月份：四月 2021

　　屏東縣政府為推動母語教育，鼓勵使用母語，認識自身土地、文化並傳承母語，於今天上午舉辦110年母語嘉年華活動，以「閩歌客舞原音揚」為主題，邀請9校展演母語成果動態表演。屏東縣長潘孟安表示，語言無論透過聲音、文字、圖畫等記載方式，都是傳承文化重要的印記，除了學校多元教育，更鼓勵家庭講母語，才能讓母語落實到生活，是傳承語言的重要根基。

　　本次活動，現場安排11個母語闖關活動攤位，展示屏東縣家鄉繪本影音成果，及各校發揮創意活動，透過遊戲激發學生對母語學習動機，另邀請9校展演母語成果動態表演，包含手偶戲劇、歌舞表演、古謠傳唱、親子家庭口說藝術等閩客原元素的特色表演節目。

　　教育處表示，母語嘉年華活動為展現母語政策成果的時刻，除了讓學童能歡樂學習母語，也能讓陪同的家長一起學習，同時也提供多元、創意且活潑的方式，提升母語學習興趣。

　　屏東縣政府為推動母語教育，在本土教育整體方案計畫中，規畫學生與教師語言認證學習、社區踏查記錄、本土語沉浸式課程計畫座談、阿猴城戲劇比賽、家鄉繪本創作等各項計畫。

　　潘孟安表示，母語是一個民族、政府甚至國家存在很重要的元素，政府更應該要尊重母語，縣府這幾年，對母語推動，無論從幼兒園情境式教學的推動，國小國中更以當地母語教學為主。

　　潘孟安還說，語言無論透過聲音、文字、圖畫等記載方式，都是傳承文化重要的印記，除印刷、編撰課本，到本土母語教師授課，也鼓勵家庭講母語，讓母語除了教育場域以外，更落實到生活，是傳承語言的重要根基。

屏東縣府母語教學嘉年華 9所小學閩歌客舞原音齊揚
來源：【聯合新聞　記者陳弘逸/屏東即時報導　2021/04/17】

　　基隆市110年度兒童珠算心算比賽大會今在長榮桂冠酒店舉行，年紀最小的選手只有5歲。當台上裁判一喊比賽「開始」，選手們莫不聚精會神計算，氣氛緊張到連觀賽家長都屏氣凝神。

　　中華民國兒童珠算協會理事長吳文雄長年投身珠心算教育，除了去年因疫情停辦，30年來共在基隆舉辦29場比賽。他說，珠心算不只可開發左右腦，還可預防年長者失智症發生機率，是我國文化國粹中較特別的才藝。

　　吳文雄表示，珠算已被聯合國教科文組織列為「人類非物質文化遺產」，日本前首相中曾根康弘曾說，二次大戰後日本能成為經濟大國和小學生學珠算有直接關係。他長期自掏腰包籌辦珠心算比賽，希望能喚起政府能重視這項文化，讓學習珠心算成為全民運動。

　　基隆市議員宋瑋莉擔任大會名譽會長，她推崇吳文雄是「珠算界教主」，連她都曾是吳的門生，如今自己已成「瑋莉奶奶」，吳文雄仍在致力提升下一代潛能。

　　目前就讀國中的選手彭丕承4歲開始學珠心算，目前是心算十段、珠算七段高手，在校成績名列前茅。彭說，學習珠心算讓他更具專注力，學習速度更快。如果有同學問他「讀書撇步」，他都會以「撥指」回應，學習珠心算確實讓他獲益良多。

　　國小三年級組第1名林旻諺說，透過打算盤的過程，讓他增進注意力，提升自信心。他的媽媽表示，林旻諺是個專心的孩子，在校成績也優異，今天獲得第1名，希望在5月的全國大賽也能正常發揮實力。

