作者：hanlin

　　有輕度智能障礙的19歲阿強，今年高職將畢業，他參加勞動部雲嘉南分署為應屆身障生辦的就業前成長團體課程，就服員發現他熱愛烘焙，幫他媒合到美商半導體與顯示器大廠台灣應材任廠內專屬烘焙師，還沒畢業就找到工作，他直說「會珍惜、做更多好吃的給大家」。

　　雲嘉南分署長劉邦棟說，為提高身心障礙學生就業率，與新化高工合作，提供畢業班就業前成長團體課程，18個小時課程幫學生職涯探索，協助評估就業能力並有求職技巧、情緒管理、職場參訪等課程，還幫他們媒合工作，阿強班上共11名學生參加，6月底才畢業已有4人找到工作。

　　阿強在學校學烘焙、洗車、園藝，最喜歡烘焙，但因比起烘焙師傅還是有差距，「爸爸叫我畢業後當工廠作業員比較好」，永康就業中心就服員紀宛吟發現阿強其實不想去工廠，願望是當烘焙師，可以獨力烘焙，只是手腳比較慢，剛好台灣應材南科廠有烘焙師職缺，於是幫他媒合推介，經過兩次面試，阿強4月就用上課空檔先就業，近兩個月表現公司相當滿意。

　　台灣應材招募部經理賈馨潔表示，日前公司在竹科與南科開出廠內專屬烘焙師職缺在業界是首創，她說，阿強的表現讓大家「驚豔」，因為下午餐廳裡一般廚工都休息，阿強必須獨力作業，同時餐點講究乾淨衛生，阿強都相當注意，每次都穿著整齊的廚師服工作，表現超過預期。

　　「只要給他們機會，一樣可以做得很好」，劉邦棟說，企業僱用身心障礙者大多會擔心工作效率不好，其實透過職務再設計的方案補助，就能改善效率問題，業界也有很多案例是身心障礙員工在反覆練習後，表現甚至比一般員工更好，近兩年分署透過各項就服措施與補助方案，已協助轄區近9千身心障礙朋友就業，期盼企業能多給他們就業機會。

障礙生不自棄參加就業成長課程 還沒畢業就有好工作
來源：【聯合新聞　記者周宗禎/台南即時報導　2021/06/15】

　　「仰望藍天牽起夢想，帶著我們回憶飛翔。」這是桃園市快樂國小畢業生與師長共創的畢業歌〈牽起夢想〉中的歌詞，一百多名畢業生在今天的線上畢業典禮，將一起合唱畢業曲。

　　校長林育沖表示，這首歌的譜曲及歌詞在停課前就完成了，學生錄唱及後製則是利用線上音樂課進行，是語文、音樂及科技科的整合學習成果。

　　參與歌詞創作的學生周佩蓉說，歌詞要融入學校特色，還要押韻，很不容易。最後經過各班推派的十四名代表及教師集思廣益，才寫出這首畢業歌。

　　音樂教師蔡劭昀利用音樂課教唱，再將導唱影片寄給二十名錄製的學生，要求學生戴上耳機，邊看影片邊唱，同時將歌聲錄製下來，再將影片寄回給教師，最後由教師施幸君後製完成。

桃市快樂自創畢業歌　遠距完成錄製
來源：【國語日報　記者陳中興/桃園報導　2021/06/16】

　　彰化縣芳苑國小六年級學生每年都會在畢業前夕，運用食育課程所種、所學的作物及能力，共同煮一餐感恩謝師宴。今年的疫情讓學生無法在學校親手料理，他們選擇在家中各自做出一道菜來感謝師長，請教師「視吃」。

　　畢業生洪姿寍說：「因為疫情的關係，謝師宴只能以線上的形式舉辦，覺得很可惜。我煮的是芋頭水果西米露，從切芋頭到完成成品，我都很認真的做，希望老師『視』吃後會開心，因為甜品能讓心情變好。謝謝老師六年的教導。」

