臺東縣成功鎮信義國小為東部地區「水土保持酷學校」推廣示範基地，同時也是教育部防災校園進階推廣學校，為進一步扎根防災知識技能，校方特別將防災教育結合原住民傳統民族植物與文化，使防災觀念深入家庭與生活當中。
位在阿美族都歷部落的信義國小，耕耘防災教育已有3年多，除建置防災教育空間，搭配相應課程外，也在109年運用水保酷學校經費建置自主防災監測系統，強化臨災及防災應變判斷，此外，學校更將阿美族採集文化結合防災教育，深入部落推廣。
校長廖允伶表示，學校以阿美族「立家三樹」之一的「毛柿」發展校訂課程，帶領學生認識毛柿、野菜等民族植物，她說，對阿美族人來說，每棵植物都有其種植的道理，有的野菜除了食用之外也有藥用功能，或是房子被颱風吹倒時，一旁種植的樹木即可作為梁柱建材，皆與防災息息相關。
此外，去年里校聯合運動會的趣味競賽中，學校也特別將部落階級任務與防災觀念相結合，如「負重接力」，模擬當道路毀損，救災資源進入困難時，部落青壯年階級就必須擔負資源運送的重責。
另外像是爬竿插旗競賽，則模仿往昔登高守護部落的階級任務，模擬當通訊及交通中斷，青年階級輪班擔起爬竿望遠，查看外界情況並傳遞資訊的工作。
廖允伶校長表示，成功鎮有9條土石流潛勢溪流，其中3條就在該校學區內，雖是黃色警戒，但現今氣候變遷劇烈，難保突如其來的強降雨釀成災害，加上東部外海地震頻繁，從小建立防災知識更加重要。
信義國小經由課程設計，將原住民文化結合防災觀念，融入活動及教學當中，也希望從孩子出發，將所學帶回家中，讓社區與學校一同合作，為可能發生的災害預先做好準備。
攜手部落防患未然 臺東信義國小防災教育融入原民文化
來源：【國立教育廣播電臺 記者林睿鵬/臺東報導 2021/03/10】