　　110年度兒童珠算心算比賽共有170人參加，各組冠軍名單為幼童組王睿謙、一年級組呂忱禧、二年級組張芮晞、三年級組林旻諺、四年級組鄭宇博、高年級暨國中組李宥頡。

裁判喊開始 珠心算選手聚精會神計算 觀賽家長屏氣凝神
來源：【聯合新聞　記者邱瑞杰/即時報導　2021/04/18】

　　教育部與廣達文教基金會合作推動「設計學習計畫」，鼓勵國中小課程採任務導向學習、設計思考，一○九學年度的主題是「七老八十新契機——逆轉高齡的社會與人生」，即日起到明天在臺北市剝皮寮歷史街區，展出參與計畫的二十所學校學習成果。

　　桃園市武漢國小學生到樂齡學習中心和長輩互動，其中六年級的方彥之與謝碧玉阿媽訪談後，得知她年輕時有開餐廳的夢想，即使無法圓夢，仍經常煮涼麵給子女、孫子吃，於是方彥之和同學設計有七彩顏色的「彩虹涼麵」，大飽口福之餘，也品嘗謝碧玉阿媽的人生故事。

學生為長者逆轉人生　20校展成果
來源：【國語日報　記者沈育如/臺北報導　2021/04/17】

　　臺灣科技大學兩名學生楊譯翔、陳硯邦，分別申請到美國耶魯大學博士班、哥倫比亞大學碩士班，楊譯翔還獲得耶魯全額獎學金，九月將前往美國就學，是國內少數獲得常春藤名校全額獎學金的技職學生。

　　楊譯翔表示，很多同學都把升學目標放在國內頂大研究所，但他早已決定出國念書，因此大一開始準備留學考試，原本多益成績不到五百分，但他利用每天通勤時間練習英語聽力，最後成功將托福成績提升一百多分。

　　同樣是念高職出身的陳硯邦表示，對大部分的高職生來說，英文是申請國外學校的一大挑戰，他建議，先找自己有興趣的主題來練聽力和閱讀，長期努力，英文成績會慢慢進步。

勤練英文　技職生進常春藤名校
來源：【國語日報　記者沈育如/臺北報導　2021/04/17】

　　臺南市仁德國小AI社團學生日前體驗整合人類語言及AI語言的腦機介面（BCI）學習工具，這個工具由臺南大學知識應用暨網路服務研究中心等單位開發，讓機器人透過腦波「讀出」心思。

　　南大知識中心團隊長期協助仁德國小與歸南國小AI-FML及英語人機共學課程，導入仁德國中、歸仁國中社團活動，以及高雄市左營高中多元選修課程的學習數據，建立人類語言及AI語言的雙語學習模式。如今開發測試成功，國外專家學者也經由網路共同指導，讓世界看見臺灣的創新學習模式。

　　學生蔡妍泳表示，感謝媽媽讓她體驗最新AI學習工具，戴上腦波帽聽音樂，使AI-FML機器人及AIoT-FML登月小車知道她的心情。學生妹山寧莉說，很高興能藉著腦波帽讓機器人了解她聽音樂時的心情，透過設計使登月小車轉圈圈，希望未來能參加更多體驗。

南市仁德AI社團　體驗腦波帽
來源：【國語日報　記者詹伯望/臺南報導　2021/04/17】

　　臺中市富春國小日前舉辦「與作家有約」活動，邀請作家兼太平國小校長的余益興到學校與學生分享，藉由作者親身敘說寫作歷程、解答學生的疑惑，讓學生深度閱讀，開闊視野。

　　余益興介紹自己的著作，並分享創作歷程，校方更安排五年級學生與作家對話。五年級學生澎顯恩好奇的詢問余益興創作訣竅，余益興說，主題和體裁必須新穎、內容要豐富與眾不同，才會獲得評審的青睞。

　　學生賴美霖則表示，她對《夜市長大的女孩》這本書有感，當同學嘲笑放學後需要幫忙家裡擺夜市的主角為「趴趴熊」、「瞌睡蟲」時，她就覺得主角很可憐。

中市富春訪談作家　請教創作訣竅
來源：【國語日報　記者張彩鳳/臺中報導　2021/04/17】

　　大甲媽祖繞境昨天返程來到彰化縣員林市僑信國小，學生在校門口合十向媽祖拜拜，而大甲鎮瀾宮則是準備平安符送給學生。五年級學生黃芝穎表示，每年媽祖繞境，阿媽都會陪媽祖走一段路，今年媽祖在校門口停留，我覺得很開心。