　　學生林杏茹做了金瓜米粉，她表示，過程很好玩，她本來就很喜歡料理，更喜歡在家與媽媽一起煮飯。

　　教師許玉双、黃冠彰、黃鵬霖及廚工蔡玉鳳一直積極教導學生做料理，如今看到學生透過網路呈現一道道美食，感到很欣慰。

彰縣芳苑煮謝師餐　教師線上視吃
來源：【國語日報　記者張彩鳳/彰化報導　2021/06/16】

　　臺南市長興國小發展特色課程，從學生三年級開始培養數位影像美感技能，透過文化關懷土地。學生今年以祭祀用的「金紙」為主題拍攝紀錄片，日前該片受到英國倫敦大學金匠學院教育系青睞，受邀參與倫敦大學的線上影展。

　　學生方宜蓁開心的說：「如果能讓全世界參與我們看見、聽見與感受的人事物，金紙文化一定能在記憶深處亮起來。」學生林亭妤表示，最有挑戰性的是，即將被遺忘的金紙文化，如何在傳統文化與現代化之間取得平衡。

　　金匠學院教育系多語數位故事研究計畫九年來以不同主題，融入跨領域語言課程，今年的主題是「我們的星球」，學生以詩、藝術作品和數位故事詮釋。這項計畫主持人之一的博士鍾于喬正好來自臺灣。

　　教師陳文凱表示，該校前幾年以「擔水餅」、「磚窯廠」為主題。教師張彣瑜與戚維容說，課程前後花了一年，讓學生從感受到實踐，與情感同理，相當不容易。

南市長興拍金紙紀錄片　受邀英大學影展
來源：【國語日報　記者詹伯望/臺南報導　2021/06/16】

　　屏東縣小學今天將舉辦畢業典禮，其中，長興國小採用環景技術，帶學生線上回顧母校，麟洛國小則虛實結合，讓畢業生分批快閃入校領獎，搭配線上儀式，各校出奇招，讓畢業生不留遺憾。

　　麟洛國小校長吳進源表示，當天除了線上直播，以及長達近兩個小時的師生祝福影片，也安排畢業生以快閃方式，分批入校領取獎品和個人用品，現場不舉行任何儀式。

　　長興國小帶畢業生線上校園巡禮，校長陳淑蕙說，學生在家就可以看到會動的校園。此外，校方也同時燒錄畢業紀念光碟，寄給畢業生。

　　南州國小校長涂建平說，線上畢業典禮以預錄方式，播放師生祝福、校園生活等，同時現場直播公布校長送給每位畢業生的禮物，最後一起在線上合唱校歌與畢業歌。

屏縣小學辦畢典　線上直播、校園巡禮
來源：【國語日報　記者莊舒仲/屏東報導　2021/06/16】

　　新北市一○九學年度市長獎共有四千六百三十七名高中職及國中小學生獲獎，原訂六月二十一日到二十三日舉辦頒獎典禮，可惜今年因疫情取消。對此，教育局特別合成學生與市長的照片，並致贈學生市長獎獎牌，給學生作為紀念。

　　其中，民安國小學生張家儀，因為爸爸行動不便，從小和姐姐一起照顧爸爸，並負擔所有家務，雖然辛苦，但她說，能和家人一起生活，是一件幸福的事。除了學業，張家儀也投入手球校隊培訓，獲得新北市一○九學年度手球錦標賽六年級女生組冠軍。張家儀表示，獲得特殊展能市長獎很開心，雖然沒機會從市長手中接過獎狀，但這份榮耀會留在心中。

　　欽賢國中學生許文芳來自九份的新住民家庭，當地氣候多雨潮溼，家中牆面常掉漆產生壁癌，好學的她參加漆作課程，常在課餘幫忙家中及鄰居整修牆面。許文芳表示，今年停辦頒獎典禮，是為了守護大家安全，不會因此感到失望。

