推動6年的教育部「夏日樂學計畫」，利用每年暑假舉辦多元豐富的主題式活動課程，深受學生歡迎，去年年底舉辦109年成果發表，彰化縣王功國小特別分享，他們以「創客創意課程」，讓學生們暑假過得充實，還學得特別有成就感。
王功國小校長謝格倫說，王功國小人文、漁村風光和濕地自然生態豐富，可是傳統產業沒落，人口外移嚴重，家長無力、學生無心學習，學校決定對外爭取資源，對內教學團隊積極從課程結構、教學創新改變，共備課程解決教學困境。
學校在107學年度申請教育部國教署「夏日樂學」計畫，申請到得補助款挹注外聘各種領域講師，像是彰師大團隊、國立永靖高工、草湖國中、台中潭秀自造教育中心等專業師資，幫助王功孩子接觸到更多元化的STEAM課程。
王功國小的小朋友們分享，彰師大老師到校，指導他們應用mblock5程式語言指令給Brain Go小車輸出或機電整合；永靖高工老師教他們製造「十五階音電子琴」，從中學習「電阻計算」與音階之間的基本概念。
另外，學校的「夏日樂學」藝術類課程結合自造教育，讓他們學會雷射切割機把線上繪圖製作成個人獨一無二的作品，再應用手抄紙製作，蓋上自己製作的印章、也學會製作手工木湯匙等能用在生活中使用到的器物。
王功國小推動STEAM教育 讓學童放長假也充實
來源：【國立教育廣播電臺 記者林宜箴/臺北報導 2021/01/12】