彰縣僑信喜迎大甲媽
來源：【國語日報　記者張彩鳳/連線報導　2021/04/17】

　　臺中市大甲日南地區位在海邊，晨間容易有霧，日南國中師生花了四週時間，以竹子為材料，製作出全台僅有的瓦爾卡集水塔，就能收集到相當可觀的水量，可用於校園草木澆灌。

　　臺灣面臨嚴重乾旱，臺中地區啟動自來水供五停二措施，尋找可用的水資源成為當務之急。大甲日南地區位在海邊，晨間容易有霧，大甲日南國中師生花了四週時間，以竹子為材料，運用平日生活科技鑽孔技術及童軍課所學到的繩結技巧，將竹子和竹片搭接，製作出全臺僅有的瓦爾卡集水塔。並以懸掛的紗網當做攔霧網，利用空氣中水蒸氣遇冷凝結成小水滴的自然科學原理，以及小水滴受到重力作用的吸引，順著紗網慢慢往下流進水桶，如此一來，就能收集到相當可觀的水量，可用於校園草木澆灌，甚至在經由過濾之後，成為乾淨的飲用水。

　　日南國中今年(110年)榮獲臺中市教學卓越獎國中組第一名，其中的一項課程即為「空氣水源綠灌」Water from Air—從空氣中取水喝。設計原稿仿「瓦爾卡水塔(Warka tower)」，原創者的創作靈感來自於非洲瓦爾卡樹，這種樹原產於衣索比亞，是一種巨型可長出無花果的半球形樹。「瓦爾卡水塔」高約30英尺(約為9米)，數據顯示，當空氣濕度達到74%-75%以上即可收集到液態水，濕度越高效果越好，一天下來約可收集到25加侖(約為95升)的飲用水，符合聯合國SDGs潔淨水資源及綠色能源指標，不需耗費電力與任何能源，落實資源永續利用及維持生態平衡之道。

　　日南國中總務主任林楷植說：「根據資料顯示，空氣中的水蒸氣含量約略為河川水量的4至6倍，臺灣四面環海水氣充足，若能善用自然界的水蒸氣，即可解決乾旱問題。」學生王萱凰說：「這個裝置很棒，可收集水氣凝結成小水滴。」學生徐沛琪認為：「過程中最困難的地方是綁繩結，技巧比較複雜不好學，但是經由老師細心教導之後，同學都學會了。」生活智慧，放諸四海皆準，集水塔頂端綁了各國國旗，除了象徵世界一家，更凸顯日南國中致力於推展國際教育，順便達到驅趕鳥類的作用。未來的延伸課程，將繼續探討空氣濕度與蒐集到的水量彼此間的關聯性。

利用非洲水塔靈感 日南國中師生製作集水塔
來源：【國立教育廣播電臺　記者常維鈞(常罡)/臺中報導　2021/04/19】

　　一年一度臺北市樂儀旗舞觀摩表演活動於上周末(4/17-4/18)登場，今年首度與兩廳院TIFA臺灣國際藝術節合作，以「2021臺北x TIFA x廳院青 樂儀旗舞”藝”起來」為主題，於兩廳院藝文廣場及周邊道路耀眼展開。

　　22支來自臺北市幼兒園到高中職學生所組成的隊伍，在4月17日下午繞著中正紀念堂，進行踩街遊行活動。此次參演隊伍除了景美女中、北一女中等傳統樂儀旗管樂性質之學生團體外，還包含多元特色隊伍，像是南港國小森巴鼓隊、南門國小太鼓隊、國語實小童軍鼓隊，以及螢橋國中舞龍舞獅隊、龍門國中民俗舞蹈隊、河堤國小I Show愛秀等民俗技藝特色團隊。踩街隊伍將於下午2點從自由牌樓出發，順著中山南路往北，右轉信義路一段，延著杭州南路一段、愛國東路，最後繞回中山南路，環繞中正紀念堂一圈遊行。