　　新店高中學生林健彰國三時失去視力，成為全盲生的他克服心理陰影與生活障礙，並對學習保有熱情，參與各種課程及服務活動，獲得特殊展能市長獎品德典範類殊榮。

　　教育局長張明文說，今年共有三千三百七十名學生獲得學習卓越市長獎，一千兩百六十七名學生獲得特殊展能市長獎，希望學生能在各階段持續學習，擁有好品格，成為優秀人才。

新北市長獎取消頒獎　得主仍感榮耀
來源：【國語日報　記者楊惠芳/新北報導　2021/06/16】

　　受到新型冠狀病毒肺炎疫情影響，原訂於5月底在遠東科技大學舉辦的臺南市2021技職博覽會，教育局規劃轉型為E化線上技職博覽會，架設了「2021臺南市E化技職博覽會」網站，蒐集提供16個職群、45所高中職及技職院校相關升學資訊。

　　南市教育局表示，網站內容包括技職教育成果手冊、宣傳影片及動畫、職群與學校特色介紹及技職達人講座影片。未來也已規劃製作更多職群動畫跟影片，也會繼續與高中職合作。

南市架設E化技職博覽會 線上提供技職教育升學最新資訊
來源：【國立教育廣播電臺　記者林祺宏/高雄報導　2021/06/15】

　　近日國內疫情嚴峻，多數警察人員投入第一線救護與防疫工作，臺北市私立中山國小六年倫理班學生有感於員警的辛勞與付出，特別發起「購買防疫裝備護警察」活動，將班上過往舉辦活動的收入用來購買護目鏡、酒精和防護衣等裝備，捐贈給文山第一分局，提升員警防護物資量能。

　　班導師陳家樂表示，原本園遊會收入是要用於畢業紀念活動，但因疫情緊繃，班上同學特別發起將這筆經費購買防護裝備，讓平常守護人民的警察獲得更好的保護。透過這次捐贈，也讓小朋友們更能體會共同防疫的必要，以及同舟共濟的情操。

　　文山第一分局對學生的善舉感到非常窩心，更表示能在疫情肆虐期間收到這充滿溫馨的防疫物資，員警同仁都充滿感激與感動。同時也再次呼籲，請民眾務必配合做好防疫措施，避免出入人多擁擠或傳播高風險場域，戴口罩、勤洗手、保持社交安全距離，減少不必要出門，才能真正有效防疫。

中山國小集資捐贈防疫裝備 提升第一線員警防疫量能
來源：【國立教育廣播電臺　記者周明慧/臺北報導　2021/06/15】

　　新北巿5月初推出的「2021新北創客季主題展」，受到疫情影響提前撤展，但師生及民眾紛紛反應很可惜，因此教育局特別打造線上創客展，製作專屬線上創客展學習單，提供有趣、無壓力的學習媒材，讓學習更多元。歡迎所有參觀學生發揮「新北線上創客123」精神，鼓勵每個同學1個好點子、2個好友線上討論、線上分享給3個好友，期待以新北創客實境感受，帶給大家不一樣的創客體驗。

　　線上主題展以「創客x觀光x職人」為主軸，以新北特色「微笑山海線」為概念串聯視覺佈景。同時展出符合該區特色之大型互動作品，師生創意作品如樹林高中以樹林打鐵文化打造校內出沒的領角鴞；中正國中以土城有名的油桐花打造桐花公園、藝桐幸福；雙城國小特別以令人回味的深坑臭豆腐結合創客「小漾」，並將豆腐和小漾諧音寓意為「多樣福」娃娃、北新國小特別以坪林區的特色融入彈珠台的創意等，期待讓師生大眾看見新北特色，也瞭解發揮創意，動手實作之創客精神。

　　除了豐富多元的師生作品，主題展更提供線上創客學習單提供防疫待在家的親子一起發揮想像力線上體驗新北各區特色，同時也提供實作材料圖在家玩創意。以小漾心巴士特別設計的立體明信片，只要家裡有印表機印出，利用隨手可得的剪刀及膠水即可動手完成，更將現場最熱門的安康高中製作「特色AI求籤機」及各區特色趣味籤詩改成線上動畫模式讓大家線上體驗抽出特色籤詩。

