教育部日前公布110年推動閱讀績優學校、閱讀推手個人獎及團體獎獲獎名單，新北市共獲獎16件，不僅是全國獲獎數最多，也是歷年最多。像是福營國中為了讓學生有面對未來的能力，學校從98年起分4階段推動閱讀教育，從軟硬體的建置充實，到深化活動為校本課程，學校年增800冊及增設6個特色館，擴大師生閱讀版圖，進行差異化閱讀。
北大高中國中部老師們則組成「心領神會閱讀專業社群」，將重大議題融入，設計三年的主題閱讀課程，歷經七年的修煉，讓閱讀課程地圖越來越完整，帶領北大小峽客展開新的學習視界，享受閱讀帶來的樂趣。介壽國小以「飛閱花蝶」校訂課程為基礎，透過跨域探究，激發學生潛力，除有分年段使用的圖書館，更建置攝影棚製播介壽之音校園新聞，強化媒體素養，培養學生5G時代媒體識讀能力，將閱讀策略融入各領域教學，藉由閱讀培養學生自主學習力。
積穗國小推展出將閱讀融入STEAM的校訂閱讀課程，培養學生能藉由閱讀解決問題、有自主學習能力的終身學習者，將學生從3C依賴反轉成為5G穗閱。透過5G穗閱，學生們發現閱讀原來就是生活，是解決問題的基礎，也是創新發展的能力。五華國小則是以秀英花為主軸的校訂閱讀課程，發展出「閱讀為生命之禮」的跨域學習，帶領學生一起創作繪本，學生創意繪本則成為全校閱讀精選，不斷推陳出新，是五華閱讀的原動力。
教育局表示，新北市將閱讀教育列為重要教育政策，從臺北縣時期1.0圖書資源的購置、到升格後2.0圖書館改造，再到3.0設置閱讀教師後，目前進入4.0智慧閱讀的階段，為了積極培養閱讀教師，首創閱讀教師跨校社群，不僅提供閱讀推動教師共備共學的平台，也奠定新北推動閱讀的基礎，未來期待在閱讀教師專業帶領下，讓新北市的學生都能具備具有終身學習的閱讀興趣與能力。
新北閱讀磐石獎冠全國 總獲獎數16件刷新紀錄
來源：【國立教育廣播電臺 記者王芓諭／臺北報導 2021/04/08】