第一線教師如何進行生命教育課程，讓生命教育不僅是教室內的一堂課，而是將其深化到孩子的生命中，進而熱愛生命呢?臺北市福安國中於今年暑假舉辦領袖思辨營-網路挖挖哇活動，透過思辨價值與反思生命意義，並結合網路新興議題，藉此培養學生思考、溝通與表達能力。
輔導室黃培培主任表示，本次營隊於8月10日到11日舉行，集結了陣容堅強的課程師資和優秀的隊輔老師，23位來自南門、古亭、北投、福安等國中的學生參與這兩天的活動。
為了讓活動內容更貼近學生的生活，規劃以網路相關的新聞事件為主題，讓學生透過分組去探討問題的發生與關鍵因素，並進行發表，除了能讓學生從中瞭解如何辨識訊息的真假、增進思辨和團隊溝通能力外，也能讓他們理解「思考是助力不是阻力」、「網路是便捷而不是誘惑」。
另外，為了提供營隊的趣味性，規劃了桌遊和海龜湯遊戲，讓學生在寓教於樂中學習哲學和思考。同時，也帶著學生瞭解近來年在網路爆紅的藍鯨遊戲，提醒學生不要輕忽網路的誘惑力，要有所為有所不為，擁有獨立思考的能力才是勇敢。
結束兩天的營隊後，參與的學生給予熱烈反饋。多數學生表示，從課程中學習到獨立思考、換位思考、批判精神與尊重多元觀點，「先思考、再行動」的能力未來也將在應用於生活上。隊輔老師則表示，有趣的桌遊遊戲吸引學生積極投入，不但練習如何把話說清楚，讓人理解，更能進行思考策略。另外，語言不只是溝通工具，也是一種思考邏輯，以思辨能力為主題培養孩子獨立思考，短短兩天的時間就看見了很成功地點燃每一個孩子心中的火苗。
深化生命教育價值 福安國中領袖思辨營培養學生先思考再行動
來源：【國立教育廣播電臺 記者周明慧／臺北報導 2020/12/07】