高英工商國文科教師陳麗婷參加109年技術型高中國語文教案徵選，在全國眾多優選教案中脫穎而出，以「從賈探春敏慧興利-談資產複利」為題，結合性別平等教育議題，探討女性領導管理思維及家庭分工，跨廣設、商業群領域的設計，榮獲全國教案徵選第一名。
108新課綱推動近兩年，高中職的課文選文和過去差異非常大，更講究符合學生的生活情境及未來適應社會的能力，在教學的設計上要做出更符合學生需求的教學活動。陳麗婷去年以「人生逆轉勝-赤壁賦」為題，製作出符合生命情境的「大富翁」遊戲，榮獲108素養導向教案設計第二名，今年再接再厲得到冠軍。
陳麗婷說，這份教學設計主軸在於「財務管理思維」，透過《紅樓夢．賈探春敏慧興利》的文本，看見大家族經濟的危機，進而做出開源節流一系列的作法。教學活動可以安排職業類科的學生，施展設計能力化身為「現代賈寶玉」，思索一間美妝舖的經營模式，透過虛擬的店舖設計為家族的危機做出貢獻。在資產複利方面，則是通過出租套房的設計及投資報酬率的計算，讓學生體驗目前社會上買房、養房的投資賺錢機制。再來透過《紅樓夢》大觀園中的消費模式，達成探索個人日常生活消費，進而反思財富管理的策略。
許多人對於把《紅樓夢》跟資產複利及商業設計做結合感到好奇，陳麗婷表示，靈感來自於過往的房仲工作經驗和書籍、資訊的廣泛閱讀，再加上希望學生能透過實際操作，抓住產品設計的核心，並透過每年翻轉教學的活動讓學生討論及上台發表，才衍生出教案設計。最特別的是這份教案所有的教學活動都是環環相扣的，以大觀園所出現的人物特質、居所的植物、乃至於劇情發展，都成為學生虛擬店鋪設計的基底，並透過分組競賽達到互相觀摩、產生創意的激盪，因此學生及老師都要大量收集資料，進行自主性的閱讀。
高英工商校長陳德松表示，每年的寒暑假，全校教師均透過教師自主研習，精進教師個人專業領域的成長，並提出個人的成果及研習報告，激發創作潛能，只有優質的教師才能教育出優秀的學生。
超酷教案！讀紅樓夢學財管 學生化身賈寶玉經營美妝舖
來源：【聯合新聞 記者徐如宜/高雄報導 2020/12/29】