　　鶯歌國中、蘆洲國中及永和國中在停課不停學期間，特別帶同學上新北創客漾臉書參觀新北線上創客展，除介紹創客理念外，更介紹主題展參展學校如何與創客結合及對結合新北各特色景點之作品創作想法，並將同學分為山線、海線、山海線3組尋找新北各地的特色，觀察各區特色作品，最後請同學拿一張A4的紙張，寫下自己最喜歡的景點，並畫出代表當地景點的特色，在電腦前的鏡頭上秀出來，大家分享對新北的印象。同時家長也帶著小朋友線上觀賞各校作品，並透過線上創客展學習單一起分享跟教材共同實作，直呼好好玩。

新北創客主題展線上玩創意 提供實作教材學習單
來源：【國立教育廣播電臺　記者王芓諭/臺北報導　2021/06/15】

　　因為到日本踏查，帶回日治時期大島正滿留給家屬關於臺灣櫻花鉤吻鮭的調查，彰化高中圖書館主任呂興忠帶著高一學生到梨山踏查，想尋找陸封型鮭魚的蹤跡，無意間發現的是梨山種植大量高麗菜對山林水土的破壞。師生在震撼之餘，呼籲.臺灣人，該讓我們的山林休息一下，讓鮭魚回來，讓梨山生態回來。

　　目前就讀中興大學水保系的彰化高中校友詹子弘說，總聽到梨山空氣清新，水源乾淨，第一次上去被梨山空氣和水源吸引。但是，到了梨山，詹子弘說，眼前看到的景象卻和印象中的梨山有很大的差距；他說，大面積高麗菜田和一個又一個的溫室，以及散落路邊一間間紅色鐵皮屋，以及路旁時不時出現的車子停在邊坡，還有面臨崩塌危險的圍籬。

　　他疑問心目中的山林是什麼樣貌?會是整片崩塌地或是高麗菜田?或是整片鬱鬱蔥蔥的樹海森林?

　　暑假過後就是交通大學土木系學生的王駿榤回憶說道，一到梨山滿山滿谷一大片一大片高麗菜田，著實壯觀，但是使事前做過調查的他們，知道這一切被破壞的多徹底，引起心中滿滿的不自在。

　　他說，藉由種植高麗菜得到暴利農民，留給山林的卻是一到收成季節光禿禿的一片山，滿目瘡痍，慘不忍睹。

　　王駿榤同學說，結束踏查，下山那一刻起， 對大卡車的汽油味異常的反感，立馬懷念起梨山味道。對他而言，梨山踏查可能在心中埋下一顆種子，那天可能成長茁壯，成為未來他投身其中足夠的理由，變成為他的理想與目標。

　　梨山原本是種植蘋果，彰化高中圖書館主任呂興忠說，但是在蘋果開放進口之後，梨山蘋果沒有競爭力，蘋果樹被砍，取代的是淺根的高麗菜，高麗菜最大問題是淺根無法抓住水士，一年收獲多次每次都要翻土，施肥，用化學農藥，對水土保破壞以及德基水庫水質影響可想而知。

　　那時是高中生的詹子弘同學在梨山踏查中發現，梨山被破壞的開頭是政策對高山農業的推廣，加上921地震後以及極端氣候的強降水，原先的鬆動土石崩塌滑動，梨山的問題從從原先的高山農業問題變成了國土保安議題，尤其梨山位於德基水庫旁，土地超限利用，農業廢水造成水源優氧化都是目前亟待處理的課題。

　　呂興忠主任希望農業經濟與山林生態有平衡的一天，如果梨山的生態可以回來，曾經活在大甲溪的櫻花鉤吻鮭也會回來，櫻花鉤吻觟回到梨山的大甲溪，相信觀光效益產值一定勝於現在的高麗菜產值，更不要說臺灣森林水質生態，更龐大效用更無以估計。他呼籲，讓鮭魚回來，讓梨山生態回來，可以改變下一世代對梨山的新的想像。

踏查梨山 彰化高中呼籲，讓山林休息
來源：【國立教育廣播電臺　記者劉文珍/彰化報導　2021/06/15】