走讀花崗 師生解謎找尋花崗山的前世今生

  花蓮市花崗國中今(3)起一連三週辦理「文化走讀」,七年級學生分為三個梯次,在影片導讀之後,前往花崗山、松園別館等地,以行動解謎的方式,將學習從課本延伸到生活,深入瞭解家鄉。

  「文化走讀」課程的設計者,花崗國中國文教師黃淑卿說,孩子們終有離開家鄉的那一天,所以,希望在他們還沒離開家鄉之前,先建立他們對家鄉的認識,藉由對在地文化的理解,強化在地認同。

  為了引起學生的興趣,課程還結合行動解謎,學生要進入一名「灣生」的高中記憶,重現他與初戀情人的足跡,淑卿老師說,如果解謎失敗,這名灣生的回憶就要中斷,所以,為了完整這個愛情故事,學生必須團隊合作,考驗他們對在地歷史的認識。

  帶學生走出校園、進入社區,花崗國中校長李恩銘說,學校希望將學習領域應用於生活情境,並且在活動結束後,學生除了瞭解花蓮的歷史外,更能建立愛鄉情懷。

走讀花崗 師生解謎找尋花崗山的前世今生
來源:【國立教育廣播電臺 記者趙佳韻/花蓮報導 2021/03/03】

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