　　而重頭戲就是在星期日(4/18)於兩廳院藝文廣場舉行的年度樂儀旗觀摩賽，共有臺北市9所高中職及國中參與演出。民權國小管樂隊與魅力四射的普林思頓高中啦啦隊為活動揭開序幕，緊接著由景美女中、南港高工、內湖高工、建國中學、士林高商、敦化國中、成功高中、中正高中與北一女中等9校接力演出，透過氣勢磅礡的樂聲、壯麗威儀的槍法與曼妙的旗舞、呈現視覺與聽覺的多重感官享受。

　　景美女中樂儀旗隊此次表演曲目為「Fire & Ice」，詮釋「不凡的旅程」主題，隨著節奏的變化表現高潮迭起的動作及令人目不暇給的隊形變換，展現十六、七歲女孩對生命旅程充滿冒險的期待與自我追求努力不懈的期許！

　　成功儀隊將帶來最著名的魔鬼飛魚、大拋、三拋以及最引以為傲的一條龍。透過緊湊且精湛的演出，帶來壯觀的視覺震撼，整齊劃一的動作，展現成功儀隊完美的默契。

　　內湖高工儀隊上半場以傳統的行進曲，搭配儀隊同學精準的走位與槍法，呈現儀隊精實的訓練成果。中場波浪隊形的演出，儀隊同學將以巧妙的時間差，配合快節奏的打擊樂，由前而後做出有如行雲流水波浪般的動作，為各位觀眾帶來視覺與聽覺上的雙重饗宴。

　　承辦學校景美女中黃贇瑾校長表示，今年的110年度樂儀旗觀摩表演活動重回兩廳院藝文廣場與觀眾見面，同時也擴大辦理踩街活動，期望提供臺北市學生展現多元學習成果的舞台。

北市樂儀旗舞觀摩表演兩廳院藝文廣場登場 現場觀眾掌聲不斷
來源：【國立教育廣播電臺　記者周明慧/臺北報導　2021/04/19】

　　臺中市大甲區德化國小繼去年獲得教育部閱讀磐石學校獎，今年再由利佳龍校長以「閱境提升偏鄉小校翻轉實踐」方案獲得教育部閱讀磐石個人推手獎，透過推動閱讀，翻轉偏鄉學生視野。

　　德化國小位於大甲郊區，是偏鄉小校，校長利佳龍3年前到德化，發現學校3樓圖書室老舊，學生很少進圖書室借閱書籍。因此，校長爭取政府經費在1樓新建「魔法森林社區共讀站」，不僅充實圖書，更透過主題書展、闖關等閱讀活動設計，吸引學生進到舒適的圖書室，引發學生閱讀興趣。

　　此外，利校長將在地農作物芋頭結合課程，帶領老師們自編芋頭文本，包含大甲、金門烈嶼、蘭嶼及斐濟芋頭文本，透過文本，比較各地芋頭品種、生長環境及產銷管道，讓孩子能從家鄉大甲芋頭到外島金門、 蘭嶼原住民，最後到國際斐濟芋頭進行跨域比較專題。為了拓展學生視野並了解大甲文化，利校長也帶領學生騎著獨輪車參加大甲媽祖繞境活動，並將心得集結成冊，出版《獨輪印記》專輯，讓閱讀從書籍走入生活。

　　三甲劉瑞慈同學說，自從有了魔法森林共讀站後，我好喜歡待在裡頭看書，老師也會讓我們閱讀報紙，並摘要寫心得，我開始覺得閱讀是一件開心的事。導師高慶玟則表示，班上推動閱讀教育後，帶來最大的改變是孩子解決問題的能力，過去遇到不會的東西孩子只能問老師，而在閱讀教育的訓練後，孩子可以自己從茫茫書海中找答案，甚至針對自己好奇的地方深入研究。

　　利佳龍校長表示， 閱讀就像一把鑰匙，開啟了孩子寬廣的世界。希望透過閱讀培養孩子跨域學習能力，讓孩子在生活情境中養成終身學習力。

德化國小以閱讀之力躍升 翻轉偏鄉不利格局
來源：【國立教育廣播電臺　記者常維鈞(常罡)/臺中報導　2021/04/19】