比較有機會漲的中石化股票,比賽後期他們專攻新興股票,很意外在最後一天逆轉勝,得到第一名。

  第二名的高三生李建泓表示,去年參加過股王爭霸賽,累積了實務經驗,今年他試著選擇跟去年不同的股票,一開始買的賠錢,但後來買的賺錢,一減一加創下好成績。

  第三名的高三生盧奕勛表示,去年選修投資理財課程為他建立知識基礎,此次參賽他選用融資的方式,把二千萬增加到五千萬,他先買聯發科股票,剛開始跌,放一段時間後大漲,賣掉賺了一百多萬,接著又買街口布蘭特原油正二、美德醫,同樣先跌後漲,最後成果不錯。

  文興高中劉麗蘭老師表示,大葉大學不只是協辦大葉財金文興股王爭霸賽,副教務長劉文祺也協助選修課程,帶領學生學習投資理財知識,讓學生收穫良多。今年她指導參賽的高三同學,因為修過相關課程,也因為是最後一年參賽,全班同學都卯足全力參加,一起討論如何操作,學生很有策略,通過融資為自己增加機會,最後李建泓同學與盧奕勛同學分別抱回第二名、第三名。

大葉財金文興股王爭霸賽前20名學生獲學校頒獎
來源:【yahoo 記者方一成/彰化報導/台灣新生報 2021/01/05】

達成自訂目標 彰縣湖西樂吃漢堡

  為了增加學生學習動機,彰化縣湖西國小與學生訂定「承諾契約」,希望學生因自我承諾,帶動行為的改變,認真學習並順利通過教育部學習扶助計畫的「成長測驗」。校長吳耀騰日前頒獎表揚測驗通過的學生,並請他們吃麥當勞,學生都很開心自己能達成目標。

  學生阿冠(化名)說,自己努力了四年,這次的成長測驗中,國語、英文、數學三科終於全部及格,也增加他對自己的信心。

  教務主任廖華典表示,阿冠為了達成自己的承諾,每天都最晚離開學校,他足足努力了四年,師長看了既心疼又感動。

達成自訂目標 彰縣湖西樂吃漢堡
來源:【國語日報 記者張彩鳳/彰化報導 2021/01/05】

多元體驗 小農夫擁米樂

  苗栗縣啟文國小參與農糧署「食米學園」計畫,開設米食宣導與農事體驗課程,剛好呼應社會領域「多元學習」單元的教學內涵「參與各項學習活動,豐富生活」,讓學生有最佳體驗機會。

  在育苗場學習

  師生來到嘉盛社區,參訪「源發育苗場」。在田邊等候的育苗場人員彭先生是校友,他戴著可愛豬豬斗笠,熱情的帶師生做稻田巡禮。

  他給學生一些稻穗,要他們丟入浸種池,再解釋:「稻穗下沉代表稻穀飽滿成熟,浮在水上就代表空心。」運用浮力原理檢視結穗狀態,令昀恩印象深刻。稻田巡禮後,萭涵才發現每天上下學必經的田路有很多學問;放慢腳步觀察,看似平常的事物也會有新發現。

  在育苗場,彭先生規畫「稻秧培育」、「舊農具用途」、「農田雜草知多少」學習站做介紹。每一站小朋友都駐足聆聽,對稗草跟稻草植株近似,以假亂真求生存的特性嘖嘖稱奇。在傳統農具體驗時,小朋友「以人代牛」扛著牛犁,假裝在犁田,頻頻摔得四腳朝天,增添不少笑料。

  從插秧到收割

  一個清晨,親師生前往六年甲班劉辰芳的爺爺的農地體驗插秧。聽完插秧要領後,大家就赤腳踏進田裡,卻深陷泥淖。峻旗寸步難行,生怕跌倒,從窘境中體會到務農不易。一邊插秧,一邊倒退走,也讓禹葳寫下心得:「原來倒退也是前進的一種方式。」

  既然了解育苗過程、參與插秧,稻作收割,師生當然不能缺席。參與收割前,劉爺爺為親師生示範,並說明割稻技巧:「雙腳站穩,一手拿鐮刀,一手抓緊稻穗,瞬間下刀就能俐落割稻。最好一口氣連割三五株再起身,減少彎腰次數。」大家投入稻穀收割,煒翔阿婆早年參與過人工割稻,也下田展現技壓群雄的氣勢。

  活動後,煒翔分享:「我學到正確割稻的方式,也明白農民不是普通的辛苦,尤其在過去人工收割的年代。」丞湖說:「我終於知道桌上的白米飯,是農民做那麼多事換來的成果。」禹葳則體會到,要珍惜碗裡的每粒米飯,仔細品嘗。

  學習有很多途徑,「食米學園」計畫提供的體驗,擴大學習面向,讓學生感受到務農辛勞,親眼看見桌上米飯得來不易的過程,拉近了他們與「米」的距離。

多元體驗 小農夫擁米樂
來源:【國語日報 記者汪秀珍/連線報導 2021/01/06】